再回到襄东二中，已经是在十年后。
看见路边有人在卖花，我便买了一束白玫瑰。
熟悉的校园，那些青涩稚嫩的面孔洋溢着笑容。
恰如十年前的我和她。
她叫林知伊。
邻居家的女孩。
我们出生在初秋，同年同月同日生。
我们就像并蒂莲孪生树般形影不离。
小时候我们牵着手，像教师家属院里的其他孩子们一样。
玩泥巴，躲猫猫。
我们的爸妈都是襄东二中的老师，从我们有记忆开始，我们就生活在襄东二中的教师家属院。
我们喜欢坐在操场旁边婆娑的大树下，透过树叶望着星星点点的天空。
那是我们的秘密基地，我们喜欢躲在后面，觉得这样其他人就看不到我们。
院里的孩子真多，比我们大的哥哥姐姐，比我们小的弟弟妹妹。
他们会口齿不清地喊我们“林林”或是“琳琳”？
我们就会一起回答。
我叫庄如琳。
和她的名字一样，有一个“lin”字。
平时我们喜欢在校园里到处乱跑，老师和在学校里读书的哥哥姐姐们看见我们，都会停下来逗哄我们。
有人认出我们，指着我们说，这是庄老师和林老师的女儿。
于是我们的爸爸妈妈的学生们就会把我们围起来，拿着棒棒糖引诱我们，让我们喊他们哥哥姐姐。
上幼儿园的时候，老师教我们画着简单的图案。
那时候她就展现出过人的天赋了。
她拿着五颜六色的画笔，在白纸上画着一个女孩。
然后她在女孩的旁边认真地写下名字。
林琳。
她的林，我的琳。
她拿起画展示给我看，笑着跟我说。
老师走过来，看了一眼她的画，就拿到讲台上给所有同学展示。
老师说，林知伊同学的画是班上孩子当中画得最好的。
我很开心，带头鼓掌得很大声。
她受到了老师的表扬，我也像喝了蜜水一样高兴。
下课后，老师就将她的画贴在教室后面。
她就又画了一张女孩的画，然后把画送给我。
我很喜欢她画的那个名叫“林琳”的女孩，就小心翼翼地将画藏在书本里。
但是我刚去洗手间回来，藏起来的画就不见了。
班上那群调皮捣蛋的男孩指着我笑；他们平时最喜欢搞恶作剧，偷女孩子的东西藏起来，故意将女孩子弄哭。
于是我扑上去和他们打起来，让他们将画还给我。
老师闻讯过来，他们才将故意藏起来的画交出来。
我宝贝似的抚摸着被他们弄得有些皱的画，一边哭着。
她看见我的胳膊被抓伤了，就去找老师拿药过来给我上药。
她明明和我一样大，却像老师一样故作老态：“你呀！别跟他们打架呀！只是画而已，我回头就给你画一百幅。不要哭了呀！”
我擦擦眼泪，望着她：“你说的，要给我画一百幅画的。”
她便无辜地瞪大眼睛：“庄如琳！”
也许是因为老师的称赞，她的妈妈就给她报了美术特长班。
于是我也恳求妈妈让我去上美术特长班。
我想和她一起上课，跟她一起学画画。
但是大概我真的没有绘画天赋。
她的突飞猛进，更显得我毫无绘画能力。
直到长大以后我才明白，这个世界上的天才本就属于稀罕物，像我这样平庸的孩子才是大多数。
只是上天也并未完全抛弃我。
在离开美术特长班后，我被邻居家的周老师领走了。
她在少年宫的儿童合唱队有一个女孩受伤了，于是跟我妈说了一声，让我过去顶替一下，等到下周表演的时候站在人群中凑个数就好了。
于是我就在少年宫跟着周老师学了一周的唱歌。
原本我只是过去当一个凑数的，但周老师听见我唱歌后，却说我简直就是天生的唱歌苗子，我真的太有天赋了。
看见周老师惊喜的表情，我突然想起美术特长班的老师也是这样对她说的。
那时候我也不懂什么叫做天生的唱歌苗子，但是周老师的称赞还是让我很高兴。
周老师问我愿不愿意先跟着她学唱歌，以后可以先在少年宫跟她的班，她会去跟我妈妈说的。
我当然很愿意。
回家后我很开心地跟她说了周老师的话，然后将今晚刚学会唱的歌唱给她听。
她便笑着给我鼓掌：“琳琳，你真厉害！你唱得真好听！”
她的夸赞让我信心百倍：“真的吗？你也觉得我唱的好听呀？”
她认真地点头：“对呀，琳琳唱得最好听了。”
我就说，我以后要学更多好听的歌，我每天都要唱给她听。
她笑起来，明媚得像小太阳。
“好呀，我们拉钩。”她朝我伸出手，于是我也伸出手。
拉钩上吊，一百年不许变。
谁变谁是小坏蛋！
我们站在树荫下，斑驳的阳光透过树叶落在我们身上。
断电的夏夜，学生们都已经放暑假了，学校里只剩下教室家属院的孩子。
我们躺在操场上，看着星星一闪一闪的。
我们在数着星星，越数越多。
Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.
Up above the world so high, like a diamond in the sky.（注释1）
我唱着刚学会的小星星变奏曲，她就给我打拍子。
“琳琳，你以后想当音乐家吗？”
“当然。”我骄傲地点头，“以后我要成为最厉害的音乐家。”
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