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“日向，转成主攻吧。”
黄金周的第一天，乌养教练这样对他说。
梅津很优秀，一米九的身高能做到各种各样的事情，可恶，好羡慕。
志也明明是一年级，空中战和地面小球就那么成熟，可恶，输了。
但是……
不能急躁，不用急躁，在板凳区也能做到的事情，在场外也能练习的事情，之·前不是已经学过了吗？
日向翔阳握紧双拳，“唔噢噢噢噢”给自己鼓劲，把旁边整理球筐的八乙女泉辅吓了一大跳：“日向学长？”
首发上场也好，替补上场也好，必须强化自己的武器，让教练看到他能发挥的作用！
“山口在哪里？”
八乙女犹犹豫豫地回答：“在隔壁……”和月岛学长西谷学长他们自主练习。
话没说完，得到答案的日向已经跑没影了。
“日向——”下一秒影山飞雄走过来，没看见人，“那个呆子呢？”
二传手正在和伊达兄弟配合练习同时位置差攻击，缺一个攻手。
八乙女：……
想到原野绿提过：“飞雄总是看起来让人觉得他心情不好，其实有什么就会说什么，不会有第二层含义啦。”
一年级后辈努力镇定下来准备回答，影山话锋一转：“算了，你有空吗？”
“……我？”
被恐怖的国王大人抓去扣球的八乙女是什么心情暂且不提，莫名其妙被日向缠住的山口忠很无措。
“拜托了山口，教我发球吧！”小个子攻手眼含热泪。
“我教？发球？”山口完全没有从学习者转变为教导者的心理准备，“不行不行，我的水平还没到能教别人的程度。”
月岛萤捂嘴笑，难得赞同日向道：“教教也行，反正这家伙是想临阵磨枪好上场吧？如果在IH能上场发球打国王大人的头肯定很有趣。”
“月岛！我已经不会再发球下网了！”日向恼羞成怒。
幼驯染看热闹不嫌事大，山口挣扎半天无法成功，试图转移火力：“想学跳飘球的话日向你找木下学长也可以啊？”
被他点到的木下久志浑身一颤，光速后撤：“不不不，当然是山口更有经验。”
原本抓着梅津和甲本练习接球的西谷夕加入话题：“两个人一起教吧，学得更快！”
甲本举手：“翔阳学长为什么不学强力跳发？像飞雄学长那样？”
过了一年还是力1的日向：……
“学、学强力跳发当然也在我的预定范围内！”绝对不要去找影山学！
说完继续死缠烂打：“山口，拜托了，我什么都会做的，我会超认真学的！”
山口妥协了：“我不能保证教会哦……”
“万岁！山口万岁！”
于是，自主练习后附加自主练习2.0，山口饱受了一番日向充沛精力的折磨。
“阿月……”睡眠不足的山口无声地向月岛寻求帮助。
虽然对日向冷嘲热讽，月岛却并不像嘴上说的那样真觉得他是病急乱投医。
山口大概也明白这一点，所以教得特别认真。
就算不能在IH上场，比不过山口、木下、还有伊达晃的发球实力，增添新的武器总没错。
“现在进度怎么样？”月岛摘下耳机。
“零。”山口痛苦地趴在课桌上，“我去年也是这段时间开始学跳飘，到IH前也只有偶尔能成功，日向……”
日向好像连偶尔都没有……
月岛意味不明地哼了一声。
那家伙当然不会把上场机会全堵在发球上，最近练习时如影随形的目光让人烦躁。
观察，提取一切可以消化的知识，化为己用。
我果然和他（这种人）相性不合。
“走吧，体育馆。”月岛站起身。
*
晚上的加练以谷地仁花“现在！立刻！结束！训练！”的怒火结束，日向往后一躺，在地板上摊成大字。
谷地同学也在进步……
近来越发越觉得同级生经理偶尔很有气势的日向思考着。
关键是抛球？还是击球？必须杀掉旋转，接触面是手掌的哪一部分？
刚才有听到梅津的惨叫声，影山那家伙肯定又在恐吓学弟，他根本管理不好表情肌，天天臭着一张脸，明明有原野同学那样和所有人都能友好相处的模范例子在旁边，为什么一点也学不到？
说曹操曹操到，抱着笔记本的一年级经理在日向头边停下脚步。
“日向学长，再不收拾的话仁花学姐会生气的。”
日向从下往上看的视角对上原野绿的双眼，女生的瞳孔是苍绿色，场上的各种画面倒映在其中，专注地记录着一切。
“啊！”
他灵光一闪，鲤鱼打挺坐起身：“原野同学是不是看过很多比赛？”她好像经常和时田聊各种职业联赛的事情。
“？”原野绿不解地点头。
“那什么样的发球最有威胁？除了强力跳发和跳飘以外。”
原野绿有些纠结地歪头，半晌，道：“平冲球？”
她“噔噔”几步走到已经松下来的球网边，踮起脚比画网带的高度：“把球藏在网带后面，接球员就必须等到球过网才能确定路线。”
“在这个基础上，如果能控制球的落点，比如落到双人结合部，或者后排二传插上的跑位交叉点，当然压线也不错。”
思绪顺着发散，原野绿逐渐降低声音：“加上下坠速度的话，咦，那不就是减力的跳发吗……”
而日向已经得到了他需要的结论：“我明白了！”
“谢谢你原野同学！这些我来收，你先回去吧！”
他一定、一定要抓住任何可以上场的机会！
*
“我来啦！”
21比24，伊达工决赛第一局的局点，日向发球。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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