在姜莱做好香皂的第二天，村里的私塾也修好了，私塾用的是原本村子里就有的房子，再次启用只是把屋子扫了一遍灰尘，把漏雨的房顶重新铺上稻草，摆放上桌椅，只用了一天功夫就弄的很好了。
姜莱收拾了些笔墨纸砚，正式开始成为了村里的夫子。
私塾一开门，村里的小孩子们就陆陆续续的被送了过来，姜莱也准备了些东西，开始正式教书。
姜莱没有遵循古代死板的教学方法，她虽然拿了本三字经，但主要教导孩子们的却是一些简单容易认的字，像是一二三四五六七，花草树木等，也教她们写自己的名字，最后才开始讲三字经。
姜莱讲述三字经也不是让她们死记硬背，而是从给她们讲三字经上面的故事开始。
一开始，村里的孩子们被家长送来上学还不是很愿意，但没想到在学堂学习不但能够学到她们感兴趣的知识，还能听到很多有意思的小故事，这样一来，很多的村里孩童竟然不用家长催促每日都按时来上课了。
姜莱讲课也不死板，学的快的她就快些教，学的慢的就慢些教。
不过每日她都不多教，只上午教一个半时辰，遇见农忙的时候也会给学生放假，上学主打一个人性化。
不过她自己却是在很短的时间之内把三字经读完背下，并且一本一本的继续复习下去。
今日下课姜莱拿了两根翠绿的手指粗细的竹子回家。
这是她在私塾后的小竹林里面挑选摘下的。
许知意在村子里的生活很无聊，他不太会干农活，也没和村里其他的男子们相识，等姜莱去私塾的时候，他就在院子里面抱着小白发呆，只有姜莱回来的时候他才稍微活泼些。
小白一开始还老老实实的让他抱，后来被抱的烦了，就爬到房顶上不下来。
许知意抱不到小白，只好在院子里盯着房顶的小白发呆。
姜莱看着许知意的样子，莫名的觉得他有点可怜。
于是，姜莱想起小时候爷爷给她做的竹节人，她还记得小时候拿到竹节人的时候有多开心，在很长一段时间内，爷爷给她做的竹节人都是她最喜欢的玩具。
姜莱回到家中，许知意果然正在院子里托腮发呆，这次小白倒是老老实实的趴在他的怀里，也不知道是不是在挣扎的时候被蛮力镇压了，没能跑掉。
姜莱看了一眼许知意怀中的小白猫，扬起笑脸唤道，“快来，看我拿了什么好东西回来！”
许知意一听，果然双眼亮晶晶的跑了过来，他连声问，“什么什么？”
姜莱把手中两根翠绿的细竹子拿给许知意看。
许知意看看她，又看看她手中的竹子，确认姜莱说的‘好东西’就是这两根竹子，他的兴奋神色又垮了下去，微微撅起嘴，“竹子啊，竹子有什么稀奇的？”
姜莱也不恼，她指挥着许知意，“帮我把我的工具箱拿来。”
许知意掉头去找工具箱。
姜莱的工具箱其实就是一个木头做的小匣子，只是里面放了一些小型的刻刀等工具，就被她叫做工具箱。
姜莱坐在许知意的小凳子上，用小刀把竹子的表面削光滑，然后把竹节锯成比指节略长一些的小块，然后取一根细麻绳穿过这些竹节，把竹节穿成小人的形状，在竹节人的脚底固定两个铜板。
小小的竹节人翠绿翠绿的，勉强能够看出是个小人的形状，姜莱找到家里用竹板拼成的带缝隙的桌子，把竹节人放上去，竹节人的脚刚好卡在两条缝隙之中，她在桌子下面拉紧绳子，小人瞬间立了起来。
在桌子底下拉动麻绳，竹节小人立刻就动了起来，一会向前行走，一会往后退，等姜莱一松手，竹节小人瞬间在桌子上一摊，像是被抽走了灵魂。
许知意被会动的竹节人吸引了目光，最后看着那瘫在桌子上的小人哈哈大笑。
姜莱也跟着笑，“有意思吧？”
姜莱又去窗边的木料之中挑选了两根小木头，拿刻刀略微削了两下，一个简陋的帽子和一个小棍子就成型了，她把帽子和小棍子分别固定在竹节人的头上和手上，竹节人一站起来立刻成了手里有武器的竹节人。
姜莱又找了一小块破布围在竹节人的脖子上，拉紧细麻绳带动竹节人摆动作，口中还压低声音给竹节人配音，“嚯，我竹节大侠今日就重出江湖！我势必要铲除天下不平之事！”
竹节人的样子实在简陋，那翠绿的脸上连五官都没有，带着的帽子只是有个小弧度的木头片，手里拿着根细棍子，身上披着一块破布，实在是不像什么‘大侠’，配上姜莱像模像样的配音，把许知意逗得哈哈大笑。
“哈哈哈哈哈........”
姜莱看着他开怀大笑的样子，也跟着笑弯了眼睛。
许知意的脸上总是带着淡淡的愁绪，还有一丝说不清楚的哀伤，虽然他刻意掩饰不愿意让其他人看出来，但姜莱还是看出来了。
许知意一直在挂念着什么事情，这件事情或许很重要所以让他时时刻刻都挂在心头，无法放下。
姜莱对于许知意的过去了解的不深，许知意也没有要告诉姜莱的意思，姜莱知道的那些还是从那个拦住她的女人那里知道的。
为了避免让许知意伤心，姜莱从未主动的问过，但她暗暗猜测，许知意或许在怀念京城里面的生活，在怀念他在京城的未婚妻。
也对，姜莱想。
如果遭遇这些事情的是她，她也一定很难接受，也一定会想如果她能留在京城就好了，也会想如果嫁给在京城的未婚妻，现在的生活会不会很不一样。不必留在这贫穷的小乡村，也不必每日无所事事，无人交谈，一定有很多京城的手帕交与他谈天说地，日子一定有意思极了。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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