“各位同学们好,我是你们的班主任聂途,大家可以喊我聂老师。
“先来和你们说下基本校规,讲讲住宿生活中要注意的地方。大家的校服一定要每天穿在身上,可以换下装,但必须穿校服衬衣。男生不能留长发,女生长发不能遮挡视线……”
一位穿着老年风格的POLO衫,端着白瓷茶杯,拿着蓝色讲义夹的男人走到一年级一班的讲台前,简单讲了个开场白后,絮絮叨叨地说起些校园琐事来。
他脊背微弯,头发花白,精神气倒很足,嘴角带着和蔼的笑意。虽然看不出年龄,但从他没说几句话就让人想睡觉这点来算,应该带过不少届学生了。
林衡听着听着,感觉又回到了几个月前疯狂备考的时候,周围仿佛传来了笔啃试卷的沙沙声。再左右一看,蓝色课桌上没有试卷没有习题册,隔桌在转笔的都是陌生的脸孔,明红色的光球悬浮在他耳旁,显眼无比。
“好,零碎的事情先说到这里。各位选择报考长竹学园,从四海八方过来求学,一定是想要学些以前不能接触的东西,是吧?”
台上的聂老师捧起白瓷茶杯,喝了口水,清了清嗓子。台下的学生们动了动身子,重新提起劲儿。
“大约百年前,世界各地陆续出现了通向异世界的空间传送门。直到今日,已经有十二个大型固定传送门,百个以上的小型固定传送门,和无数非固定的传送门。
“自从传送门出现的那一天起,异世界的怪物穿过门,来到了我们的世界。新同学们,有谁能告诉我,怪物和魔兽各自是什么说法,有什么区别?”聂老师问。
聂老师说的属于普及型常识,中学的地理课本里有专门一章是讲这个的。很快有人举手:
“魔兽是指来自传送门另一边的,已被人类记录在案,有弱点和规律可寻的生物,只有异能者才能对其造成伤害。怪物泛指所有异常生物,它们不一定来自传送门另一边,可能是异能衍生物,受异能辐射影响产生畸变的本土生物,尚未解密的自然现象等等。”
“说得很好。”聂老师和蔼道,“魔兽和怪物,一个是官方用词,一个是民间用词,两者是不同的。你们以前的老师是不是叮嘱过,遇到危险求助时一定要喊‘有魔兽’,不要喊‘有怪物’,更不要把危险的具体种类描述出来?”
林衡跟着周围人一齐点头。
前天他遇到墨水蜘蛛时,喊的是‘魔兽出现了’,而不是‘有怪物’,‘有比人高的大蜘蛛’,就是这个原因。据说是喊后面两种,容易让听者产生误会,延误时机。
“关于各类魔兽,以及传送门内其他植物矿物材料的详细内容,都在你们一年级的课纲里。但课纲里的更多内容,是体力和耐力训练。”
说到这里,聂老师看着台下的学生们,轻轻摇了摇头。
“进入长竹学园,未来和更多异能者接触,会有很多危险。孩子们,你们明白吧?”
林衡心想:那不是当然的吗。
看看周围,大部分人都坐正了姿势,旁边的岳小伍两眼放光。
聂老师却是叹了口气:“你们中,有一些人能明白,大多数人还是不明白的。我再考考你们,如果遇到了魔兽,你们该怎么做?”
立刻有人喊道:“逃跑!”
聂老师点头,又问:“如果跑不了呢?”
“想办法报警求助。”“找安全的地方躲起来。”“赶紧找车找交通工具逃命。”又有几个稀稀拉拉的声音说道。
气氛稍微活跃了一些,突然有人大喊“跟它拼了!”,引得全场一静,接着都轻松地笑出了声。
林衡也跟着笑了起来。无他,对他们这些普通学生来说,从小被叮嘱的就是‘只有异能者才能对魔兽造成伤害,所以遇到魔兽决不能想着硬拼’。
但天天被这么教育着,很容易心底不服气,总会想着试一试。就是林衡自己,遇到墨水蜘蛛时还想过要把光球当武器,砸过去试试看呢。
“这位同学请起立。”聂老师也笑了,“我来问你,你知道普通人无法伤害魔兽吧?”
一个深红色头发的男生站起来:“我当然知道。魔兽和异能者体内都有特殊的能量,能抵御大多数普通伤害,我要是拿着金属棒球棍上去打,那是肯定打不过的。”
他把双手从裤袋里伸出来,做了个无奈摊手的动作,周围人都很配合地响起了轻快的笑声。
“但要是我有把狙,或者一把重机,或者任何弹速高于800的玩意儿,它们就无法轻松防御了。如果是低级魔兽,只要用土方,钢筋什么的将它困住,用刀子戳眼,也一样能弄死。就是这两种方法一个吃装备,一个吃地利,没异能者那么便利。但是,普通人想拼还是能拼的,我才不会因为自己没有异能,就怕了那些东西。”
听到他说弹速,班级里全部安静下来。听他说戳眼,有些女生倒吸了口凉气。但听到最后,大部分人都连连点头,肃然起敬。
也就是刚开学大伙儿都不熟,不然少说得有人鼓掌起哄。
岳小伍兴奋地转过头,对林衡小声道:“我们班里有个大佬啊!”
林衡点头赞同,这个人能张口说出弹速800,绝对有些背景。
他突然想到:这个深红色头发的,该不会也是卡池角色吧?或者是有背景的重要剧情npc?
很快,林衡把这个念头压了下去。
他前两天一直在帮系统想着游戏的事,听它说卡池流水剧情大纲玩家反馈,差点混淆了‘游戏’和自己的真实生活。这样可不好。
就算系统无所不能,就算这个世界真的只是个游戏,林衡还是想要过好自己的日子,找到自己在这个世界的立足之处。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
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