姜让背上的那只金黄色的霸王龙，在接下来的时间里，成了活动室里一个移动的焦点。孩子们觉得有趣，时不时会有小手去摸一摸，姜让也只是好脾气地笑笑，继续忙着手头的事情。
蒋衪和的视线，却总是不由自主地飘向那只张牙舞爪的恐龙。它贴在姜让浅蓝色的、看起来柔软舒适的卫衣上，显得格外突兀，甚至有点蠢。但看着姜让毫不在意地背着它走来走去，耐心回答孩子们各种天马行空的问题，蒋衪和心里那点“这衣服毁了”的惋惜，渐渐变成了一种难以言喻的烦躁。
这烦躁在下午另一位男老师走进活动室时，达到了一个小高峰。
那是隔壁大班的李老师，个子高高，长相阳光，穿着简单的运动服，浑身散发着一种和姜让相似的、温和好接近的气场。他一进来，几个孩子就欢叫着扑过去抱他的腿，显然很熟悉。
“姜老师，听说你们班来了个‘特别顾问’？我来观摩学习一下。”李老师笑着跟姜让打招呼，目光自然地落在了靠在角落、与周围环境格格不入的蒋衪和身上，眼中闪过一丝惊讶，但很快化为友善的好奇。
“李老师。”姜让看到同事，似乎放松了一些，脸上露出一个浅淡却真实的笑容。
就是这抹笑容，让蒋衪和莫名觉得有些刺眼。跟他在一起的时候，这“蘑菇”不是紧张得同手同脚，就是强装镇定，什么时候露出过这种自然而放松的表情？
李老师的注意力很快被姜让背后的霸王龙吸引，他哈哈一笑，伸手很自然地拍了拍那只恐龙贴纸：“哟，我们姜老师今天走狂野路线啊？哪个小朋友的杰作？”
他的动作熟稔，语气亲昵，显然和姜让关系不错。
姜让有些不好意思地侧了侧身，解释道：“是亮亮的‘保护’。”
“挺好，霸气侧漏。”李老师调侃着，又转向蒋衪和，主动伸出手，“你好，我是李明，大班的老师。你就是那位来体验的蒋先生吧？欢迎欢迎。”
蒋衪和看着伸到面前的手，又抬眼看了看李明那毫无攻击性、充满善意的笑容，以及他刚才自然而然拍在姜让后背（虽然是贴纸上）的手，心里那股无名火“噌”地一下就冒了起来。
但他面上不显，只是慢悠悠地伸出手，与李明短暂地握了一下，指尖一触即分，态度疏离而冷淡：“蒋衪和。”
李明似乎对他的冷淡不以为意，依旧热情地说：“听说蒋先生是做潮牌的？真酷！我们幼儿园平时可难接触到这么前沿的时尚，姜让，你说是不是？”他很自然地cue了一下姜让。
姜让被点名，下意识地看向蒋衪和，对上对方那看不出情绪的视线，立刻又垂下了眼，含糊地“嗯”了一声。
这反应更是火上浇油。蒋衪和觉得，姜让在这位李老师面前，明显自然得多。
“时尚不过是自我表达的一种方式。”蒋衪和语气平淡，带着点居高临下的意味，“当然，理解和欣赏需要一定的门槛。”
这话听起来客气，实则带着刺。李明脸上的笑容僵了一下，似乎察觉到了蒋衪和隐隐的敌意，但他很快调整过来，打了个哈哈：“那是那是，我们整天跟孩子们混，审美都快退化到只会欣赏彩虹色和小猪佩奇了。”
他又和姜让聊了几句班级里孩子的趣事，气氛融洽，蒋衪和完全插不进话，像个局外人一样被晾在一边。他看着姜让被李明逗得偶尔弯起眼睛，听着他们之间那种基于共同职业和环境的默契交流，心里的烦躁感越来越重。
他甚至开始挑剔起李明的穿着——运动服，毫无设计感，鞋子上还沾着点户外活动的泥土，平凡得乏味。
终于，李明结束了短暂的串门，离开了。活动室又恢复了之前的模样，但蒋衪和的心情却无法平静。
他盯着姜让背上那只霸王龙，突然觉得它无比碍眼。这碍眼不仅仅是因为它的幼稚和不合时宜，更因为它仿佛成了一个标志，标志着姜让属于这个他蒋衪和完全无法融入、甚至嗤之以鼻的世界，一个有着李明这样“和蔼可亲”同事的、平淡无奇的世界。
而最让他心烦意乱的是，他发现自己竟然有点在意。
在意姜让对别人露出的笑容，在意姜让和别人之间那种自然的亲近。
这种陌生的、失控的情绪，比昨天泼在限量球鞋上的草莓酸奶，更让他感到措手不及。
他烦躁地“啧”了一声，移开视线，不再去看那只该死的霸王龙，和那个背着霸王龙还一无所觉的人。
今天的“进修”，简直是场煎熬。
李明老师离开后，活动室陷入一种微妙的安静。孩子们似乎也感受到了角落里那位“闪闪发光大哥哥”比之前更低的气压，连玩闹都收敛了几分。
姜让更是敏锐地察觉到了蒋衪和周身散发出的那股“生人勿近”的冷意。他本能地离那个角落更远了些，几乎把所有精力都投入到指导孩子们完成下午的手工作业上。
蒋衪和依旧靠在那里，双臂环抱，墨镜早已摘下，眼神放空地盯着窗外，试图将心里那团莫名的烦躁驱散。他告诉自己，没必要在意。姜让不过是他“亲和力进修计划”中的一个观察对象，一个性格温吞、甚至有些无趣的幼师，他和谁关系好，对谁笑，与自己何干？
然而，理智是一回事，控制不住的视线又是另一回事。
他的目光，总是不由自主地，再次落回姜让身上。
这一次，他看到的不是那只碍眼的霸王龙，也不是姜让面对他时的紧张局促。
他看到一个小朋友——好像是那个之前哭鼻子的小男孩——拿着自己歪歪扭扭粘好的“全家福”贴画，兴冲冲地跑向姜让，嘴里含糊不清地讲述着画里的故事：“……这个是爸爸……这个是妈妈……这个是我……还有……还有姜老师！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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