“滴，滴，滴……”
一声声有节奏的电子音在空旷的实验室内回响，伴随着仪器的闪烁，构成了这里唯一的生机。
房间那头，夭夭的身体被固定在一个巨大的水缸中，水中的夭夭眉头紧锁，脑子里不断闪现姐姐最后救她的画面，
“丁教授，看电波图反应十一号应该要醒了！”
一名穿着白大褂的女子紧张地盯着面前的仪器，她的声音中带着一丝不易察觉的颤抖。
“嗯。”
一个秃顶的老头，丁教授，透过厚厚的镜片审视着夭夭，他的眼中闪过一丝狂热。
他搓了搓手，似乎在期待什么重要的时刻。
夭夭的眼皮微微颤动，她的意识逐渐从混沌中清醒。
她的心跳随着机器的滴答声逐渐加速，她的脑海中闪过零星的片段——逃跑、追逐、无尽的黑暗。
“不！不要！” 夭夭猛地睁开眼，周围的液体瞬间向她袭来。
她紧张地猛吸一口气，随后弹坐起来，剧烈地咳嗽起来。
“十一，你醒了。”
丁教授的声音带着一丝伪装的慈爱，他伸出手，似乎想要抚摸夭夭的头。
夭夭的眼中闪过一丝警惕，她下意识地躲开了丁教授的手。
她的声音沙哑而坚定：“你是谁？这是哪里？”
丁教授的眼中闪过一丝不悦，但他很快掩饰了自己的情绪。
他微笑着说：“我是你的监护人，这里是你的家。”
夭夭环顾四周，她的记忆逐渐清晰。
夭夭双手扶头，眉头紧缩，脑子微疼起来
“嗯，我跑到实验室外面的村子，居民们说我是怪物。”
“然后呢？”
“然后他们,他们拿枪打我。眼里透露着害怕。”夭夭机械的诉说着
“吵，太吵了！他们太吵了！打痛了我，于是我......我把他们都杀了。”
夭夭抬头看向秃顶老头，“后来我看到父亲，就倒下了。”
“十一，你这一到下，便是一年。”
秃顶老头慢慢拔下夭夭头上的仪器，
“你知道的，所有孩子里面，我是最疼你的，你怎么就不信我呢？”
“我错了，父亲。”
夭夭想起来了，她和一群孩子在实验室里长大。
这群孩子都有一点特殊能力，每天会有一群穿白大褂的男男女女给他们上课测试。
大约八岁的时候，她偶然听到一个刚入职的女子打电话满脸幸福的说着什么家里人带她出去玩，
外面的山山水水多好看，抱怨这里每个人都像个机器，孩子们也是没有表情的。
那女子说的忘乎所以，
自然是没注意到走到她面前的夭夭，
夭夭看到了一张和所有人不一样的情绪表露在那个女生的脸上。
“实验室外面很好吗？”
“嗯！很好！”女生下意识的回答道
等她回过神，双手捂嘴，惊恐的看着面前的夭夭。
从此夭夭面幻想着这个女子口中的山水。
而再次看到这个女生的时候，是再一年后的一个冬天，
女生身穿病服被关在一个小黑屋子里，在双手被困在病床上，眼角挂着泪水，嘴里喃喃自语，不知道说些什么。
待她双眼看到路过的夭夭，突然大声说了一句：
“十一，你就是个小白鼠哈哈哈哈哈哈......实验品......”
随后好几个人跑到病房将她按着注射药物，那女生嘴里还在说着，可悲什么的。
带夭夭去上课的老师说她疯了，催促她快点去上课，别注意这些东西。
夭夭回到教室，看到老师叫孩子们用自己的能力相互攻击，
哪怕孩子们受伤了，不管是老师还是受伤的孩子们，他们的脸上都没有一丝表情。
笑容、眼泪、悲凉......
这些情绪夭夭只在那个女生那里看过
哦，对！还有带她去上课的老师，她当时脸上有一丝慌张。
那天夭夭便向父亲提出了要去外面看看的想法，
谁知道一向对她最好的父亲严肃的给她说说外面很危险，让她不要再提这件事。
特别是不要给其他孩子说。
从此夭夭看实验室的一切都觉得很怪异，于是开始了一次有一次的逃跑。
......
这一次的逃跑，夭夭看到了那女子口中的世界，没感受到世界的美好，只知道她是不被世人容忍的怪物。
不被容忍？
她好像忘记了什么，
是什么呢？
“怎么了，十一。”
秃头老头看着抱头打滚的十一。
他可不希望十一因为逃跑计划有什么问题，她可是孩子中能力最强，潜力最好的存在！
“头好痛！”
想不起来，她好像忘记了一件很重要的事儿！
一群医护人员立马跑进房间给夭夭注射了一针镇静剂，
“让他们给你检查一下，你先睡一会儿。”
秃顶老头慈爱的摸摸夭夭的头。
......
在夭夭昏迷的一年里，为了防止再出现类似夭夭这种逃跑事件，高层决定将实验搬到海上的一个孤岛上。
这天夭夭的检查结果已全部出来，现实没有任何问题，于是就跟着二十六个孩子一同上课了。
加上夭夭在内的三十个孩子在沙滩上面无表情，整整齐齐的排着队，那秃顶老头戴着墨镜从快艇上下来。
“孩子们，这里美吗？”
”美！！！”这一声美，穿透天际。
这里的孩子最小的6岁，最大的和夭夭差不多十二岁。
他们从没有接触过检验室外面的世界，可以说除了夭夭那次逃跑看过外面，其他孩子完全没有出过室外！
“十一号！”
“到！”
“你是孩子中唯一一个提前接触过外面世界的孩子，你能大声的告诉大家，你的经历吗？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读