“看来我们小枫，真的长大了一点呢。”妈妈微笑着，眼神里满是欣慰，也有我读不到的复杂情绪。
不知怎的，一阵强烈的疲惫感袭来，我有点撑不住了。
妈妈还是像小时候一样，轻轻拍着我的手，哼着模糊的童谣。
我迷迷糊糊地趴在餐桌上，意识沉入黑暗的前一刻，我只知道，我的手还紧紧、紧紧地攥着她的手，用尽了全身力气。
“妈！”我猛地睁开眼，心脏狂跳，几乎是弹坐起身，脱口而出的呼喊带着未散的惊惶和依恋。
“我......我不是你的妈妈哦。”一个带着些许尴尬和担忧的声音在旁边响起。
我愣了几秒，涣散的目光才聚焦——眼前是景姝放大的、带着关切的脸。
而我的右手，正死死地、用力到指节发白地攥着她纤细的手腕。
我像被烫到一样猛地松开手，掌心还残留着她皮肤的温热的触感，以及......被我攥出的红痕。
“刚才你睡着的时候，突然就抓住我的手，”她小声解释着，脸上泛起一层薄红，“我想抽出来，但是......你拽得太紧了......是做噩梦了吗？看你脸色很不好。”
“没什么，”我揉了揉刺痛的太阳穴，梦境和现实的割裂感让头脑一片混沌，“现在......什么时候了？”
“都到大课间了！刚才语文课，老师差点就发现你睡着了，还好我帮你挡了一下......”她拍拍胸口，一副心有余悸的样子。
“对了，刚才江清宴来找过你，看你睡得沉，就没又出去了。”
“行，知道了。”我站起身，活动了一下僵硬的脖颈和肩膀，关节发出“嘎吱”的轻响。
摇了摇水杯，水不多了。“一起去接水吗？”
“好呀！”
走出教室，呼吸到外面微凉的空气，混沌的脑袋似乎清醒了一些。
那个楼上班级的女生又带着朋友在我们这层晃悠，我瞥了一眼，没太在意。
“对了，”我忽然想起一件事，侧头问走在右边的景姝，“你每天中午，好像都很晚才去吃饭？”
之前好几次，我们都吃完了才看见她慢悠悠地走进食堂。
“哎，没办法呀，”她叹了口气，小脸垮了下来，“食堂人太多了，排队要排好久，我看着就头晕。
所以我就干脆在教室等到人都差不多走光了再去。”
“那个时候，菜都凉透了吧。”我垂眼看向她，想象着她一个人对着冷掉的饭菜。
“是啊，”她鼓了鼓腮帮子，像个受气包，“我都快忘记热菜是什么味道了。”
（她这个表情......到是有点可怜又有点可爱。）
我心里一动，朝她摊开手掌：“饭卡给我。”
“啊？”她愣了一下，大大的眼睛里满是疑惑。
“我让江清宴中午顺便帮你带一份。”我说得尽量随意，不想让她有压力。
“这......这可以吗？太麻烦了吧？”她看起来既惊讶又有点不好意思。
“没什么麻烦的，反正他也要跑一趟。”我坚持道，手依然摊开着，“不然你老是吃冷饭？”
她犹豫了几秒，眼神挣扎了一下，最终还是从上衣口袋里小心翼翼地取出了饭卡，轻轻放在我掌心。
“那......谢谢你们了。” 我接过卡，指尖触碰到卡面。
卡贴装饰得很用心，图案好像之前在哪里见过。
我捏着卡的一角，翻过来看了看，上面贴着一只蓝色的、耳朵长长的小狗。
“这小狗图案挺可爱的。”我评价道。
“它不叫‘这小狗’，”她立刻认真地纠正我，语气带着点小小的执拗，“它叫玉桂狗！”
“好嘛好嘛，玉桂狗。”我从善如流，嘴角不自觉地带了点笑意。
快上课时，清子才满头大汗地抱着篮球冲回教室。
“喂喂，”我敲了敲他的肩膀，然后把两张饭卡递过去，“给。”
“？？？”清子看着那张明显不属于我的、贴着玉桂狗的卡，一脸懵，“这......几个意思？”
“中午帮忙多打一份饭，谢了。”我言简意赅。
“啊？！不是吧大哥！”清子立刻哀嚎起来，表情夸张，“你知道食堂抢饭跟打仗一样吗？多一份那是要了我的老命啊......”
我打断他的表演，拍了拍他的肩：“能者多劳，辛苦你了。”
“切——”清子拖长了音调，眼神在我和旁边的景姝之间扫了个来回，瞬间换上那副经典的贱兮兮表情，“让我猜猜～这卡，是不是你同桌的？”
“猜到了还问？”
“咦~~~我就知道！”他拖长了语调，凑近我，压低声音坏笑，“发展神速啊顾少！都到了管饭的地步了？下午是不是该牵手了？”
“胡说什么，”我白了他一眼，“那是不小心的。”
“那是不小心的~”清子怪声怪气地学我说话，然后得意地揭发，“下课的时候我可是看见了嗷，某人睡得那叫一个香，手抓得那叫一个紧，人家景姝拽都拽不出来呢！”
（哎呦......真想把他这张嘴缝上。）
我抬手给了他胳膊一拳：“啧，我看你是皮又痒了！”
“呦呦呦，顾少这么霸道呢，还不让人说话了？”清子灵活地躲开，继续贱兮兮地挑衅，“事实还不让人说了？”
（O.O 受不了了，好想把他锤进地砖里。）
“略略略，打不着~”他得意地做鬼脸。
要不是上课铃及时响起，我高低给他点颜色看看。
请各位看完的宝子们多多的评论，拜托拜托拜托，我要评论我要评论[爆哭][爆哭]
作者有话说
显示所有文的作话
第25章 温暖的触感
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读