老陈在说了将该注意的事项,还唠唠叨叨地说了许多话,讲台下只有零星几个同学在认认真真地坐端正听,其他的同学要么就是好好坐着,可思绪已经飘到哪里去了都不知道,还有的手上一边这里摸摸,那里玩玩。而沈星就是这其中的第二种,他耳朵里听着老陈讲着自己与过往学生经历,手上的笔一下一下地点着笔记本。
陈老师讲口渴了,端起水杯喝了一口,然后嚼了嚼枸杞,看着讲台下的同学们一个个心不在焉地坐着,只有几个同学眼睛亮晶晶地看着自己,期待自己讲下去。
是的,黎晓就是其中一个。
沈星好笑地瞧着兴致勃勃的黎晓,手上的笔停止了敲击。他身体往黎晓那边挪了挪,用笔尖戳黎晓的胳膊:“这么无聊你也听得下去?”
沈星刻意压低了声音,黎晓凑近他才勉强听清。
“不无聊啊,你不觉得很有趣吗?”黎晓学着沈星压低声音回答。
黎晓看见沈星对自己眨眨眼,极轻地笑出声:“以后你就会发现老陈翻来覆去就这几个事情讲。”
他往外又挪回了自己刚刚的位置,觉察黎晓还在看自己,转头,用眼神询问他什么事情。
黎晓正双眼笑眯眯地瞧着自己,薄唇张了张,无声地做成了几个口型。
口型还没做完,只听台上的老陈像是突然卡痰似的,咳咳咳个没完:“咳咳咳咳咳,我说的这些是过去的经历啊,都是好的!”
末了,还抓了一位台下的同学问:“是不是呀?”
被抓到的那个同学心里慌得不行,刚刚他听老师在讲自己的经历,单纯是过过耳朵,是啥也没有听进去,本来想着自己学个习不用连老师的经历都记住吧,结果现实扇了他一巴掌。
那个同学强装镇定站起来,半天憋不出一个屁来,只能干巴巴地点点头。
老陈一看就知道这个同学没有很专心地听他说的这些经历,只得轻轻地叹了一口气,心中又好气又好笑。
这些经历可是上几届的学长学姐们试出来的,就不信没有人听!
陈老师眯着眼扫视了一眼台下,瞬间,注意力就被兴致勃勃的黎晓给吸引了。
这个同学坐得端端正正,眼睛还透露出一丝兴致,一瞧就有认真听!好就选他!
陈老师这么想着,也这么做了。
“那请……黎晓同学来发表一下听后感!”
黎晓不知道老陈还会抽到自己,从容自若地站起来,把手放到嘴边,轻咳几声,“我认为,陈老师所讲述的经历真是有趣而又给人以深刻的反思,故事生动有趣,逻辑清晰,让人沉醉其中。”
“……”
“好!”老陈听了这么一番,感动到眼泪都要流下来。原来教学这么多年,竟然有一位知音,愿意听他讲述当年的种种令人难忘之事啊!
“那……沈星!你也说一说你的感想。”陈老师一脸期待地望向自己这个每次讲课都会认真听讲的沈班长。
沈星:……
黎晓看见沈星被老陈抽到,一时懵了,半点字憋不出来,着急得双脚在桌子底下晃了晃去。
他悄悄靠近沈星,手假装摸鼻子,实际压低了声音跟沈星送“情报”:“你只要使劲夸老陈就行了。”
沈星和黎晓相处的这几个星期,早就与黎晓配合默契了。他接受到黎晓的“情报”,眼睛一眨,夸赞脱口而出:“陈老师,您的经历很吸引人,在听完这个故事后,又过了我们深刻的感受,不断地告诫自己认真、努力地学习。”
台下的同学们一个个都把目光聚集到这边来,他们一个个都没有想到黎晓和沈星两人能把陈老师的马屁拍那么好,而且脸不红心不跳的。
此时其他同学们脑子里只剩下了一个念头:6,还能这么玩?
于是老陈一宣布下课放学,何屿就和周岛一起悄眯眯地站在沈星和黎晓的身后,然后趁他们聊天时,猝不及防地一同“啊”出声。
沈星被吓了一跳,撞到了黎晓。黎晓用手扶着沈星的肩膀,对幼稚的同伴“冷酷”地说:“你们两个这样真的很幼稚,好不好?”
“这个叫童心未泯懂不懂啊?”何屿用力拍拍自己的胸脯。
“就是,童心未泯!”周岛在一旁帮腔。
“童心未泯个屁!”沈星刚刚吓得不轻,现在气得追着何屿、周岛两人围绕教室跑圈。
何屿在教室里不好施展手脚,只得连连带着周岛道歉。
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