成学不愧是干过经纪人的，应付这种小场面波澜不惊：“乐坊我们当然也是考虑过的，但是呢，大家都是姜李镇的人，当然都想留在姜李镇，为我们自己的家乡贡献力量。音乐就是一种力量，所以我们首选肯定还是留在姜李镇从事文化宣传活动。”
班主不太能懂成学说的东西，什么文化宣传什么音乐什么的，他不知道是什么。
但成学想表达的意思他听懂了。
他好奇问道：“所以你说的这个人现在在哪里？”
成学把手往右边一摊，“就是我身边这位才华横溢、笛声犹如天籁的姑娘。”
奚兰刚淋过雨，头发还没干，发丝紧贴在鬓角，单从外在看，其实略显狼狈。
但这种恶劣天气之下，赶路而来，被淋成落汤鸡的模样似乎情有可原，所以班主虽然很怀疑这位乐师的‘优秀’程度，但仍然对其怀抱一丝好奇。
“丫头，你叫什么？”
奚兰早就不是丫头的年纪了，被叫丫头还挺奇怪的。
但剧里女主的设定就只有十几岁，又确实可以被叫丫头。
她想了想，现给自己编了个名字：“我叫兰花。”
“好，”班主说，“兰花，你这位弟弟说你是很优秀的乐师，我想问问你，是不是已经准备好演奏给我看看呢？”
“当然。”奚兰说，“但是今天来得匆忙，忘——”
“来得匆忙。”成学突然从中间插进来，“在路上不小心滑了一跤，把我们随身携带的竹笛掉到池塘里了，雨势太大，没能捞起来，所以想借班主这里的竹笛用一用。”
奚兰反应过来。
哪有自称优秀的乐师出来找工作连自己的竹笛都不带的。
幸好成学反应快。
不然一上来就露怯了。
有点东西。
二楼看台有几个少年模样的人正扒着栏杆往下看，班主指向他们其中一个人，“去刘老板那儿，拿根笛子过来。”
年轻人飞快跑掉，没一会儿，二楼围观的人已聚集有十几个。
那年轻人拿着笛子送了过来。
班主接过竹笛，递给奚兰。
笛子上面已经贴了笛膜，奚兰拿到竹笛时，已经感到陌生了。
虽然长笛也生疏了，但好歹她专业就是长笛，大学上专业课的时候每天都要求必须练，可是竹笛只学到初中，后来接触到长笛，就从竹笛转成了长笛。
长笛是西洋乐器，而竹笛是传统的中国乐器，两者虽有共通之处，但不通的地方其实更多。
比如一支长笛就能吹出大部分音域的作品，但是竹笛却需要根据曲子而更换不同调的笛子。
奚兰用衣服擦了遍笛身，试吹了一下。
笛子音色居然意外的不错。
奚兰看向楼上，在众多梨园子弟的关注中，她注意到一个扶栏而立的长衫老者，正朝她的方向注视着。
班主朝那个老者抬了下下颌，对奚兰说：“那位就是我们戏班吹竹笛的，你这个笛子就是他的，你要是觉得比他强，那就把你的能力亮出来给我们大家看看。”
班主明显不相信奚兰的水平，他说戏班只需要一个吹笛乐师，又让人家乐师在旁观望，摆明是想给奚兰制造压力，让她难堪。
奚兰对笛子的记忆仅限于幼年时，勉强也只能说是童子功。
后来虽然一直在练长笛，但长笛的指法以及吹响乃至材料和笛子不太一样，所以她一时连指位都找不准。
班主让奚兰去台上，这样一来，奚兰更紧张了。
她站到台上，在很多人的注视中，试了试笛子，随便吹了几个音。
不会吹笛的人连吹都很难吹响，奚兰吹响了，幸好。
成学在旁边都松了口气。
场子里又来了几个人，都是一块来的，有的还大汗淋漓的，像是训练到一半被叫出来看热闹的。
奚兰不让自己分心，按好各个孔位，深吸了口气。
戏台下随之鸦雀无声。
然后奚兰吹出了第一个音。
她凭借手指本能的肌肉记忆，开始了曲子。
曲调出来时，她才意识到自己吹的是什么。
是她小时候练习得最多的一首，也是很传统的一首曲子，叫《梁祝》。
这首曲子在现代广为流传，但是此刻戏楼里只有成学以前就听过，在旁边闭着眼睛摇头晃脑，跟着打节奏，仿佛陶醉其中。
可是中间忽然错了个音。
奚兰心猛地乱了一下。
但现场没有人反应。
奚兰忽然意识过来，在场除了她自己，没人知道这首曲子本来是什么音。
想到这里，心跳又平缓下来。
成学甚至轻声哼了出来。
班主坐在台下，表情越来越看不出他在想什么，奚兰边吹边观察他的反应，然而根本无法从他那毫无波动的脸上看出任何变化。
完了。
奚兰心想。
戏楼里同样安静得要命，只有雨线滴滴答答落进天井养着荷叶的水缸里，笛声在楼里回荡。
待一曲终毕，奚兰忐忑地收起笛子，站在台上，竟觉得不知所措。
成学率先鼓起掌，还特意站起来，使劲拍着手掌。
楼上也传来稀稀落落的掌声，奚兰看见那位笛子的主人——被称作‘刘老板’的长衫老者转身走了，班主回头往楼上看了一眼，没看到刘老板，他也没什么反应。
“兰花姑娘是吧？”班主明知故问。
奚兰走下台子，将笛子在身上擦了擦，交还给班主身边的一个少年。
“是。”
班主指了指台下被木板隔起来的地方，那少年便跑过去，取了本书拿过来交在班主手里。
奚兰不知道他要做什么，班主把书拿在手上翻了一下，找到某一页，拿给奚兰：“你把这首曲子吹一下来听听。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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