“就这样一直喝酒岂不是太过于无趣了，在座的学子们都是刚刚过了院试的，想来这试帖诗都写的不错，不过一直做自己太过于擅长的事情就太过于无趣了，就由本提学出一道题时务策来考考各位。”
试帖诗，也叫“赋得体”，因为常冠以“赋得”二字得名。多为五言六韵或八韵排律，格式限制严格，出题多用经、史、子、集语，或用前人诗句或成语；韵脚在平声各韵中出一字；诗内不许重字；语气必须庄重；题目之字须在首次两联点出，多是歌颂当今圣上功德之语。
试帖诗是县试、府试、院试的重要考试内容，要求及其严格，一般考至秀才，试帖诗都不会太差，至少是在座学子都能说的，而且一般簪花宴都会以周边事物为题，要求学子们作一首试帖诗，所以试帖诗不太在行的学子都会私下拜托人写好几首不错的背好。
时务策是论时务的对策，是乡试、会试的重要考试内容，在座的大多数学子，特别是一些考了多年还未考过院试的寒门学子，只会苦学院试要考的内容，终极目标可能只是院试，对于这时务策了解的较少，根本没有机会系统的学习时务策，可能都没有接触过，所以穆提学此话一出，在座的学子无不开始窃窃私语，担心自己会出丑。
“怎么穆提学不按套路出牌啊。”
“对啊，我都准备好了诗，准备大放光彩，结果……”
“我根本没有学过，只是有时候看书的时候看到过，该怎么回答啊?我怎么办啊?”
“我到时候学过，但只是刚刚入门，我肯定要丢人了。”
学子们都以为穆提学一定会按照套路在簪花宴上让他们作诗，所以大多的学子都通过突击的方式准备好了好的诗，准备在簪花宴上大放异彩，而穆提学的想法，大大的超乎了学子们的计划，打破了他们的如意算盘。
“北方多有洪灾，这次的题目就是以北方永安府发生了洪灾为题，大家各抒己见，谈谈自己的想法。”穆提学思虑了一会儿，出了学子们都不想要的题目。
张钧逸对于穆提学的提问也有些许措手不及，近几日他也是多准备试帖诗，而且他的试帖诗不错，他也是希望靠试帖诗在穆提学面前露脸的，不过没想到穆提学另辟蹊径，好在这时务策他也是有所涉及，也多加练习了的，毕竟他的目标并不止步于院试。
张钧逸略做思考便站了出来，向穆提学行礼后说道：“这便由学生来抛砖引玉吧，洪灾危及百姓性命、土地、屋舍，万事当以以民为本，这次洪灾要以解决民之难为前提，民乱以出祸事。解决民之难题，第一、洪灾必定造成伤亡，要征集大夫，治疗受伤的百姓，减少死亡率；妥善处理尸体，如今天气炎热，要防止瘟疫起；第二、 灾后粮食短缺，可以一定条件向周边州府借粮，稳定粮价以待朝廷救灾粮；第三、一方有难八方支援，灾后百姓恐慌，安置为重，简单分流灾民到周边州府帮忙安置，灾区要快速构建简易的灾民棚，召集进行劳力灾后重建，包括重新分地，建房；第四、灾后家园尽毁，难免有恶人想发财做恶事，所以要巡逻频率，加强惩处力度，防止烧杀抢掠的悲剧发生。只有维护安居稳定，才不致背井流徙。咳咳咳……致乱之因既除，祸胎从此可弭。”张钧逸将自己当前能想到需要解决的方面都说了出来。
“不错，有想法很全面。”穆提学点头认同，张钧逸再向穆提学行了一礼后，回到了座位，穆提学则转悠看向了陆敬业，示意到他了。
“学生对此事有些浅薄的想法，灾后最容易发生的事情就是缺粮，朝廷固然会有救急粮，但只能救得了一时，救不了一世，最终还是得依靠百姓自己弄得粮食才能活下去。要得到更加多的粮食，第一，官府要走在粮铺前，在洪灾初期向周边购粮、借粮，然后打仓放粮，防止粮价飞涨，但要注意限制百姓购买量，防止百姓屯粮；第二，要组织壮劳力去开垦未被洪水淹过的土地，种植生长周期短的粮食，减少灾区无粮的空档期；第三，洪水淹过的土地，要及时排除田间积水，对渠道要进行全面清淤，使排水畅通，然后用猪粪、羊粪、牛粪等来改变土地状态，使其能够尽快恢复至可耕种状态。以上是学生的看法。”陆敬行站起回答，作为农家子弟，陆敬业最先想到的自然是粮食，民以食为天，没有粮食保证，是最有可能发生民乱的。
在陆敬行说到用猪粪、羊粪、牛粪来改变土地状态，可尽快将土地恢复耕种状态时，穆提学明显来了兴趣，想要知道具体的操作方法，但因为现在还在簪花宴上，所以并未进行表达出来，只是夸赞陆敬业到:“不错，很细节。”
……
“这……啊，我认为应该……”
“我认为灾害一定要事前处理而不是事后拯救，天灾虽然是低概率的，但是出现一次造成的危害是难以估计的，所以我认为朝廷应当对各项灾害提前准备预防措施。比如在各个府县修建灾民收收容所以备灾害来临时收纳灾民……”
……
后面的学子们一个个按次序的表达了自己的想法，有的学子说的对策头头是道、侃侃而谈，几个精彩的对策，说得穆提学忍不住点头；有的学子记性好，站起就一顿说，仔细听却会发现是集齐了前面学子的对策，没有半点自己的想法；有的学子则是说不上两句就退下了……
这一次突击的时务策，考究了各位学子，让穆提学掌握了这一届新进秀才们的水平，也找到了几个好苗子。
随着每个学子都表达了自己的看法后，这次的簪花宴也终于接近了尾声了。
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