汽车从外面大道上，顺着一条小道开了进去，东转西绕，停在一个高墙围住的学校。
凌绪遥走到铁门前，门卫早就认识他。
一看到他来，立马热情招呼道：“凌老师，今天这么早来了？”
凌绪遥走进铁门，学校四周的墙比其他学校高很多，别的学校多数是栅栏的，这家学校，则是高墙围绕。
“还带这么多东西，孩子们肯定又会非常高兴。”
“凌老师，我来帮你提吧。”
把铁门给关上，门卫走向凌绪遥，从他手里将一个大的袋子给提着。
两人往教学楼方向走。
从楼梯上楼，凌绪遥穿过走廊，进了一间教室，绘画室，这是专门用来给孩子们作画用的地方。
到的时候，里面已经有学生在等待了。
有的人听见声响，立马转身，另外一些依旧是埋头在画画，好像对外界毫无察觉。
几个孩子一看到是凌绪遥，顿时脸上笑意洋溢，冲到凌绪遥身边，其中一个孩子，直接就抱住了凌绪遥的腰。
另外一个，在凌绪遥左手边，他举着两只手，手指快速比划着。
“凌老师，你来啦！”
凌绪遥笑着点头，在外人面前冷淡的脸庞，面对聋哑学校的孩子们，顿时不复存在，只有弥漫着的温柔和柔软。
凌绪遥一边说一边比手语：“嗯，你们要的画笔，我买了些，帮老师一起拿出来。”
那个清秀面孔的小男生立马手舞足蹈欢呼起来，嘴巴里啊啊啊地叫着，从凌绪遥手里把袋子给接过去。
凌绪遥看着后面围过来的孩子们，有的因为耳聋没听见，这会才注意到凌绪遥来，但也知道自己晚了，于是脸色立马红起来，显得尤为羞涩腼腆。
凌绪遥走过去，拉着孩子的手，捏了捏后，他蹲在孩子面前，用手语问他：“今天学到哪里了？”
孩子立马露出喜色拉，带着凌绪遥到他的画桌前，凌绪遥低头看孩子画的画，一个小屋子，但里面却以及有很多人了。
凌绪遥指着问，手语问他：“这个是不是老师？”
孩子耳朵都一片红。
凌绪遥揉揉孩子的头发，笑意染在眼尾，门卫把另外的袋子放下，看到凌绪遥的笑，门卫拍了一张照片，他家里有个读初中的孩子，之前来过聋哑学校一趟，正好当时看到凌绪遥，立马就迷上了。
比起追星，追凌绪遥这样的老师，门卫是没意见的。
拍了照片存下来，等孩子放学回来给她看。
门卫出去继续工作，凌绪遥坐在孩子们中间，他目前在教孩子们简单的绘画，多数就是上课，有天赋的不多，只有那么两三个，但凌绪遥依旧教得很认真。
这里的孩子，对比外面那些正常人，他们能够学得开心就已经足够了。
凌绪遥握着孩子的手，教他怎么控笔，孩子认真地看着学着。
陪伴孩子们的时间总是过得很快。
在学校里待到下午五点左右的时候，课程也结束了，凌绪遥收拾一下准备离开，只是一只小手拉住了自己的手，凌绪遥低头，看到一个刚到自己膝盖的小孩，小孩瑟瑟地抓着他的手，她眼睛看向别的地方，孩子还太小，这会还没学会太多手语，起码想要说的话，是用手语没法表达的，于是她就用手指指向了天花板。
凌绪遥认识这个小孩，虽然几个月前才送到学校来，不过这个孩子，经常会在角落里偷偷看他。
一次凌绪遥主动靠近，小孩红着脸马上就跑走了。
后来多几次，孩子才稍微勇敢一点。
“想去楼上？”
“好，我带你去。”
凌绪遥带着无法说话的小孩，离开教室后，去到了楼顶。
楼顶四面用了铁栏给拦着，好在不会影响到视野，虽然孩子们的自由都被限制在学校里，出不去那个高墙，很多送到这里的孩子，都是身体有残疾的，聋哑或者是瘸腿的小孩，基本都是寄宿，不会走读。
似乎世界就是这样不公平，很多这样有缺陷的小孩，家庭条件反而更不好，比普通人还要糟糕很多。
他们的家人，也有一些和自己一样，是残疾人。
想也知道，身有缺陷的人，在这个社会上，想要谋生会有多难。
没遇到这些孩子们前，没有到学校担任老师之前，凌绪遥曾经一度觉得自己的命运算是悲惨的。
但是看到孩子们即便深处困苦中，依旧会面带笑容。
和他们一比，自己那点困难，又算的了什么。
凌绪遥抱着孩子，让对方可以看到学校外面，看到这座城市的别的地方。
他们的父母，时间都用在辛苦工作和生存上面了，更多的东西，情感上面的需求，不是不想，而是已经没有余力再给孩子们。
所以学校里的孩子，几岁或者十几岁的孩子，都是一群相当缺爱的孩子。
同时，他们又非常懂事，最多的也就是小西这样，年龄更小点，还不是太懂事，所以感情会更加外露，想要大人陪伴，会表达出来。
凌绪遥轻轻收拢手臂，属于小孩子柔軟的身体，带来的拥抱，凌绪遥的心里都是满满当当的。
凌绪遥有一点轻微的拥抱渴求症。
他母亲和其他家人无法给他的，他也太早就懂事了，不会撒娇也不会去索取。
意外的，在这个学校里，孩子们需要着他，他没有告诉他们的事，其实真正需要的，是他才对。
凌绪遥和孩子指向别的地方，告诉她那里都有着什么，等她再大点，或许他可以带她出去看看。
小西笑着把脸颊贴着凌绪遥，凌绪遥感受到怀里小小的身体的热度。
他很喜欢孩子，只是这一生，他却不会有自己的孩子。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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