“……不好说。”宋岭乐欲言又止，还是咽下那口气。
“不好说就不说，我就随便问问。”
“他如果知道我说了什么，我会没命的。”宋岭乐知道他的底，不敢触碰。而且是他的家事，宋岭乐知分寸，家丑不可外扬，不能说。
宋岭乐吃了口菜，惊叹：“都是你做的？”
苗锦郁点头，她发现新大陆，“你厨艺这么好怎么不说，害我吃这么久食堂。”
苗锦郁的拿手菜是辣子鸡，说下次有机会给她带去尝尝。宋岭乐说：“我快胜利了，到时候去我一个人的家给我做大桌子美味佳肴。”
苗强进来，“什么胜利了？”
宋岭乐倒没瞒着大人，苗强始终是大人，想的比她全面，直指安全问题。她说：“梁司聿住我对面，虽说他老欺负我，但我毕竟是他妹妹。”
她掰着手算车程，休息不好，说家里学习不自律，小弟吵闹，总之，她要搬出去的意志坚定。
她偏头：“要是我能找到室友，是最好不过的。但我很挑，肯定不和陌生人生活。”
苗强说她人小鬼大，直问她什么意思。
宋岭乐俏皮一笑，“老苗知道我什么意思，对吧？”她的视线在父女俩扫视。
苗强鼻腔轻哼，“苗锦郁的事，我不拿主意。”他无条件信任女儿，她可以自主拿主意，他只给意见和建议。
苗锦郁摇头，“我住宿舍挺好的，两点一线挺方便，学习更专注。”一切以学习为主。
就算搬出去，也是两点一线，她可以有自己的卧室，想学到几点学几点，不怕吵到室友，也不用掐着点用热水，更不用狼狈挤食堂。
她说：“你是怕我影响你？”
苗锦郁否认，她又说：“那不就得了，你是不信任自己还是不信任我？”
都不是。
苗锦郁不想给人添麻烦，任何人。
她知道宋岭乐的磨人能力，“再说吧。”
宋岭乐走后，苗锦郁问苗强，是不是认识她。苗强问：“怎么了？”
两人分明不像第一次见面，苗锦郁几乎是笃定。苗强解释她和梁家是亲戚，和梁家来往时，自然而然见过。苗强本就有亲和力，不摆大人架子，和小孩像朋友聊天很正常。
问题又绕回去了，不是一个阶级，怎么友好地相处，并伸出援手？那次在他家，她清晰明了的知道，对方再和善温柔，他们是仰视。
在学校，苗锦郁旁敲侧击问过，梁司聿的家庭完整，父母相爱。只是相爱二字，宋岭乐说得极快，不坚定。她问宋岭乐，他妈妈是怎样的人。
宋岭乐的眼睛很亮，水润，她想问题时习惯性上看，说：“温柔，善良，心态年轻。”
她说起自己的童年，说小时候姑姑会给她买很多芭比娃娃，带她去游乐园。宋岭乐说姑姑以前是画家，所以喜欢一切美的事物。
那应该审美很好，眼光挑剔。
苗锦郁为自己的恶意而感到愧疚，也松口气。她想起初中同学，一个很漂亮，家境优渥的女生。初一时，她交贫困申请书时，在办公室还教过女生怎么填。
等初三时，女生变了，开始炫耀穿的，带的，用的。那种看似轻飘飘的语气，“生活补助才六百？还没我这双鞋贵。”
“上次和我妈妈去市里买东西，一千块的衣服她说很贵，不买。换家店后，人家说做活动，八折后一千五，我妈还觉得占便宜了。”
因为炫富引起众人不适，很快她的八卦在校园传开。县城就那么大，三人定律更精准。是她妈妈傍上包工头，那个包工头有老婆，十五六岁的年纪，这些八点档狗血演过很多次，都懂的。
让她更笃定的是，那个周末，苗强说，有个热心肠阿姨要给他相亲，问她意见。
苗锦郁当然希望爸爸好，希望他可以再组建一个家庭，一个人很辛苦。她不希望爸爸在考虑这些时，一想到她，就摇头拒绝。这样她会觉得自己是绊脚石，拖油瓶。
所以她的语气极力表露开心，期待和积极，“爸爸还这么年轻，在二婚市场肯定是香饽饽。去嘛，就当结交新朋友。两个人的家肯定不如三人好，如果对方也拖家带口，那我们就是新版家有儿女了。”
苗强揉她的头，说她鬼灵精，机灵劲全用在哄老爹身上。
——
周一，班主任宣告国庆前一周要月考，是新学期摸底，希望大家重视。
苗锦郁听后，将日计划的早起时间划掉，改成五点半。宋岭乐撑着头，开玩笑说：“你在教室打地铺得了。”
苗锦郁瞥她，“我这学期的目标是班级前十，第一个月究竟学了个什么样，总算要体现了。”初中三年，她稳居年级第一宝座，但这一月里让她清晰看到县城外的世界，那些少年少女和她不在同一起跑线，甚至奔跑速率不同。
