极光又缩回去。
果然很怂。
看刚刚那些树上的爪印，极光应该是像磨爪子，家里没有木头，倒是委屈了极光。
寻枫想着，又转过身，程硕在后头喊：“哎寻枫！”
吴老师在第四次见到寻枫的身影时，脸色彻底黑了下去。
另打包送给了他五棵不重样的木头。
寻枫又满意了。
极光也很满意，叽叽喳喳地他头上叫唤。
程硕好笑：“果然是有仇吧！”
得亏程硕考虑到他们的教室离传送门远，提前了许久，到了教室后距上课还有一点时间，教室空旷，很大，零星几个学生散落各地，在自己的小团体里高谈阔论。
学生类型多样，有大爷大妈，也有小孩青年，为了兼顾所有人的时间，学校将每次授课的时间都安排得固定而规律，且课程之间内容独立，互不牵绊。因此，学生们只需提前查看授课内容，按自己的节奏一点点修读，最后完成考核，就能获得异能通行证，成为一名在异能界受到认可、光明正大的异能者。
难怪教室会这么大，毕竟有时来的人少，有时人多，今天放假，来的人便多一些，几个大爷在一旁喊：“哎呦老王，这节课你上几次啦？”
那老王道：“五次啦！”
“嘿，俺比你少一次！”
“边儿玩去！”
另一边大妈也在喊：“你听懂了？”
“没有哇。”
“我看上回有个大学生来，可以教咱们上课，我可要去学一回，一对一喽现在，包教包会！”
“有这好事？”
“怎么没有？”
程硕插嘴道：“姨，咱们学校人畜不分的，随便来个人都说自己是大学生，您可千万看清楚，真要报名一定要让他们出示通行证。”
“嗐，学校里也有骗子啦？”
“怎么没有，多的很。学校也有开小灶的小班啦，您去网上查查，免费的。”
一众大妈围着问了报名方式，喜笑颜开，程硕拉着寻枫做到靠墙两个座位上，铃声应声响起，学生们稀稀拉拉地坐下，座位上摆着公共图书，寻枫的书是程硕帮他提前买好了的。
授课的老师走到讲台，既不闲聊，也不介绍，直接开讲，今天的授课内容就是《异能者行为规范》，讲得洋洋洒洒一气呵成，讲完后，便有一次课堂测试。
寻枫对着那张灰色卷子，写着写着就觉得有哪里不对劲。
比如正在答的这道题：
今日是你祖宗祭日，你怀着悲伤的心情开车五百公里回到家乡后山坟头，遥遥望见一个小屁孩在你祖宗坟头上蹦迪并高歌“Come on baby 嗨起来！”，这个时候，你应该怎么做？
A.报警
B.拍照保存证据后报警
C.上去扇那小孩一巴掌后报警
D.找来飞行异能者好友，抓住那小孩飞上高空威胁其大喊“我是傻逼”，拍照留存后昭告天下并报警
E.找来土系异能者好友，挖开土将祖宗抬出来并控制其摸住小孩脖子，用嘶哑的声音呼唤“我起来了……” 并报警
寻枫：“……”
他答着题，肩膀突然被拍了下。
一道清澈的声音从他身后传来，悄声问他：“问心境10：1完整地图，同学来一张？”
寻枫稍微侧头，见一女生趴在他身后的位置，见他看过来，扬了下手里的蓝色小球：“亲身测验，细节到位，精准呈现问心境所有地理信息，包括但不限于主要区域，交通线路，山脉河流等要素，见地图如见真身，绝对不让你吃亏！”
这人桌上一不见书，二不见笔，只摆着一个白色盒子，里面清一色的蓝色小球。
看来是个专门混进来买东西的学生。
只是那小球蓝色的外表上，细看能看到上面还刻了什么东西，女生注意到他的目光，说：“现在购买还附赠处理科科长周边一份哦，上面刻的就是我们第一任科长的标志。”
处理科科长，长东？不就是程硕的师父吗？
不，说的是第一任，那应当不是程硕的师父，他的师父还在任。
程硕答题答的认真，没有注意到寻枫这儿的动静。
见寻枫表情茫然，那女生笑道：“我没见过你，你是新来的异能者吧，不知道也正常。咱们第一任科长就是处理科的创始人，是异能界最强大的异能者。超自然处理科，这下你该知道吧，我们异能者的组织。”
处理科，他还是知道的。
“现在购买地图，无论是了解问心境地势还是挂出去装逼都很划算的，我们找了好半天才在图书馆找到科长前辈的这个标志，独一无二，只此一家，手慢无哦！”
一道冷冷的声音突然横插进来。
“还在这强大，死了可不就是强大了？”
那女生瞪了眼说话的男生：“你乱说什么？”
“我说错了？”男生道，“死了快一百年的人，也就你们还在说什么强大强大，我都快听吐了，强大不就是被你们说出来的？”
女生：“一个人创立处理科，凭一己之力阻止了差点开战的界门战，还不够强大？处理科你开的？战争是你阻止的？你在这说什么风凉话！”
男生耸肩：“随便你怎么添油加醋，一个死人，又不能跳出来和我们对峙，当然你说什么就是什么了，根本没有证据的事。到你们嘴里，前辈们共同的努力就成了一个人的功劳了，那当我什么都没说。”
女生瞪眼：“就是因为前辈已经不在了，我们才更应该肯定他的成果！你这么说，前辈的贡献到你这里就全是子虚乌有了？你讲不讲理？”
男生：“我有否定前辈的贡献吗？不是你们在这搞个人英雄崇拜？拜托，大清都亡了几百年了，口头上造神还有什么意思，历史上有没有这个人都说不定，现在除了你们在这人传人，有一点纸质报告或照片证明有这个人吗？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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