应如是回班，就见高笑笑趴在桌子上睡觉，刚想上去敲桌子叫醒她，却见岑泽端从旁而出，拿数学书挡住了她的手。
应如是看着他，目光相错，岑泽端垂眸道：“我知道的，不用叫她，我自己去。”
“嗯。”应如是应了一声，也不管岑泽端知道了什么，完成任务后功成身退。
岑泽端最后看了一眼高笑笑，活像是英勇就义似的站起身，从后门出了教室。
这个时候同时找高笑笑和他，除了聊早恋那档子事儿，岑泽端想不出还有什么其他理由。
虽然谈恋爱是两个人的事儿，但是岑泽端并不想让高笑笑面对这些，最终选择单刀赴会，敲响办公室的门：“报告。”
楚言楠的声音从办公室里传出来：“请进。”
岑泽端走进办公室：“老师。”
“请坐。”楚言楠指了指办公桌旁的椅子，示意他坐下，顺口问：“高笑笑呢？”
岑泽端看着楚言楠，没有回答他的问题，只语气坚定道：“我们是不会分手的。”
“……”楚言楠心里暗骂“死小孩”，面上却不显，只说：“给我个理由。”
“我可以帮笑笑补习。”岑泽端说。
“……你知道上一个这样说服我的人是谁吗？”楚言楠木着脸说：“是我哥，说是换位置帮人补习，结果补着补着就产生了奸情——虽然他们之前就有奸情。”
岑泽端：“……”
你说的我都懂，但是你这一脸幽怨恨不得取而代之的表情是什么鬼？
“所以，这个理由对我没用。”楚言楠说着，往后一靠：“换一个。”
“老师，”岑泽端又慢吞吞开口：“你高中的时候没有早恋过吗？”
楚言楠一笑，颇为自豪：“巧了，我还真没有，母胎solo二十二年。”
岑泽端木着脸，表情颇为不信任，用一种“我不信，你就编吧”的眼神看着楚言楠。
原因无他，楚言楠的长相就很“斯文败类”，看上去斯斯文文的但就不像是个老实人，哪怕有老师buff加持，依旧让人怀疑他是不是好人家的孩子。
楚言楠似乎十分有自知之明，笑说：“你别不信啊，我真母胎solo二十二年，唯一一次表白还被拒绝了。”
岑泽端还是不信，因为楚言楠说这话的时候连眉头都没皱一下，一点也不像是为情所伤。
“好了，不管你信不信，这个理由对我也没用。”楚言楠说着，又笑：“再换一个。”
岑泽端木然片刻，说：“老师，如果你真的想棒打鸳鸯，完全可以把我和笑笑分到教室对角线，而为什么不这样做的原因，你知道，我也知道。”
“嗯。”楚言楠看着岑泽端：“看来你心里还是有点数的。”
“我一向心里有数。”岑泽端垂下眸。
楚言楠看着他，“你们真要不想分，我还真拿你们没办法。”岑泽端刚松下一口气，却听楚言楠继续说：“但是。”
岑泽端：“但是？”
“但是你们要是敢干出什么不符合年龄的事情，”楚言楠假笑着凑近他：“我一定把你个小兔崽子扔给我哥操练——我哥如今一家三口都是警察。”
岑泽端：“……”
办公室外，应如是靠墙，问一旁探头探脑把耳朵贴门上的高笑笑：“怎么样，安心了？”
高笑笑嘻嘻笑着：“本来就没有怀疑。”
“我不信，”应如是低头看高笑笑，露出一个意味深长的笑：“陈述句不带‘主语’，其实是一种心虚的表现。”
高笑笑淡笑不语。
“如果他真的要跟你分手，你会怎么做？”应如是问。
“我能怎么做？”高笑笑玩笑：“找人做了他？”
应如是挑眉，笑问：“其实你真的会这样做，对吧？”
高笑笑抬头，一笑：“谁知道呢？”
“……”应如是：“走吧，等会儿人就出来了。”
“啊，那走吧。”
—
上午顾清的心情似乎一直不太好，直到下午高二30班的英语公开课，楚言楠才终于看到了一起听课的顾清。
“Good afternoon, classmates.”
