本学期第一节班会课，开在周五下午。
林夏萤以为会是说教式的老生常谈，不然就是直接改成上课或自习。
结果竟然是娱乐时间。
本质上等同于团建做游戏。
两个主持同学站讲台上，准备了ppt，讲着串词；还有两个同学做后勤，记录四个小组的分数，负责发奖品。
玩的五花八门，底下同学参与度也很高。
你画我猜、听前奏猜歌名、谁是卧底……
红姐就坐在后面饶有兴趣地看着，时不时在游戏过程中用手机拍下他们的“英姿”。
楼上的班级估计都能听到他们班爆发出的笑声。
这又打破了林夏萤对重点中学的印象。附中人学的时候会往死里学，真正玩起来也花样百出。
“下下下周就轮到我们这一排准备班会内容了。”祝一蕾在她耳边兴奋地说。
“这排吗？”
“对呀，一排不是有八个人吗？四个人负责准备游戏内容，两人串讲，两人后勤。”祝一蕾将手指从左边划到右边，“而且正好八个人分别来自不同小组，就不会影响小组间pk的公平啦。”
原来是这样。
“到时候拉个群，我们周末讨论。”
“好呀。”
那边游戏进行得热火朝天。
现在玩的是你画我猜。
每个小组推出一个人轮流到黑板上画，四个组抢答，对了就加分。
祝一蕾问：“你会画画吗？要不去试试？”
林夏萤连忙摆手：“不行啊，我是抽象派。”
“好吧。”
第一组推选出来的是路昀。
林夏萤观察过了，他一直在低头做题，时不时抬头看台上玩到哪儿了，很多时候还能抢两道题答一答，为小组加分。
她做不来一心分好几用，只能学的时候认真学，玩的时候好好玩。即便这样，有时结果也不尽如人意。
所以对于这种两不耽误的人，实在是佩服。
吴童旭此刻就在后面摇旗呐喊，将气氛晕染得火热。
主持人给路昀展示了题目。
他眉梢挑了挑，似乎挺意外，但也没怎么思索，拿了根粉笔开始画。
林夏萤总觉得他转身前好像睨了她这边一眼。
但这个猜测有点无厘头，她垂下眼，不再多想。
黑板上刚有了个轮廓，底下就已经争先恐后开始猜了，主持人吆喝着“举手”也无济于事。
“火柴人！”
“表情包！”
“哈哈哈哈哈！”
随着其中一个人物显山露水，大家思路差不多就集中了。
“唐僧！”
“西游记！”
“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了！”
他画了一个Q版唐僧，画技着实不错，一眼就能瞧得出来。
但众人猜了半天，也没有正确答案。
路昀走到另一块黑板，隔着老远的距离又接着画。
明明原先那块黑板还有很大空间。
林夏萤联想到他那若有似无的眼神，心里升腾起一个念头，喃喃自语道：“女儿国？”
他之前被迫读她的作文，现在不会是在借那个趁机嘲讽报复她吧？
祝一蕾听见了她的话，也没多想，当个凑数的答案直接喊了出来。
主持人立马接上：“哎，对了，第二小组加一分。”
离得近的全扭头过来看，“这跟女儿国啥关系？怎么就猜出来了？”
祝一蕾摆摆手，指向右边，嘿嘿笑：“不是我，是夏萤。”
林夏萤能怎么说。
她总不能说他们恰好脑电波同频共振了。
他姿态随意地将粉笔扔进盒子，下了讲台往座位走，吴童旭隔了老远就在喊：“牛逼！”
他嗤笑着，头也没抬坐下回：“还不是有些人教得好。”
这下林夏萤确定了，他就是故意的。
下课前几分钟，游戏结束，计算各组分数总和，分发奖品。
结果第一、二组同分。
教室里当即起哄说要进行加时赛。
同分的情况自然不是第一次出现，他们有一套解决方案。
加时赛的游戏很简单，快问快答。
两个组在讲台两边排成两队，互相出题，答不出就淘汰走人，剩下最后一个人所在的队伍获胜。
林夏萤排倒数第二个，自认为自己是来凑数的。
因为前面那些奇葩问的题：楞次定律、潮汐锁定、泰勒公式、牛顿莱布尼茨……
大佬虐菜罢了。
她清晰地意识到跟他们不在一个赛道。
所以心态非常平稳。
她这边队伍还挺厉害，对面只剩俩人了，她们这儿还有四个。
没准儿都轮不到她上场，林夏萤想。
可直到轮到她了，对面还是剩下俩人。
这下她悟了，对面队伍好一手“田忌赛马”的策略。
“说出几个以字母B开头的国家。”
“……”
林夏萤一动不动地和他对视了一秒钟，眼睛眨啊眨，吴童旭挺纳闷的，怀疑自己这么为难她是不是不道德，但转念一想，也不至于啊。
他转而往后贴了贴，路昀把他鬼鬼祟祟搭上来的手拍掉，自己站远了点，一副没事别打扰我的样子。
吴童旭开始怀疑自己：“这么难吗？”
是巴西的足球不出名吗？
是比利时的巧克力卖不出去了吗？
这让他很尴尬。
底下观众也很疑惑，难不成是紧张过头了？不至于啊。
这游戏限时五秒必须说话，此刻三秒钟都过去了。
吴童旭轻咳了两声，正想提示一嘴，却见林夏萤正色道：“非洲有……”
吴童旭：“？”
同学们：“？？？”
林夏萤：“Benin，Burundi，Botswana.”
“然后是北美洲。”林夏萤好像在回忆世界地图，“Belize,Bahamas,Barbados.” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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