童塔塔醒过来后，情绪一直处在极其低落的状态里，话很少，但吃得多。
林美临借着送篮子和吃的，过去瞅了好几趟，还时不时打发三个儿子去别院里溜溜。
环境的舒适感，会对人身心产生非常大的疗愈作用，童塔塔比之前几次恢复得要快很多，几天之后就又开始叽叽喳喳蹿天蹿地。
经此一事后，大家基本上都跟之前一样，该怎样相处还怎样相处，只有一个人变化比较大。
那就是里城。
以往面对童塔塔从来不顾忌，嘴巴又快又毒的里城，尽管性子还是直快，态度仍旧随意，但却多了一丝顾及。
像曾经动不动就脱口而出的，各种含有贬低侮辱意味的词汇，鲜少再从他的嘴里听到。
比如此时此刻，两人正窝在露台上作画。
与其说两人作画，倒不如说是童塔塔自顾自凑上来帮忙。
童塔塔原本在别院好好做着作业，谁料突遭难题梗在喉头，抓心挠肺怎么也解不出来，无奈只好厚着脸皮来找系临城帮忙。
没成想对方出去打球不在家，他抬头就碰到里城抱着一堆画稿慌慌张张往楼上跑。
误以为对方又画了诽谤自己的作品，他迅速冲上前偷袭。
里城猝不及防，画稿散了一地，他这才发现，原来画得并非诽谤作品，而是小孩自己原创的绘本故事，且是马上要截稿的参赛作品。
里城说自己之前一直忙着构思，推翻了好几个点子才打出草图，等全部整理完才发现时间已经来不及，可他连线稿都没画完，更别提上色。
于是童塔塔便提议帮他涂色，虽然里城对其无比怀疑，但此时似乎没有更多选择，能多一双手也是好的，便点头答应了。
童塔塔望着手中涂了一半的线稿，再次感叹：“小子你画得真的不错啊。”
“那是当然。”里城没有抬头。
“但这个种子宝宝为什么要躲在洞里呢？”
童塔塔望着图画里的内容不解，“明明灿烂精灵就在树后面找他。”
“因为风暴巫师在附近啊。”
“可他马上就可以把灿烂伞交给精灵，完成任务，拯救蒲公英家族了。”
里城摇头，“他很胆小的，因为风暴会把他摧成尘埃粒子。”
“可是那么好的机会，总得一试吧，”童塔塔不以为然，“而且，就算变成尘埃又有什么可怕的……”
“傻——”里城收住了即将脱口而出的大骂，话头一转，“那怎么可以！种子若都成尘埃粒子，蒲公英家族就彻底完了，因为灿烂伞是不能发芽的！”
童塔塔闻声思索了一番，“也对哦。”
里城无语地摇头，随即看向他涂得画稿，“喂，你可不要用错了颜色。”
“嗯？”童塔塔看了看被自己搞得乱七八糟的画棒，“是2号啊，靠谱的，你尽管放心吧。”
说罢，继续开始涂起来。
里城叹了口气，“听上去就很不靠谱。”
“没错啦，你快画吧。”
临城连城两兄弟一进门，就看到他们二人瘫在客厅的沙发上，皆是一副累垮的模样。
“你俩这什么造型？”连城伸脚踢了踢里城垂在地上的腿。
“终于递出去了……”里城虚脱地说，“画稿。”
听到声音，童塔塔转过头，正好看到浑身汗津津的系临城走向楼梯。
他一个鲤鱼打挺，从抱枕底下掏出自己带来的笔记本。
“大神大神大神。”
系临城垂下眼帘，看着冲到跟前，笑得一脸谄媚的人，“干嘛。”
“嗯……”他将笔记本双手呈上，“请，请教个题。”
系临城瞅了一眼页面内容，是几何题，勾起嘴角，“一道五十块。”
“啊？”童塔塔诧异。
“你该不会以为我的时间和知识免费吧。”系临城挑起眉头。
“那，那也太贵了……”童塔塔皱着眉头，将本子慢慢放下，“能不能给个友情价？”
额头的汗珠顺着鼻梁向下滑，系临城蹭了一下，“我考虑考虑。”
说罢转身往楼上走。
“考虑……”童塔塔愣了下，“那意思是考虑给友情价，还是考虑讲题啊？”
“洗完澡再说。”声音消失在拐角。
童塔塔一脸颓丧地回到客厅，在沙发上瘫下来，“就知道没那么简单……”
“哥哥的头脑可不是随便就能分享的，”里城躺在另一头说，“要不然得多少人来请教，累都累死，能给你开价已经很给面子了。”
“哼。”童塔塔转头朝向另一边，悄悄掏出兜里所有的钱数了数，勉强能负担两道题。
“唉……”
然而，当系临城洗完澡从楼上下来时，童塔塔却躺在沙发上呼呼大睡。
嘴角不自觉抽动，他抬脚打算将其弄醒，却被林美临拍了一掌。
“让他睡会吧，听童爸说他晚上都很晚才睡。”
“还不是因为以前太‘用功’……”
里城从另一头爬起来，望着睡得死沉的某人，想到刚才也多亏了他才完成画稿，便收回了剩下的吐槽，但这睡相……
“咦，哥哥赶紧走，不知道这家伙在梦什么奇怪的东西，口水都流出来了。”
系临城被他的语气逗笑，蹲在沙发旁瞅了会儿某人肆无忌惮的睡颜后，起身从冰吧里拿了瓶水，又返回了楼上。
等童塔塔睡醒时，天都已经黑了。
头顶的灯光有些耀眼，他皱着眉头慢慢从沙发上爬起来，愣了好一会儿才发现，对面坐了两个人在盯着自己看。
“哇！”
童塔塔吓了一跳，腿迈下沙发才意识到自己还在系家客厅，身上不知被谁盖了小毯子。
连城啃了一口手中的梨子，按下计时器，“三分四十秒。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读