夜晚回家路上骑车停下在等红绿灯的程宋，看着顾时问道：“今天的糖醋里脊是你故意打的吧，我记得你不喜欢甜味的菜下饭。”说完抬脚碰了碰顾时的自行车。
还没等顾时的回答，程宋又自顾自的说：“而且你还吃完了，最近还老是笑的一脸荡漾，换座位也换到林易她们后面了，你小子很不对劲。”边说边掰着手指罗列，列完数条之后，程宋看着顾时满脸都写着你要解释清楚。
“呐，不是我不想狡辩，是绿灯了，快走，别影响交通。”说着就已经先程宋一步骑走了自行车，程宋听完顾时的话抬头向马路对面看了看，果然，交通灯上那个绿色的小人已经在摆臂了。
程宋赶快追上了顾时，对顾时说：“你小子就装吧，像极了大尾巴狼，你最近都快赶上火山口的温泉了，煮开了，不停的冒泡。”说完就加速蹬着自行车的脚踏，越过顾时，一路向前。
……
顾时双手放在脑袋下面垫着，平仰在床上，正在回忆今天老师讲物理试卷上那几道大题的解题思路和大概过程，手机突然响了，顾时翻了个身，伸手够到了放在床头柜上的手机，原来是程宋找他。
程宋：“所以，你喜欢许言。”
顾时看着程宋发过来的消息，他很想锤程宋一拳，这么明显的事情他干嘛讲出了一种原来的如此的优越感，况且，看出来就看出来了，他干嘛还要找自己求证。
顾时顺手回了程宋一个死亡微笑，外加一张闭嘴的表情包。显然顾时的回复让程宋来劲了，还没等顾时放下手机，程宋又问道：“什么时候开始的？”
顾时看着程宋发来的消息久久没有动作，静静的躺在那，目光也没聚焦在手机屏幕程宋发来的那行字上，一小会过后，顾时熄灭了手机屏，从床上爬起来，拉开书架中间第一个抽屉，拿出一个拳头大小墨绿色的磨砂收纳盒。
顾时拿着那个盒子，走到书桌旁的椅子处径直坐下，他轻轻的打开了盒子，里面是一枚荔枝样式的小夹子正静静地躺在透明密封袋中。
这个小发夹是许言的，是高二的时候，大概是五月的时候学校正在开艺术节，每个班都要表演节目，顾时当时所在的班级是要进行诗朗诵，就快要到顾时他们班了，都已经排好队形在后场的时候，顾时也和同学一起正在整理自己的衣服，顾时突然发现白衬衫中间的那颗扣子只剩下松松垮垮的一根下线在牵制了，毫不夸张的说顾时觉得可能他一个抬手的动作，这颗扣子必定掉落。
没有任何办法，顾时是四个领读之一，站在最前面，而且除了领读剩下的同学都是统一穿校服，毫无任何回旋之地，换无可换，所以这颗扣子是怎么说也不能让它掉，顾时急忙迈着大步朝旁边的班主任走去。
“老师扣子马上要掉了，还是中间那颗。”顾时焦急的声音中带着一点浅浅的沮丧。
班主任在听到顾时的话后，朝顾时的那颗扣子看去，边看边安慰顾时：“别着急，我想想，你们王老师好像在后面休息室，你跑过去看看，能不能借一件艺术团的衬衫。”话还没说完就已经把顾时朝休息室的方向推了。
顾时也是在听清楚班主任的话后，就开始把腿跑，跑的时候还听见班主任在朝他喊：“两分钟，两分钟之内必须回来。”
顾时头也没回的喊着：“好，知道了。”
还在奔跑中的顾时，一路上不断地抄小道，飞速到达了休息室，可是王老师不在，顾时无奈的叹了口气，毫无停歇，立马拔腿往回跑，踏出休息室大门的顾时正准备加速的时候看到对面走过来一位同学，穿着艺术团的表演服。
“同学你好，你们艺术团的白衬衫可以借我一件吗？我演出服出了点问题，很着急用”顾时立马急刹车的停住脚步，一脸焦急的看着对面的那位同学。
“衣服都在储物柜里，我没有钥匙，你衣服怎么了？”那位同学遗憾中也带了一点急切的向顾时解释和询问。
“衣服扣子掉了。”说完就着急要走，却被叫住了，那位同学伸手从头顶取下一个小发夹，把发夹的下端穿过扣眼，将衣服用小夹子固定住了，搞定后还朝顾时说:“快跑，马上到你们了。”
顾时也来不及再说其他的话了，急匆匆地说了一句谢谢之后，冲刺般的往回跑。
还真别说，小发夹很给力，节目顺利的表演完了，下场后的顾时，看着夹在衬衫中间的那枚小发夹悄悄地松了一口气，伸手将发夹轻轻取下，想着得当面再谢谢那位同学。
后来的时间里，顾时知道了那位帮了他大忙的同学叫许言，可是尽管知道了，但那枚发夹顾时也没能顺利的还给许言。因为总是错过，不是遇不到，就是发夹忘了带。让其他人帮忙还又显得没有诚意。
随着时间一点点的拉长，在不知不觉中顾时不经意间遇见许言的次数变多了，在人群中发现许言的次数也增加了，认出许言背影和听出许言声音所花费的时间也悄悄变短了。
不知什么时候起，顾时已经不想归还那枚荔枝发夹了，顾时自己也记不清楚他偷看过许言多少个笑脸了。
在那段偷偷观察的日子里，顾时觉得许言总是笑着，明明同样是处在青春期的阶段、明明高三的压力已经在朝他们迎来、明明是阴天、明明在下雨……可是顾时这些所有不好的情绪，都会在看到许言的那一刻消散殆尽。
顾时觉得许言如果是风，那一定属于温和的，自在的并且十分肆意的，同时也是自己拥不到的那种。
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读