她来前制作的学习目标作废，班级第一不大可能，但前十总有希望吧，毕竟她这么努力。
宋岭乐不在意月考，只开心国庆的到来，她问：“你不关心我的持久战进程吗？”
“什么？”苗锦郁与她对视，反应过来。
宋岭乐的妈妈和她是姐妹相处，心软得很，再加上她天天洗脑，诉说委屈，妈妈松动了，说哪天来实地考察。又以月考排名做交易。
“排名多少？”苗锦郁问。
“前三十。”她比手势三，说：“我们成立学习小组吧，你帮我补习语文，数学，生物，和物理，我给你补习英语。”
“......你妈妈真好说话。”
班上一共就四十五人。
英语有听力考试，卷面她可以搞定，听力确实费劲。其他科目，虽说平时课堂听得一知半解，但她下课后耗费精力多，应付月考没问题。
“那物理呢？”
宋岭乐知道她物理是弱势，“有梁司聿啊。”
宋岭乐摇她的肩，问她同不同意，苗锦郁被摇得头昏，好好好。
她有说不的可能吗？
第四节课是物理，实验课前的注意事项及理论讲解——用打点计时器测速度。
这事要说回2011年左右，科技发展中，信息与十年后相比，稍显闭塞。罗城未按红头文件指定教材，自行使用超前教材，导致好多学生初三就学了高一的内容。想在教育赛道弯道超车，揠苗助长，被家长举报，后来才换了版本。
所以物理一单元，班上一半的学生都学过，老师了解学情，草草略过。只划重点，罗列考点，给出历年中考题。
苗锦郁没做过这个实验，听得云里雾里，她在听一半后放弃，选择自行看书，然后将不解的点罗列，打算私下问老师。
下课铃响，宋岭乐就催促她，“快去啊，不然他走了。”
苗锦郁拿起书想上去时，物理老师拿起茶杯，转身迈步了。宋岭乐说喊住他啊，她说没事，去办公室找他。她不确定要多久，让宋岭乐先去吃饭。
宋岭乐摇头，让她放心去，等她就是。
苗锦郁仍坚持让她先去吃饭，没必要等她，她不确定要多久。宋岭乐催促她快去，不和她在无解的问题上争论。
苗锦郁小步跑，在办公室拦住欲下班的物理老师。物理老师是个快退休的老头，拿书要举远：“哪里不懂？”
他坐回去，苗锦郁把罗列的问题摆出来，说都不懂。
小老头不苟言笑，随口问一句：“怎么刚才不在课堂上提？”
苗锦郁小声说：“怕扰乱老师的上课节奏。”
小老头鼓励她，一切以学生为主，思路和节奏可以随意调整，吓唬她：“该举手问就不要错过，不表达，老师怎么知道你懂了还是没懂？要是不主动，还不懂装懂，我就主动上课提问你。”
苗锦郁咽口水，“......好。”
小老头将她的问题拆解，引导她自行思考为什么？在他一步步推动下，苗锦郁豁然开朗。
结束时，他不忘问：“都懂了。”
“嗯。”
“真的？”
“嗯。”
“下节课回顾旧知时，你主动举手。”
“......”
苗锦郁收拾书和草稿纸，动作很慢，小老头拍她肩，“很聪明嘛，一点就通。你反应很快，很机灵，如果学而有余，可以尝试深挖。”
考试拉开差距的，是最后两道题，只靠书本，远不够。
是她来这儿，第一次被老师夸赞，她像小时候吃棒棒糖，左舔一下右舔一下，那句话翻来覆去咀嚼，“机灵，聪敏，反应快。”
以前被夸，是习以为常的事。可来这儿，委屈，不适应，挫败居多，泡在苦水里突然尝到甜，可以调整她一整天心情。
她脚步轻巧回教室，宋岭乐趴在桌上，问题时间过得快，再看钟表，过去半小时了。
宋岭乐被饿得没力气了，“饿死了…两眼昏花，浑身无力。”
“对不起啦，刚刚和老师讨论得忘我了。”
宋岭乐说食堂只剩残羹冷炙，要出去。苗锦郁问：“就我们两个吗？”
“你的朋友们呢？”
宋岭乐：“他们先去了。”
苗锦郁在办公室时看到梁司聿了，她走后他仍在办公室。
宋岭乐没打通他电话，问她：“他在办公室做什么？”甚至有些幸灾乐祸，“是不是犯事儿了，被罚站，教育？”
苗锦郁挺佩服自己，一心二用，能一面思考消化老师的问题，也能竖起耳朵听他和班主任争论什么。
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