晴朗的天气上体育课大概是很痛苦的一件事了，虽说已经进入了深秋，但是站在太阳底下10分钟还是晒的人都烦躁了。
高二三班大部分学生都已经站不住了，一位同学大着胆子问老师还要站多久。
体育老师看学生的情绪全都低落了便饶过了大家，警告同学下次上课再迟到就站半节课。
人群中有不满的声音响起，有的学生认为自己没有迟到凭什么跟着受罚，老师叫他们安静，他说一个班就是一个集体，一个人做的不好那就是一个班做的不好，最后他问还有什么疑问吗？
没有同学敢反驳，大家参差不齐的回答没有，得到满意的答案老师让大家可以散开准备热身。
散开时几个女生故意撞上祝念念，看着她的眼神都是怨念，祝念念知道是因为自己来晚了才害全班被罚站，她辩解不了什么。
上课之前她去了厕所，要出来时不知道是谁将厕所门从外面卡住了，她用力的推也没用，外面明明有走动和说话的声音，但是却没有人帮她打开。
等到上课铃声响起她才从厕所门上方自己翻了出来，跑到操场时已经迟到了7分钟。
所有学生都站的整整齐齐的在等她，体育老师黑着脸看她问她为什么迟到。
她解释自己被困在厕所了，老师却觉得她是为迟到撒谎，直接罚全班一起站着。
热身结束体育课正式开始了，今天他们要学习打排球四人一组。
祝念念和任西宁还有她们后桌的两个女生一起，开始前任西宁走到祝念念身边问她被困厕所的事，祝念念刚要跟她说，对面的女生已经发球过来。
两个人也顾不上说话一起去接球，祝念念将球打回去，对方也稳稳接住又打了回来，双方打得你来我往，没一会儿就有些累了。
她们专心的盯着眼前的球，没注意到旁边的队将球打了过来，球瞄准的就是祝念念，等她看到时已经来不及躲，排球直接砸在了她的脑袋上。
她被砸的直接蹲在了地上，任西宁赶紧问她没事吧，而旁边站的同学全都在笑，也没有人上前关心。
老师被这边的动静吸引过来，看到有同学被砸到，他先问严不严重，看着祝念念的额头已经红了，他让任西宁带祝念念去校医室看一看，其他同学继续练习。
校医室的老师看到祝念念还有些惊讶，她问祝念念怎么又来了，祝念念苦笑说是啊，上体育课不小心被球砸了。
校医给她的额头涂了一些药，又提醒她平时要小心些，怎么连着两天跑校医室，这可不太妙。
祝念念跟校医道谢，还说自己给她添了不少麻烦。
校医跟她说给学生看病本来就是她的工作，哪来的添麻烦一说，不过她确实不希望再在校医室见到祝念念了。
回去的路上任西宁一直没说话，她的脸色很不好看，祝念念主动开口安慰她说自己并没有什么事。
任西宁看着她叹了一口气，她说在这么下去肯定不行，等下她就陪着祝念念去找贺佳铭。
一听她说要去找贺佳铭，祝念念立马说不行。
任西宁不理解祝念念为什么这么反对去找贺佳铭，难道她就要一直这样被欺负吗？
上次任西宁帮了自己直接被贺佳铭找了麻烦，祝念念实在不愿意再将任西宁牵扯近来，而且贺佳铭还抓着她的小辫子，万一他当着任西宁的面说出来就完蛋了。
她找了一堆理由来劝任西宁不要去找贺佳铭，任西宁听着她荒唐的理由也不打算细纠，既然祝念念不想让她去找那她不去就是了。
祝念念听任西宁答应不会去找贺佳铭后松了一口气，她像任西宁保证自己不会就这样任人欺负，她肯定回去找贺佳铭问清楚。
到了班级门口任西宁往贺佳铭那看了一眼，刚好贺佳铭也看了过来，任西宁黑着脸瞪了他一眼，拉着祝念念回了座位。
无辜被瞪的贺佳铭觉得任西宁莫名其妙，自从知道祝念念是祝祈霄同父异母的妹妹他已经很久没去招惹祝念念了，更是跟任西宁没有半点接触，她瞪自己干嘛？
上课越想越不爽，下课后他直接跑到任西宁旁边问她为什么瞪他。
任西宁看也不看他，一直做着数学题，被无视的贺佳铭更生气了，他抢过任西宁的卷子，这下任西宁不得不看他。
她看贺佳铭得眼神里满是厌恶，她冷冷地说让贺佳铭还她卷子。
贺佳铭举着卷子不还，他又问了一遍任西宁是什么意思，无缘无故瞪他是不是应该有一个解释。
任西宁说对他这种以欺负同学为乐的垃圾没什么好解释的。
先是不明不白的被瞪了一眼，现在又被骂，贺佳铭怒上心头，他伸手就要去拽任西宁，中途却被祝念念拦下。
他看着祝念念冷声叫她放手，祝念念却不敢放，她说贺佳铭一定是看出了，任西宁根本没有瞪他。
贺佳铭冷哼一声问祝念念他看起来像瞎子吗？
祝念念还是拦在两人中间，她也不知道要怎么办，还在上课铃即使响起，老师进来后让贺佳铭赶紧回到座位上。
惹到了贺佳铭他一定不会就此作罢，这下还在犹豫要不要去找他的祝念念是必须去找他了。
一整节课她都心不在焉，她在想找了贺佳铭后她要怎么说？
如果自己让他停止针对自己他肯定不会直接同意的吧，如果他在一次要挟自己帮他做事那该怎么办？
祝念念烦的不行，结果下课后贺佳铭又消失了，一直到放学都没有出现。
午休时郑昭懿来找祝念念，他说带了家里阿姨做的饭邀请祝念念一起吃午餐。
任西宁让祝念念和郑昭懿去吃饭，她就先去食堂了，祝念念不想任西宁一个人落单，便邀她一起去，郑昭懿也同意，任西宁便没有拒绝，三个人一起去食堂吃饭。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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