S公司研发部。
“小测谎仪，准备好了吗？”
“嗯！”
研究员点击控制面板：“测试开始。”
乌凰炎感觉自己脑海中突然闯入了一个外来物，带着冰凉质感的系统音直接在脑中响起：
【宿主已绑定。】
【随机测试任务已生成，接下来由系统“我以人设为食”为您服务。】
【第一个小世界正在载入，请宿主做好准备。】
【滴滴——】
【E级世界：校园传输完毕，本世界开启时间为：一个月，请于开启时间内完成任务。您的目标人设为——】
【找出“摆烂群”中真正的佛系咸鱼。】
炎炎被脑子里一系列信息弄得头晕，捂着脑袋问：“都是什么乱七八糟的？”
“你还好意思问我？”严厉的批评声扑面而来，炎炎抬头，一个大叔正不满地看着自己，“你看看自己的头发，什么乱七八糟的？”
她突然被指责，扒拉着自己的白色头发看了半天，义正言辞：“大叔，我的头发很正常啊！”
大叔看起来更生气了：“什么大叔，连学校的教导主任都不认识了？”
教导主任！？
刻在基因里的记忆让炎炎忽然立正站好：“教导主任好！”
对方的表情缓和了一些：“态度还不错，但是哪有学生把自己头发染成白色的？”
炎炎比窦娥还冤，委屈巴巴：“我这是天生的！”
教导主任沉默片刻：“你有白化病？”
“……没有。”
“还敢顶嘴了是吧，给我到旁边站着去！”
炎炎的第一天上学之旅就夭折在校门口，她被提溜在一旁罚站，混合在一群仪容仪表不合格的问题学生中。
炎炎蔫巴巴地罚站，回想研究员的话：
她的本体是S公司研发部研制出的一台测谎仪，不知在什么契机下突然成精，变成了二十岁左右的少女。
但是仍然保有分辨谎言的能力。
每一个像她这样的精怪都要经过一场能力测试。
通过测试的话，可以转到执行部门工作；
而无法通过测试，会被判定为能力不合格，进行销毁或永远留在研发部改进。
炎炎从有记忆开始，就一直被关在研发部的一间实验室中。
四周被一圈玻璃墙包围，玻璃外总是有人警惕地观察自己，没有**、没有自由。
“我不会第一个任务就卡在校门外吧……”她接受着教导主任劈头盖脸的训话，不安地嘟囔着，“可是不想一直留在那里……”
“叮铃铃——”
预备铃响了，教导主任把之后来的学生都抓起来罚站，算作迟到。
就在他转身批评这些学生的时候，一个身法像间谍一般的学生踩着猫步，没有发出一点声音，眼看着就要溜进校门。
炎炎目瞪口呆看着他的操作……
也许是她的表情实在太夸张，教导主任疑惑地转身，一把拽住差点就要成功的迟到者。
“安贤烁！你这个月已经迟到十次了！”
安贤烁不仅“不知悔改”，反而一脸可惜，瞪了炎炎好几眼。
教导主任恨铁不成钢：“都知道自己哪里错了吧，先回去上课，下次再犯全部叫家长来！”
“乌凰炎、安贤烁，跟我回教室上课！”
炎炎乖乖跟着他身后走。
这是什么人间疾苦，教导主任居然是教自己班的老师……
“下次要是再因为你被他抓住，浪费我补觉的时间，我绝对不会放过你。”
炎炎惊讶地回头看，安贤烁一脸困意，脸上带着威胁。
她主动与对方对视，眸色极为特殊，是偏浅的紫色，却深邃到让人有些害怕。
炎炎使用测谎能力，看出他说的是真话，随即挂上真诚的笑意：“希望下次咱们都不要被逮住。”
她眉眼柔和地看着他，神秘的眸色充满蛊惑感，眼角像小猫一样微微上扬，安贤烁不自在地移开眼睛，低声挤出一声“嗯”。
安贤烁跟在她身后走了一会儿，突然轻咳一声：“你叫什么名字来着？”
炎炎清晰地记着，两个人是同班同学，而且刚才教导主任刚叫了他们的名字……
安贤烁看出她的表情一言难尽，慌忙解释：“我在学校只顾补觉，没记同学名字。”
“好吧，我叫乌凰炎。”
测谎仪精本来没有名字，但是她执着地翻了好几天字典，按照“无谎言”的谐音给自己起了一个。
炎炎介绍完自己，余光一直在瞥他，脸上满是期待……
安贤烁犹豫几秒：“很好听的名字？”
得到满意的回答，炎炎莞尔，快步去追教导主任的步伐。
他们踏着上课铃的尾巴走进教室，教导主任威力大，一推开门，原本嘈杂的教室三秒内变得秩序井然。
炎炎等到安贤烁走到最后一排的座位上，自己找到教室中唯一的空座位坐下，同桌是个长相可爱的女生，正对着她挤眉弄眼：
“炎炎牛逼，教导主任为你开路！”
炎炎回了她一个精神状态异常的笑，放下忐忑的心。
至少座位是找对了……
教导主任看到学生都准备好，清了清嗓子：“上课！”
“起立！”
炎炎跟着大家站起身，向老师问好：
“刘老师好！”
“教导主任好！”
一个人的音量是有限的，但如果它是全班唯一不同的那个声音，就会变得那么特殊、那么突兀。
教导主任看着一早上都显得不太聪明的炎炎，有些纳闷：“同学们好，请坐。”
听到好几声努力的憋笑，炎炎羞得不知所措，脸一直红到了耳尖。
窗外的阳光洒在她的身上，罕见的银白色发丝透出光泽，白皙的肤色却不落下风，处处都像个精美易碎的娃娃。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读