众多学生里，有位男学员，尤引徐安逸关注。男子自称杨叔，头回进教室时，坐着轮椅也气场十足，唬了满屋子的人。原因无他，只因杨叔相貌狠厉，眸光森冷，由内而外散发出，生人勿近的煞气。这与穿针引线、缝缝补补的画面，可谓极其格格不入。学员们暗自猜测：这是来找茬的吧？寻点由头收保护费或赔偿费？就连徐安逸自己，也多了个心眼，默默留意杨叔的一举一动，以防有诈。然而，让众人意想不到的是，他们眼中的‘另类’，不仅毫无出格之举，还迅速成为班里最刻苦上进的那一个，可谓人不可貌相！
每个周末，杨叔总是最早到教室，摇着轮椅缓缓移到第一排，在靠右的桌旁安顿，等待开课。他注意力极其集中，认真仔细做着笔记，神情严肃郑重，搞得徐安逸都不愿在课上开玩笑了。课后的杨叔，永远练习着。徐安逸多次发现，午休时光，唯杨叔一人，坐于缝纫机前，埋头苦练，直至下午开课。他不带午饭，也不吃午饭，似乎除去上课，便是练习。身形瘦削的他，好似不食人间烟火。然而，看着杨叔衣服上的补丁，以及似乎快要磨烂的轮椅，徐安逸猜想，前者经济拮据，没有午餐的钱吧？思及此，徐立即劳烦恢复‘厨师长’职务的母亲，周末多备个饭盒，分给杨叔。
第一次送出食盒，杨叔面无表情，摇头沉默拒绝。这自然在徐安逸的预料之中。前者本就不与旁人亲近，更鲜有说话的时候。自开班以来，杨叔从未接受过任何学员分享的任何小食或饮料。这样孤冷戒备的他，怎么可能立即接受徐的善意呢？不过后者早有准备，并没打算走温情劝说路线，而是板着脸，严肃道：
“做我的学生，首先要照顾自己。如果对自己马虎随便，我怎能相信他，认真对待课堂教学？既然身有不便，就该更加注意保养。没有健康，万事皆无可能，什么自食其力，什么梦想憧憬，都是痴心妄念。而健康的根本，便是按时吃饭，这道理三岁小孩都懂。长期不吃午饭，胃肯定要出问题。如果病了，就别来上课。我是老师，不是医生，没那个能力与时间照顾病人。”
徐安逸说得冷脸生硬，杨叔听得沉默无语。时钟滴答滴答，慢得让从容淡定的徐安逸，也开始不自在了。埋头无声的杨叔，虽看不清神情，却能从他绷紧的肢体中，感受他的抗拒。徐安逸琢磨，是否该把话说得再狠点？或是换种方式，以柔克刚？未及深想，杨叔忽地深深叹气，慢慢伸出瘦骨嶙峋的手，接过饭盒。随即，他摇着轮椅，回到自己桌前，打开盖子，在满屋的香气四溢中，大口大口吃起来。徐安逸的心，偷偷松了松，继而面露严肃地离开教室。又一个周末，徐老师的教桌上，多了些新鲜的山野菜，仿佛刚刚采摘。抬眼望去，空荡荡的教室里，唯有杨叔。四目相对，徐安逸看到杨叔微弯的嘴角，似乎说了声谢谢。徐安逸的心，如雀跃闪动的小火苗，来回跳跃。这样挺好，杨叔维护着自己的骄傲，也接受了徐的善意。没有施舍与被施舍，只有感谢与被感谢。人与人之间，相敬如宾方能长久。
日子平顺着，好似一切都在慢慢生长强大。时光滴答流淌间，岁月静好的表皮下，早有碎石暗礁，时隐时现地等在远方。
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