时间如同指间流沙，悄然滑落。转眼间，陆予婷在江市实验中学初三（3）班已度过了一周。初来乍到时那浓得化不开的紧张与疏离感，如同被阳光穿透的晨雾，正一点点地散去，虽然并未完全消散，却也不再是令人窒息的屏障。日子开始有了规律的轮廓，校园也不再是完全陌生的迷宫。
课堂，成了她暂时逃离周遭审视目光的避风港。老师们风格各异，却也让她枯燥的初三生活添了些许色彩。
语文课的卢老师，是陆予婷最期待的。她个子娇小，能量却惊人。讲台上，她能把一篇枯燥的古文讲得活色生香，当知识点解析到位后，她话锋一转，便开始绘声绘色地讲述诗人词客的逸闻趣事，或是某个朝代的野史秘辛。她的语言极具画面感，仿佛将学生直接带入了那个衣袂飘飘、刀光剑影的时代。讲到动情处，她眉飞色舞，声音抑扬顿挫；遇到学生愚钝，她又会急得跺脚，嗓门陡然拔高，但脾气来得快，去得也快，转眼间又笑逐颜开，继续她的“评书”。那份耿直和热情极具感染力，常常是下课铃响了，学生们还沉浸在她编织的故事里，久久不愿离去。陆予婷坐在角落，常常听得入神，暂时忘却了周遭的格格不入，心里默默感叹：**“以后的学习生涯里，怕是再难遇到这样有趣的老师了。”**
班主任老徐（徐老师），依旧顶着他那“地方支援中央”的发型，教学风格也如他的发型般，朴实无华，直来直去。讲数学题逻辑清晰，但讲解方式略显刻板，带着点“大众思想”和“直男理论”，缺乏卢老师那种引人入胜的魅力。不过，他对待学生基本算是一碗水端平，尽职尽责。
至于英语老师Miss Zhang，则是另一种“风景”。她从头到脚都透着精致：一丝不苟的盘发，永远得体的套装裙，高跟鞋踩在地板上发出清脆利落的声响，连指甲都修剪得圆润光亮，涂着优雅的裸色。然而，再精致的妆容也掩盖不了岁月在她眼尾和嘴角刻下的细纹。她的嘴，就像她精致的装扮一样，是她最锋利的武器。发音要求严苛到近乎变态，语法错误更是她的眼中钉。批评起学生来毫不留情，语速快得像机关枪，用词刻薄精准，常常让人无地自容。陆予婷在她课上总是格外紧张，生怕被那犀利的目光捕捉到一丝错误。
其他学科的老师，大多是本分尽责的类型。他们按时上课，耐心讲解，在课间或自习时也愿意为围上来的学生解答疑难。教学是他们的工作，他们认真完成，仅此而已。氛围虽平淡，却也稳定。
在这一周的适应期中，陆予婷的目光，总会不由自主地被旁边那个清冷的身影吸引——林曦。
他依旧是那副遗世独立的模样。大部分时间沉默得像块冰，沉浸在自己的世界里，要么是那本深奥的数学书，要么是各种竞赛习题集。课堂讨论他极少参与，被老师点名时，回答总是简洁到极致，却总能一针见血，逻辑清晰得令人咋舌。他身上仿佛有一层无形的屏障，隔绝了周遭所有的喧嚣和温度。
然而，陆予婷也观察到了一个微小的变化。林曦并非完全独来独往。他有一个固定的伙伴——坐在前排靠过道位置的李哲，一个阳光开朗、笑容很有感染力的男生。同学们都叫他“小李”。只有在小李凑过来跟他讨论一道复杂的物理题，或者争论某个数学模型的解法时，林曦周身那层坚冰才会出现一丝微不可查的裂痕。
陆予婷曾亲眼目睹过一次。那是在一次自习课上，小李拿着卷子转过身，指着最后一道大题，压低声音和林曦争论起来。小李说得眉飞色舞，甚至激动地用手比划着。一直低着头的林曦，终于抬起眼，镜片后的目光专注地落在卷子上，薄唇微启，冷静地反驳着。争论到某个节点，小李不知说了句什么歪理，林曦的嘴角竟然极其轻微地向上牵动了一下！那弧度转瞬即逝，快得让人以为是错觉，但陆予婷确信自己捕捉到了。那双总是平静无波的眸子里，似乎也掠过一丝极淡的、类似于无奈或好笑的光。**“只有在他俩之间，我才能偶尔地看见林同学的…笑脸。”** 这个发现让陆予婷有些意外，原来冰山也会有融化的瞬间，虽然极其短暂，只为特定的人。
每晚回到自己那间小小的、逐渐有了熟悉气息的房间，拧亮书桌的台灯，陆予婷都会郑重地打开那本素雅的日记本。橘黄的灯光下，纸页散发着淡淡的墨香。这本子，如同一位沉默而忠诚的老友，陪伴她踏上这场充满未知的冒险旅程。
指尖翻动纸页，沙沙作响，仿佛时光倒流的声音。9月2日的记录跃入眼帘，字迹还带着一丝初来乍到的拘谨和强装的乐观：
> **“9月2日晴**
> **开学第二天。作业暂时不多，但初三的节奏明显快了。要打起十二分精神，不能掉队！加油，陆予婷，你可以的！适应，努力！”**
再翻一页，是9月3日，字里行间透出一丝小小的雀跃：
> **“9月3日晴**
> **今天有点开心！课间收作业的时候，前排一个叫王薇的女生主动跟我说话了！虽然只是问了一句‘作业交齐了吗’，但这是我来这里后，第一个主动跟我说话的（除了老师点名）同学！感觉…好像没那么孤单了。”**
一页页翻过，记录着细碎的点滴：对新老师的印象，听懂一道难题的欣喜，食堂某道菜的味道，某个同学无意间释放的善意…直到9月8日。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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