樊谷低下头沉思片刻，再抬头时，那种过分兴奋昂扬的战斗姿态已经消失，取而代之的，是沉静收敛，蓄势待发的状态。
樊谷郑重地对楚遥说道：“谢谢你，我会好好记住的。”
楚遥流露出惊讶之色：“你也选了最难的游戏啊？看着循规蹈矩，倒是挺敢挑战的。”
樊谷笑着摇头：“我也不是一开始就打定主意要选最难的，只是恰好在最难的那堆里面看到一个特别对我胃口的，就选了。我这个人，一直都只能做好自己喜欢的事，所以在做选择的时候，怎么说呢……比较遵从‘命运的召唤’。”
只能做好自己喜欢的事啊……
楚遥心想，这不就和她一样吗？
明明可以选择更安稳的人生，更安稳的道路，她却一定要去选自己喜欢的冷门专业。
明明可以设计一个更安稳，不会引起那么多反对的游戏，她却一定要设计出一个会触动很多人利益，分分钟可能完蛋的东西。
这些选择里面不见得有太多的勇气或者信仰。
只是她本性难移，做不了喜欢的事就浑身不痛快，表现也差劲，她接受不了自己以这种状态度过人生而已。
人类虽然是一种社会性的生物，很容易被后天环境改变，但也有那么一小部分人，天性就十分顽固，十分自我，会以某种叛逆的姿态，一直有意无意地反抗ta们所不喜爱，不认可的外部法则。
她就是这一类人，显然眼前的女孩也是。
她从不认为自己和同类是幸运的。
其实游戏和人生一样，“安稳”的选项，对于天性叛逆者来说往往才是最难的，因为这往往意味着要这些人放弃自我，放弃思考，只为了实现“跟大家一样”的目标而活。对这些人来说，选择一些看似不同寻常的道路，未必是“迎难而上”，只是发觉反抗天性比反抗外界更加痛苦，所以选择了后者。
像她这样的人，总是为别人能轻易接受的许多事情感到痛苦，总是被视作应该被转化甚至被铲除的异类，哪怕跟最亲近的人掏心掏肺地对话，也难以得到真正的理解。
像她这样的人，往往一生都要在挣扎、对抗、内外纠缠和自我纠缠的深渊中度过。
生而叛逆，她只能痛苦地彻底放弃自我，把自己同化成常人，或者痛苦地做自己，永远活在挣扎之中。
怎么样都是痛苦的，哪怕外表再光鲜亮丽，也少不了内心的挣扎，好像是宿命的诅咒一般。
她会成为后者，也说得上是顺应“宿命的召唤”，因为她在每一个重要的三观塑造阶段，都能遇上欣赏她，鼓励她“做自己”的恩师，都能遇上跟她志同道合的朋友。
一直遵从本能做人的楚遥，直到学习了相关的社会学、心理学知识，才知道像她这样没有受到太多打压，反而被一路鼓励着长大的叛逆者，其实是非常稀有的。
她也是直到那时才开始珍惜她的“自我”，这可不能轻易放弃啊，否则不是太浪费了吗？
好比一个一直觉得自己抽卡运气很差的人，某天忽然发现原来老天竟然赏了她一个稀有装备，哪怕这个装备有毒，她都很难轻易舍弃。
但也正是因为这个有毒的装备，她越发意识到自己和太多流行观念的格格不入，也就越发渴望同类。
她渴望“命运的召唤”，能把更多同类带到她眼前。
——就像把眼前这个女孩带到她面前一样。
想到这里，楚遥发自内心地笑了，对樊谷说道：
“我特别喜欢一句话：理想主义者或许会活得更痛苦，更艰难，但最终能改造世界的，还是理想主义者。所以，我不会劝你现实一点，因为这个世界最不缺现实的人。我只会祝福你坚持初心，梦想成真，能够在你喜欢的道路上发光发热，成为火炬，成为星星。”
说到这里，楚遥从包里掏出心爱的钢笔，写下一句话给樊谷。
Per aspera ad astra.
穿越逆境，抵达繁星。
这是她最喜欢的一句格言。
樊谷显然也非常喜欢这句格言，不住地道谢，并不顾她劝阻，也给她点了一杯奶茶。
樊谷还向楚遥借了纸和笔，写给她一段自己很喜欢的话。
“你们要走窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找到的人也少。”
樊谷解释道：“这是上帝说的……其实我不信上帝也不信任何神，不过挺喜欢翻翻一些经书，学一学里面玄妙又美丽的句子，感觉能让自己充满力量。”
楚遥又笑了：“好巧，我也是。”
她不是因为相信鬼神的存在才去研究宗教的，也不是为了否定鬼神的存在才去研究宗教的建构过程。她只是想知道信教的人们是如何从宗教中获得心灵解脱的，想知道人类如何创造自己坚定不移的信仰，去抵御前路的风霜，去指引歧路的方向，去填补内心的孤独和恐惧。
虽然最终没有任何一个宗教能把她从思想漩涡中救出来，但某些经文和传说，确实对她有奇妙的疗效。
樊谷也是这么想的吗？
有机会的话，她还真希望跟她多聊聊。
不过楚遥知道，差不多到了她该走的时间了，再待下去，她怕她一时上头，越聊越激动，忍不住违规泄题。而且，也差不多到了晚饭时间了。
于是，她郑重地收起樊谷给的纸条，接过她请的奶茶，道了谢，也顺便道了别。
告别之时，楚遥在心中默默祝福樊谷。
亲爱的同类，祝你能成为更强大，更自由的女主角。
祝你能谨慎前行，变通自如，但永远保持天真。
祝你披荆斩棘，穿过窄门，抵达天堂。
写这章的时候想起我的很多老师。谢谢我的中小学语文老师在我擅改命题作文题目（作业）的时候还给我高分（虽然劝我考场上就别这样了），谢谢她们在我写骂天骂地骂社会中二病周记的时候没有批评我思想消极还表扬我有批判精神，谢谢她们在别的语文老师质疑我作文“无病呻吟”的时候跟我说“只是他们不懂，你不用太难过，你不可能让所有人满意”。谢谢我的高中老师鼓励社恐的我参加辩论赛，谢谢ta们在课上经常吐槽课本的不合理性。谢谢我的本硕老师教我们怎么分析古籍版本，怎么看待不同注释，怎么看待传说和历史的关系。我最开始思考“现在的流行传说到底颠覆了多少古代传说到底掺杂了改编者多少私货”，就是从我一个研究先秦文学的大学老师在课上讲“牵牛织女最开始是婚姻不幸的象征”“牛郎织女故事原型是毛衣女故事，结局是天女飞走了”开始……
作者有话说
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第21章 迂回提示，热烈鼓励
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