魔药课的阴冷与寂静，对赫尔拉而言是一种熟悉的慰藉。这里的气息单一，情绪波动虽强烈却目标明确——斯内普的威慑如同冰冷的基石，学生们的紧张恐惧则是其上翻涌的、可供汲取的浪花。她靠墙坐着，半阖着眼，像一株在特定土壤中才能舒展的植物，享受着这片相对“纯净”的能量场。
她的“观测”并非全然的冰冷。当纳威·隆巴顿因手抖提前加入豪猪刺，导致坩埚爆发出恶臭的黑烟时，赫尔拉清晰地捕捉到那股扑面而来的、浓烈的恐慌与自我厌弃。
能量形态：不稳定，品质中下，可吸收。成分分析：夹杂对家族失望的恐惧，对教授惩罚的预期。结论：可用。
但这一次，她没有立刻汲取。她看着纳威圆脸上瞬间失去血色的样子，脑海里自动调取了“记录”中关于他父母的只言片语。一种微妙的了然取代了纯粹的分析。
啊，是他。那个总是忘记事情，却会在关键时刻抽出格兰芬多宝剑的男孩。
这认知并未带来多少同情，却让她觉得眼前这一幕……有点意思。像看一出早已知道角色背景的戏剧，角色的笨拙表演也因此带上了一层耐人寻味的色彩。她这才慢悠悠地，像品尝一道风味独特的开胃菜，将那股恐慌情绪汲取过来，甚至饶有兴致地分辨着其中“对祖母失望的恐惧”与“对斯内普的恐惧”那细微的滋味差别。
当斯内普如同蝙蝠般滑过去，扣分并附赠劳动服务时，纳威几乎要晕厥过去的反应，让赫尔拉觉得这出“戏”的戏剧性达到了一个小**。她甚至几不可察地弯了一下嘴角，随即被神性的本能拉回平静——观测，但不轻易介入。这种超然，是她此刻享受的状态。
魔法史课是另一番光景。宾斯教授的声音是绝佳的催眠曲，连赫敏·格兰杰的羽毛笔都慢了下来。空气中弥漫的集体倦怠感，味道寡淡，引不起赫尔拉多少兴趣。
她开始感到无聊。
视线从宾斯教授半透明的身体上移开，落在窗外。一只不知名的小鸟在枝头蹦跳了两下，然后“噗啦”一声振翅飞走，动作干脆利落，带着一种她几乎已经遗忘的、名为“轻快”的质感。。
这个画面像一根细小的针，猝不及防地刺破了她由神性和沉重感构筑的外壳，触及到了一丝深埋的、属于“赫尔拉”这个个体而非“权柄容器”的渴望。
她能“记起”哈利·波特在魁地奇球场上穿梭的画面，那些文字描述此刻仿佛被注入了活力，在她脑海中勾勒出动态的、充满速度感的景象。一种纯粹的好奇在她心底萌生：
骑着扫帚飞起来，到底是什么感觉？
这好奇并不强烈，却像一颗种子，在她那片由神性土壤和人性微光共同构成的心田里，悄悄落下了。她开始真心实意地盼望着下周的到来。
就在这种带着些许慵懒和隐隐期待的心境中，飞行课的消息传来了。
“听说了吗？下周要开始上飞行课了！”布雷司·沙比尼在午餐时，一边将一颗滋滋蜜蜂糖推到她面前，一边兴奋地宣布。
“飞行课？”赫尔拉重复道，声音依旧轻缓，但那双总是空洞的眼眸里，极快地闪过了一丝光亮。
“对啊！骑着扫帚在天上飞！”布雷司挥舞着手臂，“终于有点像样的课外活动了！”
周围瞬间响起了一片嗡嗡的议论声，兴奋、紧张、期待……各种情绪如同被打翻的调色盘，浓郁地混合在一起。这股能量本身很可口，但此刻，赫尔拉的注意力完全被“飞行课”这三个字抓住了。
她脑海中那些关于飞行的文字和画面，瞬间变得无比清晰、生动。她能“记起”马尔福如何炫耀他的光轮2001，也能“记起”哈利如何第一次骑上扫帚就展现出天赋。
她知道这需要平衡感，需要勇气，需要对魔法造物的基本驾驭力。
但更多的，是一种属于她这个“十一岁女孩”的、跃跃欲试的兴奋。
终于……可以亲自试试了。
她甚至开始想象，风吹起她总是沉甸甸垂着的黑发的感觉，从高空俯瞰霍格沃茨城堡尖顶的角度……那一定会是一种非常新奇的体验。对于她这个习惯了沉重与缓慢的存在来说，“新奇”本身，就拥有着巨大的吸引力。
她拿起布雷司推过来的糖果，极其缓慢地剥开糖纸，放入口中。薄荷的清凉在舌尖炸开，与她内心那丝微弱的、却真实存在的雀跃感奇异地融合在一起。
“你会飞吗？”布雷司好奇地问。
赫尔拉缓缓地摇了摇头，诚实地回答：“不知道。”但她心里补充了一句：但我很想试试。
这一刻，她不是被神性压抑的人性囚徒，也不是冷漠的规则观测者。她只是一个对即将到来的、名为“飞行课”的新游戏，充满了朴素好奇心的女孩。那份源自权柄的沉重依然存在，但此刻，却被一种轻盈的期待暂时冲淡了。她开始真心实意地盼望着下周的到来。
飞行课那天，天气好得几乎有些不真实。蔚蓝的天空上飘着几缕薄云，阳光暖融融地洒在草坪上，连空气都仿佛比平日清新几分。对于大多数小巫师来说，这是令人兴奋的一天；对赫尔拉而言，这份好天气让她久违地感受到身体里似乎也注入了一丝微弱的活力。
她站在整齐排列的扫帚旁，听着霍琦夫人洪亮的指令，目光落在脚边那把看起来有些年头的扫帚上。和周围或紧张或跃跃欲试的同学不同，她心中充盈着的是一种纯粹而强烈的好奇。
‘这就是扫帚。’她想着，‘看起来……很普通。真的能带人飞起来吗？’ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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