基础体能课在汗水、喘息与或兴奋或不服的眼神中暂告段落。西奥多给孩子们一刻钟时间喝水休息，然后宣布下一堂课将在教室——也就是那座收拾出来的学堂里进行。
孩子们互相搀扶着，或是独自挪动着酸痛的双腿，陆陆续续走进宽敞但依旧简陋的学堂。几排长木桌和椅子排列着，虽然粗糙，但足够结实。前方，莎娜已经将那几块用木炭涂黑的木板架好，权当黑板。
“接下来，是文字与通用语基础课。” 莎娜站在前方，声音温和而清晰，“我们黑石镇日常所说的，是大陆通用语的一种方言变体。因为时常有外来的冒险者和行商，大家基本都能听懂和交流。但是，”
她话锋一转，目光扫过一张张或好奇、或茫然、或疲惫的脸，“如果你们将来想要走出黑石镇，去看更广阔的世界，想要与来自不同地方，尤其是那些来自大城市、甚至皇都的人顺畅交流，甚至书写文书、签订契约，那么，学会标准、优雅的通用语表达和书写，就非常重要。”
她顿了顿，继续道：“皇都使用的，是公认最为标准、规范的通用语，表达更为优雅，措辞更为正式、考究，语气也更为轻柔。掌握它，不仅能帮助你们更好地理解外界的信息，也能让你们在与贵族、官员、学者打交道时，显得更加得体，获得更多机会。”
这番话，对于一些年纪稍大、已经开始思考未来的孩子来说，触动不小。雷索抿着嘴，目光看向谷仓外遥远的天空。比利则握紧了放在膝上的拳头，眼神更加坚定。琼饶有兴致地听着，欣妮也微微点头。
“所以，我特意邀请了一位老师，来为大家教授这堂课。” 莎娜侧身，示意门口。
一位穿着白色亚麻长袍、面容清秀、眼神温和的年轻男子走了进来。他手里拿着一卷莎草纸和一根粉笔，姿态从容。
“相必大家都认识，这位是塔恩执事，” 莎娜介绍道，“他曾在皇都的圣庭受过系统教育，学识渊博。接下来这段时间，将由塔恩执事，为大家教授标准的通用语发音、基础文字读写，以及一些基本的文法。”
塔恩执事对孩子们微微颔首，脸上带着温和的微笑：“孩子们，愿光明与智慧与你们同在。语言，是光明神赐予我们沟通思想、传播福音的珍贵礼物。今天，让我们从最基础的字母和发音开始。”
他走到“黑板”前，用炭笔在上面工整地写下几个弯弯曲曲的、对大多数黑石镇孩子来说完全陌生的符号——那是通用语的字母。
“通用语有二十六个字母，分为元音字母和辅音字母。元音是声音的基础，今天我们学习五个最基本的元音发音。”
他写下 A, E, I, O, U 五个字母，然后转身，用清晰、缓慢、略带夸张的优雅腔调示范：“跟我读：A—— E—— I—— O—— U——”
孩子们稀稀拉拉地跟着读，发音千奇百怪，带着浓重的黑石镇口音。塔恩执事耐心地一一纠正，但他的纠正中，总是不着痕迹地掺杂着对光明神和教义的赞美。
“这个‘A’音，要张开嘴，气息饱满，如同赞颂光明时心怀的感恩与开阔……注意口型，要像吟唱圣诗般圆润饱满……”
“这个‘I’音，舌尖轻抵下齿，气流从舌面流出，要清晰明亮，如同信徒心中不灭的信仰之光……”
莱恩坐在靠前的位置，安静地听着。大陆通用语的读写，父亲西奥多早已系统地教导过他。
他的发音原本就比镇上的孩子们标准许多。但此刻，他依然认真地跟着塔恩执事重复，仔细辨析着皇都标准发音与自己习惯发音之间那些细微的差别——舌位、气流、唇形，努力让自己的发音更加清晰、流畅、优雅。
他知道，标准而优美的语言，本身就是一种力量，一种能够跨越阶层、获得认同的敲门砖。
琼是第一次正式学习这些弯弯曲曲的符号，但她脑子转得飞快，眼睛紧紧盯着塔恩执事书写和说话的嘴型，几乎过目不忘，很快就记住了那几个字母的写法和标准发音。
当塔恩执事为了举例，用优美而庄重的语调，诵读了一段简短的光明教赞颂诗歌时，琼眼睛一亮，等塔恩执事读完，她竟然举起手，然后在众人惊讶的目光中，站起身，学着塔恩执事那略显夸张的庄重神态和语调，惟妙惟肖地重复了一遍！
“Ah! Praise to the Lord, who grants us light, dispels the gloom, and guides the lost...” 琼清脆的嗓音模仿着那种神圣肃穆的调子，但因为年纪尚小，又带着一丝孩童的稚嫩，配合着她那故意板起的小脸和模仿得十足的姿态，形成了一种奇妙的、令人忍俊不禁的反差。
“噗——” 不知是谁先忍不住笑出了声，紧接着，整个学堂里爆发出一阵哄堂大笑。连面部试图保持严肃的塔恩执事，嘴角都忍不住抽搐了一下，有些无奈地摇摇头，示意琼坐下，但眼中也掠过一丝对这机灵孩子敏捷反应的讶异。
课堂气氛因此活跃了不少，但也仅限部分孩子。
对比之下，比利的语言天赋似乎和他的体能成反比。他努力地张大嘴巴，试图发出那些标准的音，但舌头像是打了结，总是带着浓重的、改不掉的土音。“A”发得像“嗷”，“I”发得像“哎”，连起来读简单的单词时，更是颠三倒四，谐音古怪，引得旁边的孩子再次窃笑。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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