时光如同奔涌的溪流，裹挟着书页翻动的沙沙声、粉笔灰的气息和少年人隐秘的心事，悄然向前。江市实验中学初三（3）班的生活，对陆予婷而言，已不再是初来乍到时的全然陌生与格格不入。教室的布局、走廊的光影、甚至课间休息时特定的喧闹节奏，都已融入她的日常，成为背景的一部分。与同学们之间，虽未达到亲密无间，却也建立起一种微妙的熟悉感：知道王薇喜欢收集各种漂亮的便签纸，了解后排的体育委员张超嗓门洪亮但为人仗义，也习惯了前排李哲那阳光开朗、仿佛永远不知愁滋味的笑容。
更重要的是，她对自己的认知也清晰了许多。月考的惨痛教训像一剂猛药，逼着她撕开了“努力”的假象，看清了“方法”和“理解”的重要性。在卢老师的鼓励、父母的陪伴，以及向李哲、甚至鼓起勇气向林曦请教的过程中，她渐渐摸索到了属于自己的节奏。
**“你可以的。大胆放心去做吧。”** 这句自我鼓励，不再仅仅是空洞的口号，而是在一次次弄懂一道难题、理清一个概念后，悄然滋长出的微弱底气。她开始有意识地分配精力：语文和数学保持优势，稳扎稳打；英语和理化则投入更多时间，从最基础的原理和错题入手，试图真正“感受”知识，而非死记硬背。虽然前路依旧漫长，差距依然巨大，但那份笼罩心头的、名为“绝望”的浓雾，似乎淡去了些许，取而代之的是一种更清醒、更坚定的“知不足而后勇”。
时间在笔尖与习题的搏斗中飞速流逝，转眼间，第二次月考的号角再次吹响。
有了上一次“惨烈战场”的经历，这一次的陆予婷，心态上发生了微妙的变化。走进被布置成考场的阶梯教室时，空气中弥漫的消毒水和纸张混合的味道依旧，那份肃杀紧张的气氛也依旧，但她心中那份近乎窒息的恐慌感却减轻了不少。细雨不再，窗外是深秋难得的晴空，阳光透过高大的玻璃窗洒进来，在地板上投下明亮的光斑，带来一丝暖意和开阔感。
她依旧紧张，手心会出汗，心跳会加速。复习时也免不了“临时抱佛脚”的仓促感，对着厚厚的错题本和公式手册，恨不能一目十行。但这份紧张中，少了些对未知的恐惧，多了些对自身薄弱环节的清晰认知和“尽力一搏”的决心。**“知道自己哪里薄弱，也有认真复习…虽然临时也抱了佛脚，但还是会很紧张。”** 这种带着自知之明的紧张，反而让她在考场上多了一份沉静。
几天连轴转的考试折磨终于结束。走出最后一门考场，深秋微凉的空气涌入肺腑，带着一种解脱的清爽。然而，短暂的轻松过后，便是新一轮的煎熬——等待成绩揭晓。
这一次的等待，心情更加复杂。有了上次垫底的阴影，心中不免忐忑，害怕努力没有回报，害怕再次看到失望的眼神。但同时，一种隐隐的期待也在心底滋生。这段时间的针对性努力，那些向李哲和林曦请教后豁然开朗的瞬间，都让她对结果有了一丝微弱的、不敢声张的希冀。**“有期待，也害怕…就算这样也无所畏惧，勇往向前。”** 她强迫自己压下杂念，将注意力投入到日常的学习和错题整理中，用行动对抗等待的焦灼。
发放成绩的日子，天空格外赏脸，湛蓝如洗，阳光明媚得近乎奢侈，金色的光芒洒满校园，仿佛在预示着某种好运。陆予婷走进教室时，甚至被这过于灿烂的阳光晃了一下眼，心里那点微弱的期待被无声地放大了些许。
班主任老徐依旧抱着那摞象征“审判”的成绩单走进来，教室瞬间陷入熟悉的、令人屏息的寂静。陆予婷挺直了背脊，双手放在桌下，紧紧交握着，指尖冰凉。
名字一个个念过。当“陆予婷”三个字响起时，陆予婷的心跳骤然漏了一拍。她屏住呼吸，清晰地听到老徐念道：“总分——425。”
425！
这个数字像一道电流瞬间贯穿全身！比上次整整提高了55分！一股巨大的、难以言喻的喜悦和释然猛地冲上头顶，让她几乎要眩晕过去！紧绷的神经瞬间松弛，紧握的双手也松开了，指尖因为用力而泛起的白色迅速被血色取代。她用力抿住嘴唇，才抑制住想要欢呼的冲动，但眼底闪烁的光亮和微微上扬的嘴角，泄露了她此刻激动的心情。**“我大松了一口气！”** 压在心头的一块巨石，仿佛被这明媚的阳光和上升的分数悄然融化。
接下来的各科试卷发放，更是印证了这份进步的实感。
语文课，卢老师念到“陆予婷——108分”时，声音里带着毫不掩饰的赞许，目光温暖地落在她身上，仿佛在说：“看，我说你能保持优势吧！” 虽然比上次略低两分，但依旧稳定在高分段，陆予婷坦然接过卷子，心中踏实。
数学课，100分！再次稳稳地守住了阵地。数学老师递过卷子时，虽然没有言语，但那微微颔首的动作和眼神里流露出的“稳住了，不错”的肯定，让陆予婷备受鼓舞。
最让她惊喜的是英语课。当Miss Zhang用她那标志性的、略带口音的英语念出“陆予婷——88分”时，陆予婷几乎不敢相信自己的耳朵！88分！比上次提高了8分！虽然离她梦想的90分还有一步之遥，但这已是巨大的突破！她几乎是雀跃地走上讲台，双手接过那张仿佛带着温度的试卷。鲜红的88分在阳光下跳跃，像是在为她这段时间的挣扎和努力鼓掌。
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