2015年1月4号，周日开学，改上周五课。
学校将元旦晚会定于1月6日，只剩两天的彩排时间，基本占用下午的自习时间。荣钰铭负责帮兴亦之保管演出服，毕竟有卢玉洁那样的前车之鉴。
开学这天的彩排，荣钰铭也拎着演出服跟在她身后。
“你跟我来不怕老师批评你吗？”兴亦之裹着他送的羽绒服，由于太过保暖，她已经脱不掉了。
“我请假了，说给你当助理。”荣钰铭看似心不在焉，却不着痕迹地拍着马屁，“老师说，既然是大明星的助理，必须无条件放行。”
兴亦之忍俊不禁，捂着嘴巴笑：“真的假的，你在说什么？”
长得帅的人是不是都这么幽默又神经质？
“反正没人跟着你不行。”
她性子太软，就很容易被一些不怀好意的男同学盯上。所以即便他变成一只跟屁虫，也无所谓。
学校礼堂的舞台不算大，甚至算得上很简陋，音响破旧，只有两盏大灯。
而礼堂后身隐藏的候场室却极大。
候场室很空旷，但没有休息的座位，只有几张从体育器材室搬来的床垫，歪歪扭扭铺在地上。为了演出需要，远处用多余的床垫围了两个简陋的更衣间。
参与演出的学生都坐在垫子上，条件艰苦得让荣钰铭咂舌：“这…”
“忍忍。”兴亦之坐在一个空垫子上，怀里抱着小熊暖手宝。
荣钰铭在她身边落座，他看到有几个男生不时往这边看，却没人敢来搭讪。
他望着身边兴亦之的侧脸，清纯之外，他总能在这张脸上看到一种别样的破碎感。
“这么冷，为什么一定要跳呢？”他听到自己的声音，这样问她。
“高三就没机会了呀。”兴亦之垂眸，抱紧自己的膝盖。是的，即便跳完之后让她挂一个月的水，她都愿意。
她学了11年古典舞。
从4岁开始，到15岁。
如今两年不跳了，有这样的机会，她不会放过。
兴亦之是个自洽的人，如果无法挽回，她不会浪费太多感情在无意义的内耗之中。
但会在犹疑之际，抓住自己内心真正想完成的事。
就像现在。
兴亦之选了自己最喜欢的剧目，义无反顾地站上元旦晚会这个小小的、简陋的舞台。
最后一舞，她要和自己的梦想正式地、彻底地告别。
然后去寻找下一个梦想。
荣钰铭看到她落寞地放空，不知道该怎样帮她，反思自己要不要换个方式和她接触。
兴亦之看起来还是很没安全感的样子。
轮到兴亦之彩排，已经很晚了，她的位置比较靠后，算是压轴出场。荣钰铭则在后台等她，耳边是旁人对兴亦之赞不绝口的欢呼声。
他不会去看的。
兴亦之认真准备那么久，他一定要等到正式演出时再看，给她最真实最热烈的反馈。
演出当天，万里晴空，温度要比以往回暖不少。
为了兴亦之的演出，荣钰铭甚至带来了两台相机，打算帮她记录下来最漂亮的样子。
成浩来得早，他看到荣钰铭背着鼓鼓囊囊的书包，左手拎着奇奇怪怪的长盒子，右手提着兴亦之的演出用品袋子。
荣钰铭今天造型诡异，顶着两只黑眼圈，像是一宿没睡。
成浩看着荣钰铭坐下之后，就开始摆弄他的机架和相机，放到桌边的位置。
他的视线有些好笑地追随坐立难安的荣钰铭：“铭哥，亦之姐演出你这么紧张干嘛呀？”
“你不懂。”
兴亦之姗姗来迟，看气色，似乎也没太休息好。
她和荣钰铭面面相觑，看到对方的脸色都很差，齐齐笑出声。
褚时被这边的笑声吸引，他觉得莫名其妙。
兴亦之坐在座位上拿出第一节课的作业，感受到自己的椅子摇摇晃晃，好奇地俯身看去，却看到荣钰铭正在抖腿。
她有些疑惑，他之前从来不会抖腿的，而且双手捏着她的服装袋子，一脸烦躁。
兴亦之回头问他：“你怎么开始抖腿了？”
与其说是在问，不如说在制止。
因为她此刻的表情实在让人有一点压迫感，荣钰铭看着她跟当初强硬地掰开自己下巴喂粥时别无二致的神色，立刻停止因紧张而抖个不停的腿。
他只有在极度紧张的时候，才会这样。
荣钰铭没喜欢过人，不知道他对人动心，会是这样唯唯诺诺的怂样儿。
见他不再抖腿，却罕见的没怼人。兴亦之斜坐在座位上，面朝着他，露出意味不明的灿烂笑容。
荣钰铭腿上放着个女士包装袋，双手抱臂，语气发闷：“干嘛？”
兴亦之很开心，现在的荣钰铭和刚认识时那副难以接触的姿态截然不同。
他对她很纵容，像对景悠那样。
这样是不是也说明，他已经完全把自己当成好朋友呢？
荣钰铭见她笑眯眯盯着自己，不解地挑眉：“笑什么呢？”
兴亦之在自己的位置坐好，安心准备上课。
荣钰铭烦躁地叹了口气，随即问成浩：“她笑什么？”
成浩捏着下巴，小声分析道：“我也不太懂女生，可能她觉得你有意思？”
“什么，很明显吗？”荣钰铭压低声音，警惕地扫视周围，“她能看出来我对她有意思？”
成浩无语地答：“不是，我说她觉得你这个人有意思。”
“……”荣钰铭松了一口气，差点以为自己暴露。
下午，临近元旦晚会，各班集结入场学校礼堂，按指定位置好。
家长们相继入场，手持鲜花和礼物，满脸的欢乐期待。荣钰铭挑了个视野较好的观看位置，架好了相机，听着人声嘈杂，也默默注视着家长区。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读