夜晚，柳文成坐在沙发上，我坐在地上侧身倚靠着她的腿，聊些在电话有提及或没有提过的事。
“这边没有见到桂花树。”
我回想，确实是。
“桂花树和樱花树都很香，但他们怎么只种樱花树？”
柳文成挑起我的一缕头发，贴在手指上缠绕:“我们一直在学校附近，樱花盛开对学生来说是毕业的浪漫，桂花开在九月十月，对他们没有特殊的意义。”
我点头赞同:“教学楼旁边有一棵超大的樱花树，它开花的时候，花瓣被风带来，落在窗边同学的桌上，想想真的超有校园日漫的气息啊。”
她淡定回答:“桂花的花瓣不能被吹下来，也不是唯美的粉色，这或许也是原因之一。”
“金灿灿的黄色也很好，在这边桂花是叫‘太阳花’，说是因为它的形状像太阳。”
她歪头回想桂花的模样:“桂花像太阳吗？桂花不圆。”
我笑:“桂花不圆也不是原因吧，桂花有四瓣，怎么想都不会很圆的吧。”
她把我推开，站起身来说:“我记得你有桂花的的照片。”
我顺着她伸过来的手站起来:“好早之前的照片了吧，去看看在不在U盘里。”
U盘里存着拍的照片和录下的视频。
……
她站在我的身后，看着存下的照片不断的发出惊叹。
“这几张照片可以用来勒索了。”
那几张照片上的朋友表情和动作都很有喜剧效果。
我记得这几张照片是怎么拍下的。
那是初三时候某个大课间，天在下雨，宋云梦扒在窗边看雨，她吟了首不知是谁的诗(横卷银涛，珠跳玉泻，急点随风驶。檐头奔溜，白龙随处飞起。)，来了兴致，拿着本书跑到走廊的围栏处，雨点溅在书上，她也没有在意。
走廊人多路滑，不知是谁撞到了谁，一群人摔作一团，一团的外面还有几个人被撞到呈现跪倒的姿态，大概是懵了，他们没有在第一时间起来，宋云梦听到动静一抬头看到的就是几个人对她跪下。
她也懵住，非常莫名其妙的把书摆在他们的跟前，对他们深深鞠了一躬。
她以为书是什么？觉得他们是在乞讨吗？鞠一躬是表达敬意吗？
教导主任被摔跤的声音吸引过来映入眼帘的就是几个跪下同学和一个鞠九十度弓的同学。
他的呼吸都停止了！
“教导主任这个表情是不是经常出现？”
我控制鼠标把照片放大:“是的，我们这一届总是出现一些有奇思妙想的同学，他真是操了不少心呢。”
经常灵机一动的同学们，给他带去哭笑不得的烦恼，给我们带来笑的停不下来的剧情。
我接着向下翻找。
“你有没有那张照片，就是教导主任的那张。”
虽然她说的很抽象，但我知道她在说哪张。
“我有视频。”
“看看。”
“我找找。”
视频的拍摄也是在初三，那是在距离教导主任的生日差一个月的时候。
隔壁班的同学灵机一动，想要给教导主任准备一个大惊喜，他勾搭了几个“臭味相投”的搭子，演了一出长达一月的剧本。
剧本的制作有我的参与，我是幕后工作人员。
我给他们塑造了几个很热门的救赎文的主角人设，叛逆但正义的迷途少年，懦弱但温柔的自卑少年，孤傲但优秀的孤僻少女。
他们三个轮番上阵给教导主任讲故事，再谈心。
大半个月的时间，他们的人设就有了变化，变成爽朗正义小少年，包容温柔小少年，骄傲优秀小少女。
教导主任在看到自己的劝导得到显著的成效，心里乐开花了，每天都带着笑。
他生日那天，“主角们”纷纷出场，带着“良师”的横幅，拿着喇叭循环播放“程益华，良师”，办公室里他的桌子上堆满鲜花，桌下堆着礼物，就我所知有十几个人送了同一个款杯子，那是教导主任最常用的杯子款式。
“主角们”手拉着手站成一排，对教导主任鞠躬，说对不起，骗了他，他们一直都是爽朗正义、包容温柔、骄傲优秀的好孩子。
他们想让教导主任切实的看到他所对学生的付出，可以对学生产生多么大的影响。
教导主任的表情中夹杂着欣慰、开心、无语、尴尬、惊愕。
他没有觉得他们愚弄了他，没有对他们做出什么惩罚，对此“主角们”感到可惜，因为他们的检讨都写好了，并且联系好了广播部的人，想在广播里念检讨，再表达一下对教导主任的敬重。
计划被取消了。
“当时我们都挺紧张的，想着你们要是被罚了怎么办。”
我笑:“当时我们提前半个月找罗妹买了六份检讨。”
罗妹是班上叫罗任风的男生，他在班里做些兼职，业务包括了写检讨。
喊他罗妹是因为他曾在和班上男同学互演时自称罗妹。
“真是未雨绸缪。”
“是的呢。”
……
“我还挺想念的。”
“我也是。”
……
“你学校的葡萄果汁好喝吗？”
“不好喝。”
“可惜。”
“没关系，可以去超市买，明天去？”
“嗯，喝完了你也要再买。”
“知道啦。”
……
“桂花找到了吗？”
“别着急，我的直觉告诉我快找到了。”
“我去看看你的书架。”
“嗯。”
……
“好多漫画书，新买的吗？”
我没有回头就回答:“嗯，这里好多卖漫画书的，还有很多期刊杂志也挺有意思的。”
她看到我买的宫城县的体育杂志:“你之前说的排球？”
我扭头看她:“嗯，买来看看了，想要乌野赢比赛。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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