子墨小朋友一个转身，不小心撞翻了桌上的牛奶，里面的白色液体汩汩往外冒着，苏向南见状，赶紧扶起牛奶，转身去找抹布。
回来的时候，只见子墨像个八爪鱼一样趴在桌子上“吸溜”，苏向南见状，赶紧阻止：“吐出来，快快。”
这还得了，万一回头孩子有个头疼脑热拉肚子的毛病，家长怪罪学校，这谁能说得清。
然后赶紧对其进行一番教育：“宝宝，这个掉在外面的桌子上，脏了不能喝啦。”
子墨用袖子擦擦嘴巴，一副意犹未尽的模样，让苏向南哭笑不得，罢了，她只得安慰自己，男孩子养粗糙些也好。
上午是国学课和折纸。
还别说，苏向南觉得国学课上宝宝们跟着动画学习《游子吟》时，摇头晃脑的样子还挺可爱，虽然不懂诗词的意思，但孩子们跟着动画有样学样。
观看完动画，徐丽为他们解读这首诗，偶尔有小朋友交头接耳，徐丽也能很快控场。
“小耳朵，竖起来；小嘴巴，不说话；小眼睛，看前面。”
像是一条神奇的咒语，当师生们一起念完口诀后，原本叽叽喳喳的小朋友们双手叠放在胸前，坐得端端正正。
课间郑丹会组织孩子们一起去喝水、上厕所，并投喂水果和小饼干。
折纸课倒是难得的安静，苏向南折了几只一按就会蹦起来的青蛙，瞬间就吸引住全班小朋友们的目光，听取“哇”声一片。
幼儿们中午的午餐是虾仁滑蛋、松仁玉米、牛肉炖胡萝卜和蔬菜肉丸汤，苏向南看着孩子们一副吃不进去的模样，又想起自己午餐里一成不变的土豆丝和炒包菜，有一种想把饭抢过来吃掉的冲动——但也仅是想想而已。
宝们啊，且吃且珍惜啊，我是想吃都吃不到啊，苏向南摸着旁边一个娃毛茸茸的脑袋，心里满是惋惜，果然是得不到的永远在骚动。
孩子们吃过午饭老师们才轮流开始吃，苏向南觉得这个制度过于残忍，看孩子们吃饭都看饿了，更何况餐食永远没有惊喜。
午睡时，总有小朋友不想睡觉，三十个崽崽像打地鼠般，此起彼伏，她和徐丽隔天轮流看前半段，郑丹看后半段。
后半段午休时间，苏向南拿到手机，如获至宝，赶紧骚扰下阿蓝，然后又去刷沉梦的新动态，嗑他和搭档们的CP。
给起床后的崽崽们扎小辫子是苏向南为数不多爱干的事之一。
虽然这本来应该是花花老师的事，但她每天都会随机挑选几个幸运儿出来，扎上南南老师的专属小辫子。
起初是她给班里一个小朋友扎头发扎着好玩，回去被孩子家长发在群里，收获了家长们的一致好评。
立马就有家长附和：“苏老师，可不可以给我们家若萱也扎一个？她说今天您给佳怡扎的辫子好看，她也想拥有。”
甚至有小男孩的家长附和：“苏老师，我们家一鸣也想要。”
看见这条消息，苏向南真是哭笑不得，小男孩就算了，小女孩还是可以帮她们扎头发的。
下午活动课，主题是春天的颜色。苏向南领着孩子们排着队去学校的四面八方认识植物和颜色，徐丽在队伍最后面压轴，防止有小朋友脱离队伍。
学校里有个小菜园，苏向南所在的班级认领了三块地，地里有新种的植物，苏向南教宝贝们认识各种蔬菜和花卉。
孩子们围着菜地，欢笑大叫，场面热闹极了。期间郑丹会来检查每个孩子后背的汗巾，还会带着崽崽们排队洗手上厕所。
活动结束后，有个宝宝在角落里局促地搓手手，苏向南一下子就看出端倪，赶紧上前蹲下身去询问发生了什么。
那个崽崽嚅喏半天，苏向南才听懂他要去上厕所。
孩子通常说要拉的时候，其实已经拉裤里了，苏向南赶紧呼叫花花老师。
这样的事情经常发生，老师们都见怪不怪，处理起来得心应手。
最近一段时间下午每天有一两个小时在排练。
关于六一节目，班里三位老师分工也很明确，徐丽负责舞蹈教学，苏向南负责维持秩序和化妆，花花老师负责后勤保障。
这次她们班上六一节目是舞蹈，里面有些蹦蹦跳跳的动作，还加了队形上的变化。
“粉兔子跳！”伴随着徐老师的一声指挥，扮演“粉兔子”的小朋友们整齐地跳跃。
“灰兔子跳！”灰兔子们也紧随其后。
“黑兔子跳！”黑兔子们也不甘示弱。
徐丽敲着手鼓，在操场上有条不紊地指挥着孩子们的动作，手鼓上的铃铛发出清脆的声响，一下子就吸引住小朋友们的注意力。徐丽一边示范一边指导，彼时苏向南望着操场上的绿树，脑海中构思后期的课程教案。
放学后苏向南把幼儿们一天的活动图发在家长群里，每次发图之前她都会认真数好几遍，班里共有三十个孩子，任何一个都不能少！
不然指不定又掀起什么腥风血雨。
有次一个孩子在角落，没有拍进去。
孩子爸妈看到了就有意见：“我们家梦琪干什么去啦？为什么集体活动的时候没有看见她？”
接下来就是巴拉巴拉说一堆，什么孩子在学校被欺负啦，回家跟妈妈哭老师发玩具没有发到她啦，诸如此类密密麻麻的长段文字堆在一起，看得苏向南头皮发麻。
苏向南已经不止一次遭遇类似情形，60秒语音方阵和小作文是她工作上最怕的东西，依照她往日的工作经验，收到了类似的消息要赶紧回复，因为再拖一下就是电话轰炸。
经过近一年时间的教学，她收获了一些经验，大概话术她已经总结出来了。
“某某妈妈/爸爸你好，班里的孩子比较多，每个人都会照顾到，不存在厚此薄彼的情况，遇到某某问题是我们工作上的疏忽，宝贝当时在干吗，希望家长怎么怎么做，当然我们在园也会多多观察，多和宝贝沟通。”
好在徐丽工作经验丰富，应付各种咆哮的家长游刃有余，每次总是第一时间站出来跟她一起回复家长们的各种疑问。
有时候苏向南也会庆幸，还好她遇见的主班很靠谱，不然迎接她的就是偷懒不干活的隔壁班老师、少数无理取闹的家长和令人操心的娃，她真的会更加崩溃。
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