第4章 第三章:钟灵毓秀

莫年和薛鑫是小学到高中的同学兼死党,莫年不愿透露的心事薛鑫都知晓,唯一拯救安夏这事是莫年不曾说的秘密。

大抵会挪揄他吧,这是头一遭。莫年对于男女之间的感情很少有在意,他更多的事情是放在学习上。这个学习,不只是文化知识的学习,更多的是其他才能的学习。

莫年的童年是在各种培训班里往返的,没有太多同龄人的玩耍可言,充实但又有些许枯燥。

别人在玩耍,他却在学习。

别人在叛逆,他还是在学习。

他是一直听话让人省心的乖孩子,父母的要求他总是超越计划的完成。

但是他也没有任何怨言,因为他并不是多厌烦这些课外培养,他一直觉得自己要做有用的人,因为他知道他即使是幸运,他也有自己凭自己努力来的优点。

莫年,就是一个这么向阳,内心本质上就向上的人。除了那个人……让他重伤久久无法释怀。

别人说莫年天赋过人,他付之一笑,不反驳,也不解释。所谓付出努力,没必要拿来展示,既然他人片面那就片面好了。 没有什么感同身受的。

又不是你,你怎么真切的理解呢。 就像安夏,莫年也不敢说到底安夏经历什么挫折至于此,此种空洞漠视一切的姿态。后来他摸清了一些,但是他总认为事情放在冰冷的文字上,仅仅只是她经历的冰山一角。他好心疼她。

不苟言笑,不喜声张。

她就坐在那个角落里,上课下课都不挪动,都是一副淡漠清冷生人勿近的模样。

没有任何神色的变化好像一个冰块一样,冰冷且生硬,还不会融化那种。

如果不注意,是真的没有什么存在感的。

她在弱化自己的存在,可能她周围最大声响就是她动笔写字的声音。

对,对比之下,写字声都显得那么

清晰。

这是莫年观察到的安夏,他觉得他们有点缘分,那么多中学便便能读一所学校,他第一次见她时,她那种难以言说的神情,他会偶尔留意她在做什么,那样一个有故事的人到底经历了什么……

莫年坐在第一排第一个靠窗,安夏坐在最后一排最角落一个靠门。刚好是斜对角,刚好是最远的距离。

莫年周围好像有光一样,阳光折射光线而下衬得他越发符合他的暖调气质。安夏周围宛若黯淡无光一般,她的气质其实也不是高冷只是一种看上去确实冷淡——拒人于千里之外的冷淡。

安夏第一次注意莫年,要追溯到开学典礼那一天。他们中学是第二天才会举办开学典礼,而开学第一日纯粹只能称为报道。 更多的还是半封闭式管理的缘故,方便住宿学生放行李之所为。

莫年作为全级第一优秀学生代表,为高一新生的发言代表。

他不仅仅是全级第一,且是近十年来的最高分。若是在同一层面上,说他是全校第一也不为过。

教师们从开学之前都在讨论莫年,说是实乃毓秀中学之幸事。

毓秀中学是市一级的重点中学,和隔壁钟灵中学基本不相上下。

有的说毓秀中学师资雄厚,有的说钟灵中学设备先进。

每每市级竞赛,两所中学都势在必得。

而两所中学的家长们似死敌一般吵的不可开交。

这种渊源还波及到了学生本身。 这两中学在十余年前,本是一所中学。 不知怎的,教育部指令一下,说分开就真的分了,从身心上的,而且它们内部没有丝毫不舍,没有所谓唏嘘不已。

也是他们本来就是天生的对手,也许是那个不能提的禁忌。

这届学生的中考,多亏莫年填了毓秀中学,那才叫一个扬眉吐气。学校多了一个绝佳的筹码。

彼年,少年站在阳光下俊美的容颜,加上谈吐条理清晰,举止从容

不亚于阳光照耀的,温暖了一群人的青春。

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