落日的余晖洒向教学楼，透过窗户，将人的影子拉得长长的，静谧又美好。
陈陏站在走廊上，向高二5班看去。
一个坐在靠窗位置的少年趴在课桌上，把半张脸埋进胳膊里，只露出眉眼。
隐身的毛球在陈郁面前晃来晃去。
“宿主你干嘛不进教室？”
“走神了。”
系统飘在空中悠闲地说：
“年轻人就是爱走神啊。”
陈郁心情很好，眉眼弯弯的，与刚坐起身的少年对视。
“己经上课了。”
陈郁后知后觉。
“啊？！那老师怎么不在班里？”
“不知道，忘了。”
“那我怎么不在班里。”
“太久了，也忘了。”
陈郁从窗台翻进教室。
林灿：“走门不会死。”
陈郁：“走窗活的久。”
最后排单独一桌的吴非：“野知识。”
陈郁从自己位洞里掏出一张旧试卷放在吴非课桌上。
“我给你和林灿变个魔术。”
他先是在试卷上画了一棵树。
“这是林灿”
又在试卷上画了棵草。
“这是我。”
最后画了一个圆。
“这是吴非，然后咱们用手指按在各自的图画上。”
砰——
系统出现在试卷上。
吴非：“不是，哥们你真会呀！”
陈郁：“这是活的系统呦。”
系统：“不然死的吗？”
吴非：“我靠！！真的假的，系统是我理解的那个系统吗？”
林灿：“……”笑一下算了。
班主班苏青走进教室。
“隔老远我就看见你翻窗了，下不为例昂！！”
陈郁：“谢谢老师，老师你人真好，yyds！！”
同学A：“老班，你配享太庙！！”
同学B：“老班，我是你的狗！！！”
同学C：“我是你二狗！！！”
同学D：“老班你咋长嫩帅哩！男神！！！”
同学E：“老班，我oc是你的形象！！！
同学F：“我靠！！老班太帅了，我靠！！嗷嗷嗷！！”
苏青：“……”这像话吗？
隔壁班老师路过，停在窗口。
“苏主任，他们再吵吵都给下油锅里炸炸，看看是现在吵，还是下油锅的时候吵。”
同学A：“我已心存死意，炸我吧，就现在。”
同学B：“包是被炸的时候吵。”
同学C：“把他们都炸了卖喽，留我在旁边数钱。”
同学D朝同学C竖出中指：“把你炸了，我们在旁边数钱。”
苏青：“都别吵了。”
隔壁老师冲苏青说道。
“看你们班学生吵吵嚷嚷的真好玩。”
回到自己班后。
“刚去开会了，整个班就咱们班最吵。”
“老师你刚才在五班不是这么说的，你偏心他们班。”
“那五班不吵吗？”
“五班不是人吗？是喇叭花吗？”
“人家不是喇叭花，他们要给他老师当狗。”
老师：“行了，都安静，人家当狗又咬不着你，咱们班没要当狗的吧？”
“老师，咱班没有，咱班一屋子正经人。”
“鹅鹅鹅……”
老师：“咱班是没狗，但是养鹅了，上课吧各位鹅。”
下课，三个人一起去买东西，路过假山池塘。
林灿：“听他们说校长在池子里放鱼了。”
吴非：“真的假的？校长这么抠。”
三人凑到池塘边看鱼，还未看清水里的东西，俩人就被林灿推了下去，池水漫过脚踝。
林灿：“凉快不？”
吴非：“不是，就这么点水，小孩掉进去，都算踩水坑。”
陈郁：“太阳太毒的话，那鱼能熟。”
陈郁直勾勾看向林灿，委屈道：“可你还是好残忍，推我俩下水。”
林灿良心痛，走进水里抱抱陈郁。
“呕！！”
机会来了，转换**。
林灿故作委屈：“非非，你是不是不想让我俩谈恋爱呀？”
吴非：“？我不是！我没有！你们别多想！我那是吃多了，刚才蹦了下，想吐。”
陈郁：“别急，他在逗你玩。”
都到水里了，那就蹦哒几下再走吧。
叮叮叮——
三人到教室的时候，班主任站在讲台上监考学生考试，他看向门口湿漉漉的三人。
“又跑哪玩去了？能不能玩点好的？”
林灿积极举手。
“是我把他们推进池塘了。”
“那你为什么要把他们推进池塘？”
“因为我手欠！”
“再手欠，就把手剁掉。”
林灿站在陈郁身后，抱着他。
“你好残忍！”
陈郁：“不是油炸，就是剁手。”
苏青：“诶~是张老师要油炸你们，不是我要油炸你们，不要赖我头上昂。”
吴非：“老师，你是不是不想让我们仨个一起玩呀？”
苏青“……”我不是，我没有，你别瞎说。
苏青看着他们湿透的校服无言了好久，小猫小狗才天天不干人事。
“都回家换衣服去。”
吴非：“换完衣服，还回来吗，我困了。”
苏青：“……回来。”
三人又去了池塘。
林灿：“蝌蚪都不乐意往这待。”
吴非：“不行我明天去菜市场给校长带几条鱼吧。”
陈郁：“别带，要真往这里头养鱼，鱼该控诉你虐待动物了。”
林灿向水里扔了“皇帝的树叶”
“让校长养个树叶。”
陈郁再扔棵“皇帝的小草”
“再让校长养棵小草。”
吴非看着他们扔东西的动作，开始翻找自己的书包，没找到一个球状物，圆规能画圆，被吴非扔水里了。
噌——
俩人齐齐看向吴非。
“？”
“What are you doing?”
