可是他听说，传说中的戒同所，比他呆过的特种部队还可怕。
李舍伊用爪子摸了摸老公：“放宽心，小野不会有事的，再说，老陆去年不也把他儿子送进去了吗？”
施夺冶立马警惕地看了看窗外、门外，压低声音：“死老娘们，不要命了？说啥呢？咱们得叫陆将军。”
李舍伊不情不愿地翻了翻嘴皮子：“对对对，陆将军不也把他家小孩送去了吗？这样行了吧？”
“嗯。”施夺冶按灭了烟头，变回了兽人形态，皱着眉坐在床头，不吭声了。
李舍伊也变了回去，走出了他们的卧房：“我现在去帮小野打包行李。”
施夺冶低着头，用力摆了摆手。
没过几个小时，他们一家就开着车，趁着深夜无人，偷偷摸摸地出发了。
施望野反正无所谓，反正他也不愿意再上学，听那些恶心的课程了。
这是一个野蛮的兽的社会。
兽就是兽，在兽的生存哲学中，繁衍自然是第一要务。
但是他最恨繁衍课，那些概念倒还好，不过老师总爱在课件上加上巨大的**部位照片，高清录像，雌性与雄性发出的那种愉悦的声音，每次听到他就冷汗直竖，汗毛倒立。
再看看旁边同学们满脸羞赧的红，以及空气中的荷尔蒙爆炸带来的气氛，简直恐怖。
每当这个时候，施望野就会启动自己的自我防御机制，把耳朵紧紧地压下去，首先不去听，再把眼神移向别处。
只要熬过去就好了……可是今天下午，海狗老师好像格外看不惯他这种样子。
“这位同学，你来说一下，我们刚才欣赏的这段教学影片，采取了哪几种体.位？”海狗老师走了过来，用教棍在施望野的桌上轻点了几下。
“我……”施望野木僵住，看着海狗老师垂下来的小耳朵，实在不知道从何说起，只好从回忆里挖出几个词，填进去，希望能蒙对。
他两眼一闭：“骑，骑…乘？托举？压制？再不就是……”
因为闭上了眼睛，所以看不到海狗老师逐渐变化的表情。
海狗老师撇了撇嘴：“施望野！为什么一点也不看？全校最受欢迎的课你都看不上？现在狂成这德行了？！”
前半句还有点老师的样子，后半句就是纯粹发泄个人情绪了。
施望野攥紧了拳头，胳膊上的肌肉在颤抖。
海狗老师感慨道：“繁衍就是生命啊，这是生命的壮丽，就像你这种……算了，我就不说那几个词了，晦气！”
施望野忍无可忍：“你说雌性和雄性翻翻覆覆，撞来撞去，就是生命的壮丽了？”
“不然呢？”海狗老师惊愕地看着他，又立马重新回归老教师的镇定，“不然你是怎么认为的？给我们分享下您的洞见？嗯？施教授？”
他对于“你”和“您”两种称呼的转换，以及阴阳怪气的语调，引得旁边的学生们都开始窃窃私语，胆子稍微大一点的好学生们还小声地笑了起来。
施望野一拍桌子，对着整间教室那些细小的议论声，也对着面前的海狗，大喊：“为什么雄性不能和雄性谈恋爱呢？”
现在是真正意义上的的鸦雀无声，就连平时最大嘴巴的普通夜莺也没敢说上一句。
同性恋？这种话题，是人所共知的，绝对的禁忌。
施望野的记忆画面就停留到了回头一脸震惊盯着他的河狸为止。
兄弟，你那对大板牙，橙色很鲜艳，最近身体很健康，不错。
海狗老师丢下了手里全部的东西，像是逃命似的尖叫着逃回了讲台。
下一秒，施望野就被学校的保卫队电晕了。
那时候他的身体和一块被砸在案板上的面没什么区别，现在也依旧没什么区别，只不过是换成了精神层面上的被砸扁。
施望野坐在车上，看着父母超过驾驶位或副驾驶位的的耳朵，很沉默。
车外的世界是这样的，熟悉，怪异，街道如此的整齐、洁净、以及“安全”。
一整个世界正高速地从车窗里溜走，且他知道，世界再也不会回来。
虽然从小就在这里生活，但是他总觉得自己不属于这里……施望野笑着骂自己：头脑发昏了？或许送进“监狱”去，关段时间，也好。
“您好，我们家儿子……”李舍伊和“戒同所”的门卫大爷窃窃私语，施夺冶在旁边，话很少，不过在李舍伊说完一小段后，他总是适时地点点头。
被大型肉食动物如此礼貌对待，门卫大爷诚惶诚恐，连连点头，对着他们不停地发出些诚恳或是恐惧的声音。
矮矮小小的，从耳朵上观察，这大爷好像是只罗伯洛夫斯基仓鼠？
施望野把一直拎着的包背好，靠在车上，双手插进衣袋，仰头看着这座建筑，过去他只在课本的“补充资料”一栏中看到过几行描述，没想到站在这里，观感是全然不同的。
按照官方的定义，“戒同所”是为了维护“必要的”社会秩序不被破坏，而设定的公益机构，旨在教育那些“异常”性取向的动物们，通过爱的关怀、耐心疏导等方式，使他们恢复“正常”的地方。
下意识地复习了这段课本上的边角料过后，施望野盯着戒同所那三个大字，罕见地走神了。
这个社会在超进化阶段就筛除了大量具有同性恋爱行为的动物，绝不允许同性恋的存在，一旦在个体身上发现苗头，他们就会被送进各个省份分设的官方戒同所，特别严重的还会送进国家戒同所。
老鼠人也必须繁衍，不然就没底层垃圾消耗品了，所以也会被抓进戒同所。
这是老鼠人、虫子人们唯一能受到平等待遇的时刻：配种。
平等。真是个有意思的地儿啊。
想到这，施望野奇异地笑了。
要不就折磨死我，要不就放了我，草！老子不怕！
作者有话说
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第1章 天命？！
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