上午的课间时分，学堂里闹腾欢快的很。
孩子们三三两两地聚在一起，有的在分享自己悄悄听到的八卦，有的在讨论昨天“勤工俭学”课上的技巧，还有几个精力旺盛的男孩在不算宽敞的过道里追逐打闹，嘻嘻哈哈的声音盖过了窗外的鸟鸣。
教室门被推开的声音起初并没有引起太多注意，直到一个格外醒目的身影随着莎娜老师一同走了进来。
那是一位身材颀长、步履轻健的男子。他甫一踏入，仿佛自带光源，瞬间吸引了诸多目光。
几个正在过道里玩“追逐影子”游戏的小男孩刹车不及，其中一个名叫诺亚的小男孩，埋头猛冲，结结实实地撞在了来人的大腿上。
“哎哟！”诺亚感觉自己像是撞上了一棵裹着柔软皮革的木桩，鼻子一酸，踉跄着就要向后倒去。
预想中摔个屁股墩的疼痛并没有到来，一只温暖而极其稳定的手稳稳地扶住了他的后背，瞬间化解了他的冲势。
诺亚惊魂未定地抬头，首先映入眼帘的是剪裁精良的卡其色马甲下摆，然后是对方扶住自己肩头的手臂——即使隔着挺括的浅色衬衫袖子，也能感受到其下肌肉流畅而蕴含的力量线条。
“嘿，小船长，这么着急是要赶着上哪艘船去探险吗？”一个带着笑意的、悦耳的声音从头顶传来。
诺亚这才完全看清对方的脸——健康的小麦色皮肤，浓密的红棕色卷发被一条深色发带束在脑后，几缕不羁的发丝垂落额前，最让人印象深刻的是那双松绿色的眼睛，正含着戏谑又友善的笑意看着他，仿佛撞上他的不是冒失的孩子，而是个有趣的插曲。
追逐着诺亚的雷索这时也停了下来，喘着气，瞪大了眼睛看着来人，脱口而出：“丹、丹尼尔先生？”。
在雷索的印象里，这位先生总是圆滑地周旋于各个商人之间，身上随意披着公国的官吏制服，一副精明而能说会道的模样。
此刻近距离看到，却发现他比远看更加耀眼。
那身衣服一看就不是一般人能穿得起的，衬得他肩膀很宽，腰身又收得利落，头上那顶装饰着红色大羽毛的帽子更是神气活现，像个刚从远方归来的冒险家，或者大人嘴里的贵族老爷。
这边的动静让越来越多的孩子注意到了门口。一些在集市或镇子上见过丹尼尔的孩子已经开始低声交头接耳，有的甚至大胆地挥了挥手：“丹尼尔先生！”“税吏先生！”
丹尼尔松开了扶着诺亚的手，顺手揉了揉小男孩有些乱糟糟的头发，对雷索和其他打招呼的孩子挥了挥手，朗声笑道：“上午好，各位未来的学者和大师们！看来我今天没走错地方。”他的态度亲切又自然，丝毫没有因为被冲撞或被注视而不悦，反而像是很享受这种注目。
他跟在莎娜老师身后，迈着从容的步伐穿过逐渐安静的过道，走向讲台。
经过前排时，他的目光不经意地扫过，在欣妮身上停顿了几乎难以察觉的一瞬，松绿色的眼眸弯了弯，嘴角勾起一个熟稔而略带调侃的弧度，随即自然地移开。
欣妮的心跳漏了一拍，脸颊不由自主地发热。她当然认识丹尼尔。
这位丹尼尔先生，是她家布店的老主顾，更是出手阔绰的大金主。
他对布料质地、颜色、织法有着近乎苛刻的鉴赏力，对衣服款式的品味独特而超前，经常拿着不知从哪本时尚图册上临摹下来的新奇设计来找她父亲定制。
欣妮在店里帮忙时，没少和他打交道，两人时常就一些面料搭配、流行元素讨论得兴致勃勃。丹尼尔风趣健谈，见识广博，虽然有时显得过于张扬，但确实是个有趣的、而且非常舍得为“美”花钱的客人。
她的目光迅速地扫过丹尼尔今天的装束。竖纹立领混纺羊毛浅色衬衫，卡其色无袖马甲剪裁极其合身。同色的马裤和系带长靴更是衬得他双腿笔直修长。
整体搭配既保持了绅士的儒雅体面，又通过醒目的红色大羽毛帽和一枚镶着金边、造型别致如展开书卷的珠光贝母胸针，注入了活泼开放的风情。这身行头，分明是她家最近“特别定制”中的一套！
此刻看到衣服被穿得如此得体，将她家的独特手艺和对方的身材优势都凸显了出来，欣妮心里泛起一丝隐秘的骄傲，随即又被对方那意味深长的一瞥看得脸上发热，赶紧低下头，假装整理桌上的沙盘。
坐在她旁边的琼用手肘轻轻碰了碰她，压低声音，带着促狭的笑：“哟，这不是你家那位舍得花钱、眼光还挑剔的丹尼尔先生吗？这身行头……又是你家做的吧？穿得可真精神，像只开屏的大丽鸟。”琼一边打量着已经站到讲台边的丹尼尔，一边跟欣妮说着悄悄话。
“别胡说。”欣妮小声反驳，耳根更红了。
就在这时，莱恩从教室后门安静地走了进来。
金色的眼眸平静地扫过讲台边的来客，对着他微微颔首，算是打过招呼，然后便安静地回到自己的座位坐下，姿态端正，目光沉静地望向讲台，准备开始上课。
“铛——铛——铛——”
悠扬的钟声恰在此时响起，回荡在学堂内外，标志着课间结束。
莎娜走到讲台中央，轻轻抬手，教室里的最后一点窃窃私语也迅速平息。所有目光都集中在她和那位外形醒目的男子身上。
“各位同学们，”莎娜的声音温和而清晰，“今天，我要给大家介绍丹尼尔先生，作为本次的特邀通史课的讲师。”她侧身示意。
丹尼尔上前一步，摘下帽子挥了挥手向大家致意。“大家好，我是丹尼尔。很荣幸受到莎娜老师的邀请，今天能暂时充当各位的向导，带大家去一个遥远又充满活力的地方神游一番。”他的声音带着一种恰到好处的热情，瞬间抓住了孩子们的注意力。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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