这件事后，周凯自然在班里所有小朋友面前都抬不起头，还因为周父周母的蛮横无理受到了排挤，大部分小朋友都不愿意跟周凯玩，担心自己要是被欺负了，周凯的父母又像对付诺梵希跟唐默一样，说不定有了第一次经验后甚至变本加厉，因此都离的周凯远远的，反而对诺梵希增加不少好感。
要知道在这之前，诺梵希就是学前班里的小魔女，不仅在自己的班级里横行霸道，还经常跑到别人的班级里无法无天。但又因为班级里的小朋友没有受到实质性的伤害，顶多就是觉得委屈，各班班主任也不好意思说诺梵希是欺负小朋友，只能无奈跑去和李老师告状，让李老师好好管管自己班级的小朋友。
可李老师也很头疼，一是她不是不管，而是压根管不了。你跟我这个班主任告状，好歹说出个理由吧，或者你作为老师当场抓到我的学生欺负你的学生，我这个老师才好意思开口去教育。可你压根就拿不到诺梵希欺负你班级小朋友的证据，我这个老师也不可能平白无故的去骂自己的学生，这让学生家长该怎么想？
二是诺梵希虽然调皮了点，总是喜欢在幼儿园各个班级里乱窜，可也没有动手去打过人。要说是嘴巴骂人太过分，可谁也不知道到底是谁先开始的，这很难作判断，搞不好又弄出写误会，家长跑过来，这事又没得消停。
再者，小朋友之间吵吵闹闹也是常事，只要不是什么过分的事情，这都是小孩子在成长过程中不必客气的经历，很正常。他们不能因为一点点小问题，就扼杀孩子的天性。
当然，天天被其他班级里的老师告状，老师也是相当头疼的，因此，周凯父母闹学校的第二天的课间，李老师就来找诺梵希。
诺梵希正在跟唐默玩拼积木，旁边还蹲坐着另外一个小朋友，不过这个小朋友还是不敢靠诺梵希太近，就挪了一下位置，坐到唐默的旁边。
但这明显让诺梵希非常不乐意，眼睛一直瞪着那个小朋友，意思很明显，我跟默默才是天下第一好，她旁边的位置自然是我的，谁都不能在默默身边。
就在诺梵希想要起身去警告，李老师赶紧把人叫住，“小希。”
诺梵希转过身，“李老师，有事吗？”
李老师心说我要是没事的话还会叫你吗，诺梵希这个孩子实在是太聪明了，有时候对付起来李老师是真心觉得很累。
“当然啦。”李老师蹲下来笑了笑。
诺梵希看了眼唐默，又看了一眼挨着唐默的那个小朋友，道：“那李老师找我什么事？得快点哟，我还要跟默默拼积木，搭一个大房子！”
李老师往那边瞄了一下，感到有些诧异，这个幼儿园，就校方买回的积木其实不太适合这么小年龄段的小朋友玩，是相对有点难度的复杂的几何体图形，至少得上小学才能看得懂，但很意外，诺梵希已经拼出了房子大概地基部分。
这还是没有说明书的情况下。
“那些，是你拼的，还是跟默默他们拼的？”
诺梵希骄傲着道：“当然是我拼的啦，默默他们只是帮忙负责找。”
李老师心想难怪平时跟个人精似的，原来脑子一直都是这么聪明，羡慕这么聪明的孩子要是自己的该多好，那就可以省不少心。
但仔细想想，孩子要是太聪明也不太好对于她这个当老师的，压根一点也骗不了啊啊啊！
诺梵希似乎有些等不及，焦急问：“李老师，你找我到底有什么事啊？要是没事的话，我就回去了哦。”
李老师才回过神，尴尬道：“小希，昨天的事没吓到你吗？”
诺梵希摇摇头，“我才不可能被那个坏阿姨给吓到呢！不过，她吓到了默默，还害默默昨晚做噩梦了，她就是个坏人！”
她的声音不大，但每一句话说起来都铿锵有力，十分义愤填膺，听上去完全不像是小孩子说话的语气。
李老师觉得自己就像是跟一个小大人在说话，突然倍感压力，“那个阿姨那么做确实不对，不过李老师今天找你不是为了那个阿姨的事。”
“那是为什么？”
“小希，是这样的，这个月其他班的老师们都跟李老师说，你老是跑去他们班欺负他们班的小朋友，有这回事吗？”
幼儿园毕竟不像小学那样，会不同年级在不同楼，并且每个班级都会有好几个老师。大部分的幼儿园都是直接分几个大班，每个大班都有几十个小朋友，然后几乎都是在同一层楼。这主要是为了方便看管，担心小朋友会乱来，集中起来还能方便些，也不容易出事。
因此只要出什么问题，所有幼儿园班级的老师都会清楚。
诺梵希一听李老师这么说，小眉头直接就皱起来，“那些老师明明就是乱说！我没有欺负那些小朋友！”
没有的事情总不会空穴来风，李老师只能往下继续问：“那你跟老师说说，这到底是怎么回事，李老师到时候给你做主，怎么样？”
诺梵希想了想，回答道：“李老师，我没有欺负他们，是他们总是莫名其妙的在背后说我爸妈坏话，我就去找他们理论，结果他们还不承认，我就只能警告他们要是再敢在背后乱说我爸妈的坏话，我就对他们不客气！”
“那……你跟李老师说说，他们都说了哪些你爸妈的坏话？”
“什么的都有，太难听了，我就不重复给李老师听了。”
小孩子对自己父母的事情还是很在意的，说坏话这种事忍不了那是在正常不过，李老师也能理解。
但就算这样，应该还不至于到每个老师都要来跟她告状才是啊？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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