青春啊，什么是青春呢？
陶屿把车停在一所中学外面，现在正是下午，校园里有朗朗的读书声传出来，听得很好像回到了那个阳光洒满教室的校园。
但回忆里的东西，最先被忽略的就是它的缺点，所以美好也不完全可信。陶屿虽然怀念学校里单纯的快乐、饱满的精力、校门口的零嘴，但并不怀念早七晚九的作息和题海战术，也不怀念青春期的阵痛与痛苦。
虽然成年人的痛苦是真实的，但是陶屿觉得，没有更多人身权利的未成年人，同样是有很多痛苦的。
要服从规则，即使铺天盖地的网络资讯会告诉你这没有太多用途；要融入集体，但同龄人之间的矛盾与排挤并不少于大人；要好好学习，可是没有人告诉你，如果学习不好要怎么办……
学校，是一个孩童进行社会化的第一步，其阵痛不会少于一个成年人毕业迈向工作岗位。
陶屿从窗户望出去，今天是阴天，阴天的学校显得灰蒙蒙的，待会恐怕要下雨，陶屿托着腮，想象着如果下雨教室里会有多少孩子昏昏睡去，想着想着，自己先笑了起来。
寒冷的冬天早自习，趁着班主任开会去了，陶屿把校服披在身上，头埋在卫衣的袖子里，借着前面书垛的遮蔽，暖乎乎地睡了一觉。
这是陶屿至今想起来都觉得温柔的学生时代的美事。
现在已经不用再借着书垛遮蔽自己了，却无法再这么心无旁骛地睡过去，老板的要求还没改完，兼职的单子动也没动，不上班是不行的。
趁着老板正在远程操作自己的电脑，陶屿赶紧把平板拿出来画一会海报要用的底图，电容笔在上面“嗒嗒”地勾勒线条，那一头的老板突然出声了：
“你在干嘛？”
陶屿一吓，平板赶紧合上了：“我在找参考图。”
“嗯，可以，这一张已经可以用了，下一张你先看需求，找找参考。”
“好的。”
陶屿这才觉得背上出了汗，真奇怪，明明已经不是学生了，还是会有上课做其他科作业被抓包的恐惧感，原来远程控制电脑是可以听见声音了……陶屿突然想起来什么，折了张纸把电脑摄像头遮住了。
窗外的学校下课铃正在响着，陶屿悄悄打了个哈欠，借着窗缝看外面，花园的栅栏里，有商贩围在一个缺口处，学生悄悄把钱递出来，他们把东西递进去。
“会是什么呢……辣条？泡面？”她把窗户推大了一点，费力地辨认着那些老人手上的东西，经过一番观测之后，她断定了，是手机。
随着上课铃打响，传送完手机的人又迅速离开了栅栏，一路向街边走去了，有一个人就近进了一家商铺，帘子落下来，什么也看不见了。
陶屿恍然大悟，果然一代更比一代强，她儿时就有偷偷带游戏机和mp3进学校的小孩，现在能吸引孩子目光的，估计只有手机了。大概率是学校不让带，学生们就把手机寄存在学校附近的店面里，让店家在中途给他们传递进来。
“为了玩个手机还挺努力的……”陶屿觉得好笑，目光还没从窗外收回来，就听见老板的声音。
“你住学校附近啊？”
“对，今天扎营在这了。”
“那你还挺厉害的，我上学那会也住学校旁边，光听铃声都听得害怕，更别提什么升国旗、课间活动了，太吵了。”
对面是一阵笑声。
陶屿默默在心里应道：“那也没有你改东西的时候聒噪……”当然，只能心里想想，说是不能说出来的。
毕竟这是老板。
老板姓谢，名字叫谢彦，这个名字听起来就很小言，陶屿也不敢怠慢，去搜过企业活动照，站中间的男人戴着金边细框眼镜，看起来斯文有礼，的确像是学生时代会被女生们喜欢的类型，旁边的介绍字幕直接堂而皇之地打上了：“XX公司，谢总”。
但是这个所谓的“总”手底下连上陶屿也才四个人，另外三个是不是他的亲戚陶屿还不确定，而所做的工作呢，据陶屿观察，应该是下游的下游——他对接的上家卖板子给高校和研究所，而他到手的业务基本都是宣发渠道类的，很基础，也确实用不着招一帮人去办公室坐着，毕竟在家办公薪资可以压得更低。
唯一好的一点大概就是单量稳定了，比兼职的工作室要强，所以陶屿还是客客气气的，第四遍导出文件的时候，她礼貌地问：
“谢总，我记得你之前说大改最多两次？”
“是啊。”
“可是这都……”
“没办法，我们本来就是提供服务的，他们的需求也是临时加的，刚起步，只能我们辛苦一点了。”
陶屿愤愤地啃着手指，心下暗忖：明明只有我在辛苦……
这两天的主要任务其实就是把甲方的资料整理成稿，再加素材做成视频，因为是课程性质的，要求也多，还特意强调了不能出知识型的错误，可怜陶屿以前读的是文科，对工科术语和软件操作流程读得很慢，还要从体制内标配的繁琐而无用的文字中找到有用的信息补充进去……一个视频成稿，她的疲惫感比画一幅画更甚。
相比之下，工作室偶尔来的一个画稿单简直是一种娱乐活动。
等学校的放学铃声响起来的时候，天边已经惹了一道晚霞，陶屿远眺入神，看着孩子们一群一群从校门钻出来，笑语不绝，自己也被这份放学的快乐感染了。
但……好像并没有放学？
门口聚集了三五成群的孩子，都围着卖吃食的小贩买东西，而买得了的孩子也并不回家，反而转头回学校去了。
“是还有晚自习吗？”她索性推开电脑下去看，反正已经坐了一下午了，溜达溜达也好，活动一下筋骨，临下车前又想起了什么，折回来关好窗户。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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