“诶？他在跟谁打招呼？咱们班的？”
“是吧，这个视线不像是三班。”
俞韵抬起的手指动了动，旋即还是重新放回桌上。她选择跟着窗边的人一起回头张望，装作同样不知道他在跟谁打招呼。
谢瑾的胳膊随意搭在露台栏杆上，由高处把她的动作尽收眼底。
他笑着挑眉，有点没明白自己这个来撑腰的为什么见不得人。
既然如此，第二节课间时谢瑾就不再直勾勾的盯着一班，而是侧身倚着露台的内墙，不时装作无意的往她的方向瞥去。
教室窗边的盛况空前，其他班级也差不多。有人问，谁敢去要个联系方式造福一下大家。但前有周千雪的辙，谁也不愿意再当出头鸟。
倒是露台那边，一个高三的学姐出来拿了张谢瑾手里的信纸，跟谢瑾说了几句话便笑着回去了。然而过了会儿，另一个高三的学长也如此来了一遭。
小纸条在老师板书时乱飞，终于在第三节课被语文老师截住。
老师叹了口气，说别瞎猜了，谢瑾是来讨论文学创作赛和语文学科竞赛的事，上周让你们参加，你们报的兴致不大，不如这会儿重新考虑一下得了。
说这话的时候，老师眼含深意看着俞韵，却见她抿唇低下头，在班里同学起哄说“参加”的时候，无动于衷的翻了页书。
对于语文这一学科来说，积累和悟性两者缺一不可，而真正要讲的相对不算多，所以教案讲完还余下了时间。
出于自制力的考虑，二部的教室安排中没有同桌这个概念。所以安排好了背课文的任务，林老师在嘈杂的读书声中，毫无阻碍的踱步到俞韵桌旁。
这孩子早就掌握了书上的内容，林老师很清楚，于是伸手合上她的书，直接弯腰侧着身子小声劝她。
“俞韵，你真的不参加吗？这两个比赛，老师对你很有信心，少说你也可以拿一个名次的。”
“老师，这学校里您对我最好，我也知道您不想我被影响。可是老师我真的好累，我不想再重蹈覆辙了……”
林老师听着她声音越来越小，心情复杂的再一次叹气，又安慰似的拍拍俞韵肩膀。
“孩子，读的书太多，不是你的错；思维走在前面，也不是你的错。”
“你经历的这些我也有过，其实同学们也会长大，总有一天他们想起往事，会意识到自己曾经随波逐流伤害过你。但是在这之前，老师希望你继续做俞韵，别被他人的愚蠢绊住脚步。”
谆谆教导，字字砸进心里，这个于她而言如同修罗场般的地方，俞韵不能情绪外露，只能拼命忍着泪水点头。
回到讲台边收拾了教案，林老师环顾教室似乎想开口，可最终想起自己上一次为俞韵说话的结果，还是无奈摇头，转身离开了教室。
这种欲言又止被同学们看在眼里，大家若有所思，偶有几声冷哼，直到五分钟后下课铃响起。
“呵，教的什么破东西，好意思的在那摆脸色。”
“哎呀，你还不知道她跟谁关系好吗？”
“上次语文教学实验课的投票打分，她还说我们对那谁不公平呢。”
“切，我们就打低分怎么着？看不惯清高怪的矫情。”
两三句出格的抱怨落在俞韵耳朵里，她低头看书时皱着眉，吸住腮咬了一下，就这么充耳不闻的过了几分钟，仿佛这话题与她无关。
隔着半栋楼的距离，谢瑾听不见那些话，却能感觉到她不高兴。
“上课的时候我听见了，老师我被他们孤立，我好累，你对我最好了……”
林老师的话别人是听不见，但出于格外的尊重，俞韵说话时并没有凑太近。
此时前桌的男生捏着嗓子，适时将听到的话重复出来，打乱了的语序，真正表达的语意也随之完全不同。
后方的桌子上传来扔笔的响声，可班里的注意力集中在他这儿，男生表演欲上来，撇着嘴摊手道：
“无他，狼狈为奸罢了。”
话音刚落，他就被桌边的女生就慌忙扯了扯袖口。而他沉浸在自己发挥的文言文语气中，颇为不屑的转头，却看见俞韵已经站在了他的桌边。
还没等那句“你要干嘛”问出口，俞韵握拳作势，弓身一脚踹在了这位前桌的凳腿上。
男生只顾着小心俞韵举起的手，被虚晃一枪，毫无准备的滑了下去，全靠手臂支撑着才挂在两张桌子之间。
作为男生悉心呵护的尊严被一脚踹开，前桌立时起身怒视着俞韵，以一种为民除害的架势逼近她。
奈何装出来的狠辣神情，远不及她普普通通的注视更令人感到压迫。前桌的手刚伸出来指了指俞韵，就被她反手一掌拍开。
“籍籍无名的人，一朝靠撒谎博取关注，感觉很好吧？”
“我说没说那些话，你没有证据，可你辱骂老师，倒是声音大的很。”
俞韵天生唇角很平，唇部轻微用力就弧度向下，再结合遮瞳与上扬的眼尾，显得气场强而凌厉。无论是仰首垂眸，还是颔首抬眼，笑与不笑都很容易盯的对方犯怵。
“再造谣什么后果？承担的起，你就继续。”
她声音平淡却足以让班里安静更甚，哪怕说完立时坐回了位子，可谁都知道俞韵不是在开玩笑。
警告固然强势，却是一个台阶，铸造它的人要承受先前已经产生的损失，而无理者只需要踏出一步。
实际上男生想要就坡下驴，毕竟刚听到摔笔声时，他也心虚了半秒。然而众人各异的神情摆在眼前，虽然身后一直有人在拽他的衣摆，但尊严使他不好意思就这么作罢。
在他看来，发出谴责的多数人便是正义的一方。而所谓正义的朋友，哪怕行使了卑鄙的手段，也还是正义的朋友。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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