“心情好的时候想工作，心情不好的时候想学习，学习等于苦大仇深吗？”江乐被张乐柠的自我打趣笑到了，转而又回：“你哥表情有点严峻，他可不觉得这事能说笑哟，晚上我们去接你啊，找你谈谈心..”
张乐柠赶在上课铃响之前赶紧回复了一句：“好啊，那放学时间联系，让我哥别太担心了，没有办法的事，就让它发生呗。我要上课了，不用回啦～～～”，随手把手机放入挂袋，走进教室准备上课。
这边彭云在跟吉主任谈如何沟通：“吉主任，谈话的事不建议由校务处负责，我认为暂时还是我们班主任去沟通。至于社团部工作负担的事，我的想法是每个月或者每两周设置主题月，一个周期内只进行主题下的社团活动，其他暂停，到期轮换。当然这只是我个人认为，如何决策，这看你们校务处和学生会如何商议，作为我个人都表示支持。只是希望校务处还是能重视这次的事，毕竟每天为了学校、为了其他同学在忙碌的孩子，我觉得不能让他们以牺牲自己的成绩和学习时间为前提。”
彭云话音刚落的同时，吉主任在给她的杯中续茶，脸上浮现着慈爱的笑容，不失为是在赞同彭云的话：“彭云老师，你说的话我赞同啊，咱们才是真正应该的为孩子们服务，学生干部意在培养而不是消磨，可是确实，这次社团部改革出现让她们不能兼顾课业的问题，校务不是没有责任的。事先没有估计到工作量会这么饱和。其实有一段时间，我都能在下班的时候，看到社团部都还在忙，真的是疏忽。既然如此，那就辛苦彭云老师，你们几个老师相互再转达一下，各自去找那几个孩子谈一下，我们就先不过问了。你提出的主题月的事，我们会考虑，我认为可行，等你们先解决月考的事吧。这周五学生会例会的时候，我让他们讨论一下这个方案。”
彭云将杯中的茶一饮而尽后，起身失笑：“那就感谢吉主任费心了，按道理学生会的事，不该我任课老师管的，还在这给您提出方案。应该是我冒昧了。再说过去您是我老师，也是这么对我们的，我说的话针对的是校务这个部门，对您我只有感激，没有您当初对我们的教诲，我今天也没就没机会去教孩子啦～”
吉主任送彭云出办公室，也没有更多的客套话，只是再次提出问候：“细致的人总要更费心些，要再辛苦一下彭云老师了。”
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