第4章 又一个

陶栗还是会在一些夜晚想起在ktv的卫生间里他一个人抱着头浑身发软麻木流泪时无助又绝望的感觉,他越想越无助越想越害怕,为什么什么会这样呢?陶栗用被子把自己蒙起来想着:为什么所有人都讨厌我?为什么世界上一个对我好的人都没有?为什么连自己的父母都不爱自己?到底是为么?!!!

可能是他自己本来就是个烂人吧,自己那么烂,又穷又脏,脾气不好又敏感,谁会愿意对自己这种烂人好呢?是他不配,他不配任何一个人对他好,陶栗开始陷入自我厌恶的情绪中

那李初三又凭什么这么对他?凭什么这么玩弄自己?他在李初三眼里就这么贱吗?他突然想到了那次漆黑的小巷子里李初三像个英雄一样出现在巷口,那时他真是自己潮湿阴暗的生命中照进来的唯一一束光啊,他那么明亮那么耀眼,好像一个无所不能的英雄,像个救世主一样救他于水火,那他为什么会出现在巷口呢?怎么会那么巧呢?原来没细想的疑点一下子被他抓住,他崩溃的想着,从一开李初三就在骗他!从一开始就是个陷阱!英雄是假的救他也是假的!这或许都是他自导自演的一出戏!目的就是为了让自己这个蠢货对他感恩戴德感激涕零全身心的相信他然后无怨无悔的被他卖掉!

“我好恨你啊!你他妈凭什么这么对我?!”陶栗抱着被子把自己的脸埋在里面压抑的喊着,下次我见到他一定要给他两巴掌!骂他一顿问问他为什么这么对我?!为什么这么糟践我

他在脑海里想象着自己质问李初三的画面:“你他妈要不要脸?”啪!巴掌落在李初三脸上发出清脆的响声,李初三低着头心虚又愧疚的不敢看陶栗,“你为什么要这么对我?你是不是从一开始就在骗我?所以都是假的对不对?!你给我带早饭是假的陪我聊天放学也是假的!这一切都是有目的的对不对?!我明明已经够惨了你为什么还要来恶心我?!!!”陶栗一边哭一边质问着李初三,李初三的头越来越低好像要买到地里,闷闷的说了一声“对不起事情不是你想的那样,是别人逼我的我都是有苦衷的”他说完后一把抱住了陶栗安抚着他崩溃的情绪,拍着他剧烈起伏的后背为他顺着气

万一李初三直接转身走开怎么办?他可能根本不在乎自己这种烂人,可能根本不会听他讲话,可能根本不会在意他不会和他解释也不会和他浪费那么多口舌,如果他直接走掉那自己应该怎么办?这个想法一冒出来陶栗更难受了

我要他的解释干什么?我要他的在乎干什么?他不过是一个小混混一个学渣!我愿意和他玩是他的荣幸!他眼瞎这么对我是他脑子有泡!失去自己这个完美的优秀朋友是他李初三的损失!陶栗洗脑着自己

他骗不了自己了,他不得不承认自己还是想像其他正常的高中生一样三两成群嘻嘻哈哈,他也想在吃饭时有人和他说话有人陪他一起打饭哪怕一个菜都没有。他也想在课间时听着朋友在自己身边叽叽喳喳说着家里的、新闻上的趣事直到上课铃打响,虽然这很浪费时间。他也想做那个被围在人群中间的人,他也想在午休大课间时和好朋友一起打球踢毽子。他也想回家的路上有人陪他走过那段潮湿阴暗的泥路……

他真的好羡慕李初三和他身边的兄弟们,他们即使学习不好天天做着强盗和小偷不被老师和家长喜欢,即使是别人口中一无是处的坏孩子,但陶栗想要的校园生活对于他们来说却是稀松平常的事,他们不用为此做任何努力就能得到这些,他们可以一直有人陪,不管是课间吃饭还是放学,那自己这么努力学习又有什么用呢?还不如当个小混混,天天和朋友在一起多好啊,一直都有人陪

“干脆不要学习也不要兼职了”陶栗想,如果能像他们那样开开心心轻轻松松的度过高中生活也不错啊,大不了以后和他们一起偷,一起抢,一起杀人放火呗,反正也没什么好活的,大不了进去蹲几年或者安乐死也不错

如果生命中全是痛苦,那结束他反而是一种幸福

他又想到自己的母亲,如果自己真的自甘堕落烂在这里了那她该怎么办呢?他能感觉到母亲并不讨厌自己,她只是活的太压抑了,她是爱陶栗的,在陶栗小时候妈妈也会给他讲故事,抱着他小小的身体入睡,也会温柔的对自己笑,她只是现在……太累了,她只是现在不知道怎么爱陶栗了而已,她只是不会表达而已,陶栗不想让妈妈继续活在辱骂和棍棒中了,他不仅自己要靠自己优秀的成绩从这里走出去,他还要带妈妈出去,离开这个阴暗潮湿的城市角落,离开这个无时无刻都散发着恶臭的阳光照不到的世界背面

他要努力工作赚到更多的钱,这样他交完了学费后说不定还能再买两本练习册,他要好好学习靠自己离开这里让那些欺负他看不起他的人后悔!这是他睡着前最后一个想法,这个想法就像刻在了他脑子里,让他开始自虐般的学习

生活又回到了原来的状态,陶栗不分昼夜比原来更努力的学习有时间就去找点活干,像个二十四小时连轴转的机器人,李初三还和自己那帮小弟混在一起,每天晃晃悠悠无所事事,饿了抢点没钱了偷点,原来和陶栗在一起时还装装样子,现在没人管了越来越嚣张

陶栗开始频繁的进入老师的办公室请教问题,他不想再看到那些让他心情不好的人了,好在班主任刘蕾对他还不错,高二的所有主科老师都在同一个大办公室里,刘蕾的座位就在进门后最靠左那列第二个,挨着年级主任,这导致陶栗刚开始去找她问问题时都很拘谨,教导主任在他心中的形象一直都很严厉,他总是拿着一把戒尺在楼道里检查,哪个班声音大了他都会进去转一圈告诫一下,陶栗挺怕他的 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页

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