“不需要你安排。”他受不了似的，“明明一堆有趣的事被你一说怎么就成了公事！你还是……行了这些我来管，你找旅馆就行了。不对，旅馆你也别找了，一点性价比也没有，想找个便宜的，结果找的是贵里最烂的。你什么也不用管！”
我无语，我骨子里自然有些争强好胜，却知道自己的短处，就让他安排吧。这是他的特长，他总能把一件普通的事安排得热热闹闹，人人满意。
我的手机动了一下，打开看原来是妈妈，她公事公办地问我怎么那么早出门——这是客气话，她只是想告诉我：她跟舅舅说好了，我专心学习即可。这是妈妈的习惯，做事有头有尾，像走一套程序。
我突然有种奇怪的感觉，他在看我，不是平时那种带着害羞又琢磨的看，而是压抑的、从门缝里偷偷看过来的那种。他刻意移开的眼睛像两个摄像头，明明没对着我，其实把我的一切收入眼底。
坦白地说，我不舒服，他想看我为什么不大大方方的？我实在太讨厌摄像头了。
但我不想和他产生争执，而且，他对我还算直白，为什么突然躲躲闪闪的？说起来昨天他也这样，让我奇怪了很久。
以我对他的了解，他心理上对任何人都有一个防卫区域，他在那里逃来逃去，不想解决问题，只想回避。就算问他他也会打马虎眼，也许那个区域只是他不愿意面对的自我。他到底想看什么？
“我妈妈跟我说……”我看了他一眼。
他连忙过来认真听，瞟了一眼我的手机。
我把昨晚妈妈说的话原封不动说了一遍，他不掩饰地酸溜溜道：“哟，我爸还真体贴，对别人家的事看得这么明白，切。”说完自己笑了，问了几句我舅舅，以他圣母无边的心态和猜透人心的造诣，同样无法理解舅舅的很多做法。我们说着笑着收拾饭盒，给教室通气，我去卫生间含着漱口水去掉味道，可我总觉得他还在不时瞟我的手机。我们面对着交错坐开抄笔记、对卷子，我明显感觉到他心不在焉，被我提醒才奋笔疾书，一直到同学们陆续来了。
“哟，不吵架了？一大早就亲亲热热的！”
副班长开朗带笑的好听声音扫掉了略有猜疑的气氛。
“一大早就胡扯，你无聊不无聊！”
他头也没抬，和副班长你来我往相互取笑，他们的感情好像越来越好了。
“你才无聊，赶紧起来，没看到作家站着吗？”
他连忙收拾东西，他用的是作家的书桌。他做事细致，动作却是粗略的，只把一堆卷子和书用两臂抱在怀里，副班长和作家配合地把他的笔袋、笔和草纸放在最上面。
我心念一动。
我用的手机和给他的那个手机同个牌子，大小差不多，一个银一个银灰，我不爱颜色太艳的，只买这种普通色。我顺手把他自己用的手机放在那堆东西上，一个反手，把我的手机也放在那堆东西上，留下我给他的那个银色的。
他没发现。捧着那堆东西回自己的座位继续做题。
离上课还有半个多钟头，教室里自习的自习，问题的问题，值日的值日，我后桌的同学刚好要问我一些问题。
我点点头，掉转过身子，一边听对方说话一边留心观察，他就在斜对面。
他很快发现那个手机是我的，第一反应似乎要还给我，但他停住了，他看着那个手机，仿佛那个银灰的东西是个充满悬疑的盒子，他久久地看着，我甚至觉得他的身子在微微颤。
他放下那个手机继续做题，我不敢看得太明显，一边听一边说，故意把声音放大了一点，让他知道我在专心和别人说话。他做了一会儿题，左手又覆在我手机上。握了一下，放开，把它的屏幕向上，手指又一次放上去。
他想打开它吗？
他想看我的手机？
他想看我和别人说什么？还是想看我的手机里有什么？
难道他认为我隐瞒了什么？认为我骗了他？认为我说了那么多的话都是假的，另有目的？
他想查看我的手机，他把我当什么人？只有怀疑对方出轨才会查看手机！