“Good afternoon——Ms Sunne——”
在学生们拖长了音调的问候声中，他拖着椅子坐到顾清身边，理所当然地伸出手：“顾老师，笔。”
顾清抬眸看了他一眼，垂眸从笔袋里翻了翻，没有黑笔了，只拿出一支画图用的自动笔，放在楚言楠的手上：“嗯。”
“谢啦~”楚言楠笑。
楚言楠和顾清的文科成绩一直一般，英语更是在上大学考完四级以后就忘完了，现在一听英语就昏昏欲睡，但出于对讲台上讲课的孙老师的尊重，两人还是坐得笔直，一边听课一边做笔记，期间楚言楠还写错了单词。
要是黑笔的话直接划调就好了，但顾清给他的是铅笔，楚言楠郁闷地再次对顾清伸出手：“顾老师，橡皮。”
顾清又垂眸从笔袋里拿出一块橡皮，放在楚言楠的手上：“嗯。”
楚言楠擦掉写错的单词后没有直接把橡皮还给顾清，顾清也没有要，只把注意力放在讲台上，于是几分钟后楚言楠拉住他的手时，他着实吓了一跳，转头看向楚言楠：“嗯？”
楚言楠把他的手拉到自己面前，摊开，放上橡皮，又放上一团白色不明物体，又飞快覆上自己的手，笑问：“猜猜是什么？”
顾清低头看着他们上下交叠在一起的手，楚言楠的手一直很温暖，连橡皮都带上了他的体温。
“橡皮。”顾清说。
“还有呢？”楚言楠问。
“不知道了。”
“我就知道。”
楚言楠笑着，移开自己的手，顾清看着他的手离开，露出其下的橡皮和白色不明物体——是一只纸兔子。
“当当当当——”楚言楠笑问：“怎么样，心情好一些了吗？”
时隔多年，还是同样的人，同样的纸兔子。
顾清的目光停留在楚言楠的笑脸上片刻，片刻后又垂眸，点了点头，但心情却没有变好。
他郁闷地想：为什么楚言楠对所有人都那么好，让人根本分不清潜藏在话语中的感情，到底是真实存在的，还是他自以为是。
可是早在喜欢上楚言楠的时候，他明明就知道的，知道楚言楠有喜欢的人，哪怕只是单恋。
顾清有些恍然，曾经的他到底是怎样义无反顾，哪怕明知楚言楠有喜欢的人，也依旧独吞禁果。
或许是因为他的想法变了吧，高中时的他根本没有想过能和楚言楠长久地在一起，他所能做的不过是隐藏自己隐秘而见不得光的情感，所以作为一个最普通不过的朋友守在楚言楠身边，是他当时最大的奢望。
而现在，顾清不想止步于此了，在知道楚言楠是为遵守当初对的诺言，才来当老师的时候，他就不想再止步于此了，他想长久地和楚言楠在一起，止步于此不如得寸进尺——
他要得寸进尺。
楚言楠不知道顾清在想什么，只笑问：“能知道为什么你今天上午心情不好吗？顾老师。”
顾清看着楚言楠，无奈一笑：“没什么，只是被一个不开窍的学生给气到了。”
“是哪个不开窍的学生气到了我们顾老师，”楚言楠眼珠子一转，笑得幸灾乐祸：“我们给他布置双倍作业。”
顾清直直看了他几秒，将手里的教案本拍到楚言楠手里：“心得体会和课后评课，交给你了。”
“……”楚言楠木着脸：“顾清，冤有头债有主，你迁怒我就不对了。”
虽然这么说着，但是楚言楠还是乖乖接过了顾清的教案本，不满却又无奈：“算了，谁叫你心情不好呢？”
顾清只看着他，不说话。
楚言楠垂下眸，开始悲催地写双份心得体会和课后评课，顾清就把目光移到了楚言楠手上的教案本。
楚言楠的字其实还不错，横平竖直的幼儿园字体，不说有多好但至少没有太烂，看着看着顾清的眼睛开始缓缓睁大——顾清发现楚言楠的字和高中不一样了。
还记得以前国栋班的语文老师曾言：“楚言楠这字和他本人真不像，我还以为他的字儿要么是写得不错的连笔，要么就是烂得不行的连笔，谁能想到是这样横平竖直的幼儿园字体？”
俗话说字如其人，高中时楚言楠的字却和他不像，一直横平竖直，好像有强迫症一样，但是现在楚言楠行笔间却带了点连笔，哪怕变化再小也不是假的。
顾清也是这样想的，于是问：“阿楠，你这两年用了什么字帖啊？”
“嗯？字帖？”楚言楠眨了眨眼，耸肩，笑：“什么字帖，我没有用过字帖，我从小到大就没有用过字帖——除了幼儿园小学的语文大字练习本。”
“这样吗？”顾清垂眸，忽然想起他大学为了学分去听了一堂“儿童心理学”讲座。
讲台上，年过半百的老教授踩着高跟鞋走到多媒体旁，用多媒体放了两张图片，看上去像是小学生的练字作业，两张都是漂亮的小楷，除了字不一样，其余基本大差不差。
“大家可以看一下，这两幅字有哪里不同。”老教授目光温和地在学生中逡巡片刻，最终停留在一张出挑的混血面孔上，道：“那个第二排的外国人，你觉得有哪里不同。”
顾清：“……”
顾清站起身，解释了一句：“老师，我是中国人，混血儿而已。”
老教授笑：“好吧，那这位混血儿小朋友，你觉得有哪里不同”
顾清目光紧盯着那两张图片，犹豫片刻后道：“第二张图有些连笔。”
“对。”老教授声音慈爱：“因为这两幅字是我孙女在不同的情况下写的。”
“第一张是她平常的字，而第二张则是她和父母吵架后写的，一个人的情绪是可以从字上看出来的。”老教授对顾清摆了摆手：“请坐。”
“在座各位如有计划从事教育行业的，请一定记住，事出反常必有妖，你永远不知道这种细枝末节的变化有多重要。”
“就像我曾有一个学生通过字体判断出她的学生心情不好，及时阻止了那个学生的自残行为……”
作者有话说
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第45章 字如其人
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