如烂泥般趴在桌椅上，终于下课了，仿佛又经历了一次上学的轮回，我这才深深体会到柯南重新上一遍学校的那种感觉。
“救命，救命，谁来救救我”，这一声声悠远而又凄厉的声音，如同一把把利剑，直直地刺入我的脑内，声音中饱含的痛苦和绝望，让人不寒而栗。
听到这声音，我如同触电般一下子跳了起来，把同桌也吓得花容失色。
此时也顾不了那么多了，毕竟有人在求救，而且这声音既然能够传入我的耳中，那说明求救者肯定还在校园内。
我心急如焚地告诉同桌，让她帮忙请个假，说自己有十万火急的事情要去处理，同桌看着我那焦急万分的模样，便善解人意地点头同意了下来。
我随即像离弦的箭一般冲出班级，竖起耳朵仔细聆听着声音的来源，强忍着其他嘈杂声音传来的烦躁感，终于在忍耐即将达到极限的时候，找到了求救的地方。
我瞪大眼睛，满脸诧异，难以置信地看着眼前的一幕，万万没有想到学校里竟然还有这样一个不为人知的地方。
我环顾四周，果然，这个地方若不是发生了这样的事情，是绝对不会有人路过的，毕竟只是一个毫不起眼的小角落，谁又能想到这里还隐藏着一道暗门，而且上了锁呢。
听着那微弱得如同蚊蝇般的呼吸声，还有那断断续续的啜泣声，（没错，就是这个地方，声音就是从这里传出来的）。
我左顾右盼，急切地寻找着有没有可用的工具，费了九牛二虎之力，终于把门锁撬开了。
看着眼前的惨状，我的怒火瞬间如火山一般喷涌而出。
在那狭小的暗门里面，两位七八岁的小孩子如同受惊的兔子一般蜷缩成一团，他们那瘦小的身躯上布满了触目惊心的虐待和殴打的痕迹，我气得咬牙切齿，恨不能立刻将那丧心病狂的犯人暴打一顿。（我一直以为是校园里的同学出了事，没想到竟然是两个年幼无辜的孩子，这已经远远超出了我所能处理的范畴）
强压着怒火，上前轻轻摇晃着孩子，却惊觉其中一个孩子已然陷入昏迷。
赶忙安抚着另一个孩子，手忙脚乱地拿起电话，报警的同时也叫来了救护车，还不忘告知班主任，让其带来校医，总比没有的好。
外套如轻柔的羽翼般披在孩子们身上，并非不想挪动他们，而是唯恐给本就伤痕累累的身躯再增添一丝负担。毕竟，身上的伤口一目了然，可那内在的伤痛又该如何。
班主任风风火火地拽着校医赶来，目睹眼前的惨状，瞬间脸色惨白如纸。
校医望着这一幕，尚能强作镇定，立刻展开检查，但那颤抖的双手却如风中残烛般，暴露了他内心的慌乱。
班主任，也就是上野老师，焦急地询问我事情的经过。
我老老实实地向上野老师禀报：“上野老师，我上完厕所后，本想逃课，四处溜达溜达，忽然听到了求救声，便循着声音找了过来，还以为是有人被困在了里面，于是就撬门而入，结果就看到了这样的场景。”
上野老师听到“逃课”二字，本欲开口教训，可转念一想，若此次不逃课，这两个孩子恐怕就不会被发现，后果更是不堪设想。
上野老师对着眼前的学生，神色复杂地说道：“下不为例，下次可要好好上课。”
我无奈地只能像个乖顺的绵羊般，频频点头回应老师。
总不能告诉老师自己是靠耳朵听到的吧。
随后，我就像那在田野中孤独守望的稻草人，眼巴巴地盼着校医检查结束。
校医检查完毕，上野老师心急如焚，迫不及待地上前询问：“情况如何？”
校医的脸色阴沉得仿佛能滴出水来，压低声音说道：“不太乐观，孩子全身都是被殴打的伤痕，还有骨折现象，目前处于昏迷状态，救护车什么时候能到？”
听到这些话，我心如刀绞，为那小小的身躯承受的苦难而暗自心疼。
没过多久，救护车与警车都没过多久，救护车和警车就如离弦之箭般疾驰而来，孩子也被送往了医院。
警察在现场仔细地搜索、拍照，仿佛在寻找着什么稀世珍宝，生怕漏掉一丝线索，还留取了在场三人的DNA，这三人分别是我、上野老师和校医。
接着，警察们照例询问了相关事项，然后便像赶鸭子似的让我们离开了。
我回到教室，像泄了气的皮球一样趴在桌子上，长长地叹了口气，心中默默祈祷着，希望小孩子能够平安无事，这件事情也能够顺利解决吧。
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