吴非：“我想让校长养个球。”
系统：“你扔的也不是球呀。”
吴非顺手把系统扔水里了。
“让校长养个球。”
系统：“你个瞎了眼的，他俩扔东西了吗，你就扔。”
吴非向水中看去，水面干净。
“你们没扔吗？！”
俩人同时摇头。
“能不嘲笑我吗？”
“我俩生性不爱笑。”
系统：“我包笑的。”
系统生气隐身。
三个人拿着假条出了学校，吴非看着陈郁和林灿一起回家，而自己家在相反的方向。
吴非：“你们能把毛球借我一天吗？我不想自己回家。”
系统大显真身，说：“可以的！！”
吴非：“我艹，系统你突然出现跟闹鬼似的。”
林灿：“你可以去我家住。”
吴非：“行啊，诶我中午好像做了一个梦，梦到你们不见了，连着三节课你们都不在教室里，我就翻墙去找你们，还没到你们家，梦就醒了。”
林灿：“尊嘟假嘟？”
陈郁推着吴非：“快走吧，快点到家，我带你看个好玩的。”
三个人边走边聊。
系统：“我是摆设吗？”
陈郁：“系统别生气了，听我给你讲”
“小学有一次写作文，老师让自拟题目，我的作文题目是无法实现的梦，看我小小年纪就妙笔生花，运用了多种修辞手法，多处景物描写，借用了一首广为流传的上学歌点明中心。”
“知道上学歌吗？我唱给你听。”
太阳当空照花儿对我笑
小鸟说早早早
你为什么背上小书包
我去上学校天天不迟到
爱学习爱劳动
长大要为人民立功劳。”
系统：“懂了，这个作文的中心内容，是你……你们都上课总迟到，不迟到成为了你们无法实现的梦。”
吴非：“其实也就偶尔迟到。”
吴非：“然后我不知道自拟什么题目，就借鉴陈郁的，作文借用的歌曲是找朋友。”
“轮到我唱了。”
找呀找呀 找朋友
找到一个好朋友
敬个礼 握握手
你是我的好朋友。”
“然后刚把这一段写完，就想起了我刚交的俩个好朋友，又把这一段改掉了，其它段落又涂涂改改了一些。”
系统：“你们有点吵了。”
林灿：“真和你说话了，你又不乐意了。”
系统：“好吵吵吵吵吵吵吵……！！！”
吴非：“就你最吵。”
吴非：“林灿你写的什么？”
林灿：“捡猫。”
陈郁抢答。
“写的是我们家养的那六个猫，狸花猫老不爱回家。”
吴非：“我知道，它们叫大狸、二狸、三狸，烤梨、煮梨、溜梨。”
系统：“真的吗？”
林灿and陈郁：“这简直危言耸听。”
三人刚到家，林灿的电话就响了。
苏青：“天已经黑了，你们别回学校了，在家也要注意安全啊，听见了没？”
“听见了！我们书包都拿过了，不会回学校的！”
“怎么吴非也在你家呢？你们赶紧找套衣服换了，别生病了。”
“好的。”
“……”
苏青挂掉电话后，陈郁把一本书放在了桌子上。
“穿书，去不去？等回来的时候还是这个时间，不会变。”
猫：还养吗？
几人喂完猫，玩会手机，最后围观系统看电视吃薯片。
我靠，不用眼睛看电视，它妈一定不怕它近视，没嘴能吃到味/胃吗？
书页翻开，房间内流光溢彩。
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