“小朋友们，今天我们要一起给小刺猬和小松鼠涂色哦，每个人都能拥有专属的绘本页面。”周吱把线稿一份份分发给孩子们，自己也拉了把小椅子，坐在羊角辫小女孩身边。她刚把自己的那份样稿铺开，身边就围过来几个孩子，好奇地探头看。
“姐姐，你要给小刺猬涂什么颜色呀？”一个虎头虎脑的小男孩问。
周吱拿起一支浅灰色蜡笔，轻轻在小刺猬的身体上涂了一笔：“我想给它涂温柔的颜色，就像冬天的暖阳一样。”
羊角辫小女孩捏着手里的浅灰色蜡笔，指尖轻轻蹭着纸面上的尖刺，小声说：“我也要涂这个颜色，像姐姐的围巾一样软乎乎的。”
周吱低头看了看自己脖子上的浅灰羊绒围巾，心里泛起软软的暖意。她刚拿起画笔继续涂色，旁边就传来此起彼伏的分享声：“我给小松鼠涂了橙色！像太阳一样亮！”“我给树桩涂了深棕色，和院子里的大树爷爷一样！”“我要给星星涂金黄色，晚上会发光的那种！”
孩子们的笔触稚拙却充满想象力，有的给小刺猬的尖刺画了星星图案，有的给小松鼠的绒毛加了粉色圆点，还有的在背景里添了五颜六色的小花和飞舞的蝴蝶。原本素净的线稿，在他们手里渐渐变成了一个个鲜活又温暖的小世界。周吱看着孩子们专注的侧脸，想起裴荇之前说的“把真实的温柔藏进画面里”，指尖不自觉地慢了下来——她没有按照原定的马卡龙色填充，而是跟着孩子们的思路，给小刺猬的尖刺加了几缕浅黄，和小松鼠的暖橙形成温柔的呼应，又在树桩旁添了几朵小小的橙色野花，像是小松鼠妈妈留下的痕迹。
涂色到一半，羊角辫小女孩忽然停了笔，趴在桌上，肩膀微微耸动。周吱放下画笔，轻轻凑过去，小声问：“怎么啦？不喜欢涂色吗？”
小女孩抬起头，眼里含着亮晶晶的泪水，小声说：“我妈妈也喜欢橙色，她上次回来给我买的裙子就是这个颜色，可是她现在不在身边……”
旁边的福利院老师悄悄告诉周吱：“这孩子的妈妈在外地打工，快一年没回来了，她每天都盼着妈妈打电话。”
周吱心里一酸，伸手轻轻抱住小女孩：“别难过呀，我们把小松鼠的围巾涂成和你裙子一样的橙色好不好？这样小松鼠等妈妈的时候，就像带着妈妈的礼物，一点都不孤单了。”
小女孩眼睛亮了起来，立刻拿起橙色蜡笔，小心翼翼地给小松鼠的围巾填色，嘴角慢慢弯成了月牙。她涂得格外认真，连小松鼠的耳朵尖都轻轻描了一点橙色，像是害羞时泛起的红晕。
周吱看着她专注的样子，悄悄拿出手机，把孩子们涂色的场景一一拍下来：有的孩子趴在桌上，眉头皱着，一笔一划地认真涂色；有的孩子互相分享蜡笔，讨论着该涂什么颜色；还有的孩子已经涂完了，正骄傲地向同伴展示自己的作品。每一个画面都充满了纯粹的欢喜，让整个活动室都变得暖融融的。
等所有孩子都涂完，周吱和福利院老师一起，把孩子们的作品一张张贴在活动室的墙上。浅灰带星刺的小刺猬、暖橙围围巾的小松鼠、五颜六色的树桩和星星、飞舞的蝴蝶和小花，凑在一起像一片温柔的森林。孩子们围着墙面叽叽喳喳地讨论着，互相夸赞彼此的作品，活动室里满是欢声笑语。
“周老师，你看我的小刺猬！”“我的小松鼠最可爱！”“我们的绘本肯定是最好看的！”
周吱笑着点头，心里满是成就感。她拿出自己涂好的那页，贴在墙面的正中央，浅灰的小刺猬和暖橙的小松鼠并肩坐在树桩上，望着满天繁星，旁边还有几朵小小的橙色野花，和孩子们的作品融为一体，格外和谐。
傍晚时分，夕阳渐渐沉落，给天空染上了温暖的橘红色。周吱和孩子们道别时，每个孩子都舍不得她走，羊角辫小女孩更是把一幅画塞到她手里：画纸上是浅灰小刺猬和暖橙小松鼠，旁边歪歪扭扭写着“谢谢姐姐的陪伴”，落款处画了一个小小的爱心。
“姐姐以后还会来吗？”小女孩拉着她的衣角，小声问。
“会呀，等绘本出版了，姐姐第一时间给你们送过来。”周吱蹲下来，轻轻捏了捏她的脸蛋。
走出福利院大门，晚风裹着凉意吹过来，周吱把小女孩送的画小心翼翼地折好，放进文件袋里，心里却暖得发烫。她刚抬眼，就看到不远处的路灯下，停着一辆熟悉的黑色轿车。裴荇降下车窗，目光穿过渐渐暗下来的夜色落在她身上，带着温柔的笑意，像是等待了很久。
周吱惊喜地睁大了眼睛，快步跑过去，拉开车门坐进副驾驶：“你怎么知道我在这儿？”
“看你上午发的朋友圈定位，知道你今天来福利院，刚好应酬提前结束，就过来接你回家。”裴荇转头看着她，目光落在她手里鼓鼓囊囊的文件袋上，“里面都是小朋友们的作品？”
“对呀！”周吱立刻把文件袋打开，拿出孩子们的画和自己手机里的照片，叽叽喳喳地讲起下午的趣事，“你看这个小男孩，给小刺猬的尖刺画了星星，还有这个小女孩，特意把小松鼠的围巾涂成了妈妈买的裙子颜色，她说这样等妈妈的时候就不孤单了……”她讲得眉飞色舞，眼里闪着细碎的光，连嘴角都带着藏不住的欢喜。
裴荇没有打断她，只是一手握着方向盘，一手撑在下巴上，认真地听着。他的目光时而落在她兴奋的脸上，时而落在那些稚拙的画纸上，嘴角的笑意越来越深。等周吱讲完，他才轻声说：“他们画得很好，比你原本的设计更有生命力，也更贴合‘陪伴’的主题。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页
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