翌日,在昏昏沉沉,促人发呆睡觉的早读课中,姜严所在的六人寝意料之中地被谭括叫到走廊进行面谈。
几个靠近走廊坐的同学一改平日“缝隙眼”的状态,纷纷趴在窗上好奇地往外看。
教室的隔音不好，即使关着窗走廊上的声音在室内也能听到个大概，遑论此时谭括就像一个时不时炸一下的炸弹,说的话有一半被她加重语气进行强调。
谭括训着训着突然走到窗边,敲了一下窗叫看戏吃瓜的同学把窗帘拉上。几人面带可惜,但还是乖乖听话拉上窗帘,因为正气头上的数学佬惹不得。
视觉受到阻碍,听觉便更为灵敏,趴在窗边的几人捕捉到了“海龟汤”“闹鬼”几个关键字。
行,被罚的理由真是丰富多彩。
就连上正课的时候谭括也没放过姜严他们,点了六人几句之后将话题拉到期中考试。
“还有两周就要进行期中考试,这一次的考试是全市统考,排名也是全市排名，平时的周测有些同学马虎对待先不提,接下来要好好备考期中。
“内宿的同学可以带看些资料回宿舍看，外宿的同样也能带资料回家，大家要充分利用碎片化时间,争取考到一个满意的分数。”
不只是谭括,今天来1班上课的老师都强调了一遍考试,课程进度条被拉长,几乎走完一半。
-
“嗒嗒嗒……”楼梯口传来一阵规律的脚步声，姜严一手拿扫把和垃圾铲，一
拿着在地上蜿蜒出一条痕迹的拖把毫无怨言地开始清扫楼梯。
六个男生变成临时清洁工，在宿管的安排下足迹遍布宿舍楼的3个楼梯和连廊。
刚开始扫起来很轻松，但一到拖地环节就不那么轻松愉快了。
一大波吃完饭返回宿舍的,组团去操场打篮球的男生们穿着运动鞋上上下下,把姜严刚刚才拖干净的地板又踩了个鞋印四处飞。
姜严：“……”
你们快住脚啊！我好不容易才拖干净的。
更磨人的是,他还不能对着眼前脚印遍地的情景视若无睹，必须要拖得干干净净。
姜严双手撑着拖把杆直起腰缓了一会儿,听到楼下传来几个男生谈天说笑的声音。
不是吧,又来?
姜严内心警铃大作。
他站直身往楼下瞟,露出警惕的眼神。
——从四楼楼梯口处拐上来三个男生,左边的男生伸手搭着右边的男生的肩膀,说话的音量不小,尽数传进姜严的耳朵。
“哎，上次偷偷往你抽屉里塞东西的人是谁？”
被搭肩膀的男生没好气地看他:“现在都初三了,还想这事干什么。”
哦,原来是初三的学弟。
这栋宿舍楼确实是初三跟高一、高二混住。
下一秒姜严又皱起眉。
他们待会儿上楼还是要把楼梯踩脏。
被搭别人肩膀的男生转身cue后面的人。
“廖恒宇，之前找你的是不是学妹？”
被cue的廖恒宇咬牙切齿道：“不是学妹，人家是学姐。还有，你们能不能别在乱抖八卦了。”
刚开始引出话题的男生长叹一口气道:“我怎么就专给你俩挡桃花了?你看你们,又是学妹又是学姐的,我也想体验一下被人围得团团转的感受觉。”
“这还不简单。”廖恒宇打了个响指,“你去掏个马蜂窝就能体验到被它们围着蛰的感觉了。”
“我可去你的廖恒宇！”
姜严听了几句学弟们的拌嘴,忍俊不禁，随后像是记起了什么,笑容倏地一下止住。
廖恒宇?
这个名字好耳熟。
姜严在脑海里搜索起来,想要记起自己究竟在哪里听到过这个名字。
良久,他反应过来了。
这个名字不是听到的,是他亲眼所见。
他在周珩的微信聊天列表里看过这个人。
姜严当时只是无意间匆匆扫过一眼周珩的微信页面，便几乎把周珩的聊天列表看了个遍。
周珩给廖恒字的名字后面简单粗暴地备注了两个字——
表弟。
姜严抬起眼，只见刚才聊天的三个男生已经走到距离自己不远的地方。
三个男生仍旧在聊天,根据他们的对话,那个站在最后面,个子最高的男生就是廖恒宇了。
廖恒宇注意到了姜严的视线,投了个疑惑的眼神过来,姜严连忙转移视线假装在扫地。
扫了几下才反应过来自己已经扫完了,现在应该拖地。
另外两个男生聊着聊着突然发现廖恒宇不说话了，连忙杵了杵他：“看什么呢?”
廖恒宇又看了几眼姜严,心里依旧有些疑惑。他安静片刻才回答好友的问题:“没事,就是现在才注意到那个学长在拖地。你们两个聊天能不能小点声，全都被别人听见了。”他放轻声音没让姜严听见。
“哦,知道了。”负责挡桃花的男生说，“外面那个违纪名单上挂着了,603寝室全部男生睡觉时间讲话扣了每人扣了5分,大概还被罚打扫宿舍楼的卫生。”
“对了,不知道你们看清楚那名单没,那个高二的学长周珩也被记名扣分了。”
“啊?我听人家说那个学长根本就不爱讲话,咋能整间寝室都挨记名扣分呢?”
“人家不是人啊，还不允许人家讲话了。”
两个男生你说我聊的,声音不自觉地放大,几乎又被姜严听了满耳朵。
姜严对周珩不爱讲话的结论不是很赞同，心说,正好相反小学弟,虽然周珩平时很安静，但只要我主动找他说一句话，他也会回复我。
这话要是被宋明均见了,绝对令他们大跌眼睛。
姜严敏锐地注意到廖恒宇身形一顿,随后问身旁的人:“什么?你说谁?” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读