我顿时愤怒。但我不想跟他吵架，我强迫自己冷静，再冷静。我告诉自己我的思维永远是负面的，想问题只想最坏，很多事不是我想的那样，我不能因为一个负面想法就去找他对证、争吵，我们应该心平气和地解决问题。如果他认为我出轨，我是不是应该先想想我的什么行为让他误会了？他今天早上还肉麻地喂我吃鱼呢！
我的情绪翻腾着，好不容易才将它们压下去。
我又一次偷偷看他。
他的摄像头视线暂时有了答案，他好奇我的手机，想看它，他怀疑我，也许怀疑我出轨，也许怀疑我是不是在和妈妈聊天，总之他不信任我却不想问，也不想说。
但他看到我和哪个女生说话，和哪个师兄关系好，不总在第一时间冲过来质问，问到我莫名其妙吗？他怎么突然不问了？他的标准到底是什么？为什么没个统一的？我怎样做他才满意？
他的手已经离开了那个手机，眼神还在瞟。他的确想看，但他不想偷看。我最不喜欢偷看和窥视，但如果他一直这么心神不宁，他还是拿起来看一遍吧，反正里面什么也没有。
我有效率地结束了和同学的谈话，他叫了一声，故作轻松地把手机递给我说：“刚才拿错了，关机时才看到。”
上课铃响了，我没说什么，关了手机回自己的座位，他故作镇定，眼神有点虚。
是的，他一直在暗处看我。
从我根本不知道的时候他就反复听我的名字，从我根本没注意的时候他就观察我的一举一动，后来我们关系缓和了，他还记录我每天开口说话的次数。平日我和人说话，哪怕只是和同桌说上几句，不到一分钟，他能立刻发现，立刻跑来质问，他明明在上课，在和别人说笑，在做其他事，却随时发现我的任何一个动作。
他不正常。
也对，我这么不正常，他会正常才怪。
这应该是一种控制欲，把对方放在自己眼皮底下，随时掌握每一个行为。这又是个矛盾，他明明希望我接触更多的人，做更多生活化、集体化的事，而不是把我圈起来只和他说话。他发现我和谁关系好一点就火速吃醋，发现没什么事又马上怂恿我和对方关系更好一点，迄今为止他没吃过醋好像只有队长和篮球队那些球员。不，我和那些球员没有太多接触，队长则是他最为了解也最为放心的大直男。他以前一个个审核我身边的人，现在还想看我的每一条短信，每一张照片，想知道每一句我和别人说的话，确定每一个他没看到的和我说话的人。
他不正常。
这种做法越界了，哪怕他是我的男朋友，他也没有权力这样控制我。就像我根本不会管他交哪些朋友，我甚至不会要求他交代初中那些美女是怎么回事，所谓社会上的朋友又是哪里来的，这才是尊重。当然我也有过界的地方，我不问他却去背后调查他的初中生活，同样不对。
可是，我不调查他一辈子不会跟我说，他只要问问我什么都会对他说。
我反复呼吸。我必须信任他，之前我的种种错误归结起来不过两个原因，要么是没为他着想，要么是不信任他。我不能一直重蹈覆辙。我要弄清楚他心里的想法，我的错我改，他的错他改，我不能再自顾自下结论。说到底，他是一个宁可自己受伤也尽量容忍我的人。
我定下神，终于能专心看课代表发下来的卷子。老师开讲前我传了张纸条让他必须好好听课。
“你怎么回事？每堂课之前都给我传这种纸条，我紧张得眼睛都不敢乱眨！”第四节一下课他就跑来抱怨。一个上午，我们上课时听课，下课忙着补笔记和习题，没凑到一块儿。
我看了他一眼。
他立刻不动了，小声说：“喂……怎么突然这么严肃？我上课没溜号……”
我拿起自己的手机放到他面前。
他的眼睛带着疑问。
“你是不是想看我的手机？”我问。
他愣住了。
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