“光是成绩好有什么用，还不是一无是处。”
“哈哈哈哈哈哈孤儿来咯。”
“有娘生没娘养的野孩子。”
“他爹一看就不是什么好东西，他肯定也不是什么好东西。”
程以安无视那些起哄的人，径直走到满是涂鸦、各种各样的笔迹都有、一看就不是一个人弄的的座位上坐好。
那些人或许是见风使舵，或许是别有所图，或许就是真的看不惯他。
程以安随意的拿纸擦了一下。
擦不掉。
早就已经习惯了，程以安把书拿出来装作看不见然后继续学习。
初二重新分班过后，程以安的同桌就换了一个人，现在在他旁边说话的是程以安的新同桌齐商。
“你没事吧，他们说的话有点过分了，你别放在心上。”
他看了一眼程以安的笔，随后把自己的笔递过去，“用我的笔吧，这支笔很好用的。”
“谢谢。”程以安不知道该不该拒绝，停了一下还是选择了接过。
那支笔很精致，应该也很贵，总之程以安没买过。
半天过完，齐商再次凑到了程以安面前。
“好用吗？好用就送给你吧。”
“好用，谢谢，但我不能要。”程以安把笔轻轻的放到齐商的桌子上。
“你就收着嘛，收着我们以后就是朋友了。”齐商笑的很灿烂，有种说不出的开朗。
这还是程以安是第一次听到有人想和他做朋友，虽然觉得不切实际，但或许是孤独的太久了，他没选择拒绝。
找了一圈，程以安不知道应该用什么装这支笔。
他的所有东西几乎都被别人画花了，即使有的东西现在看着还好好的，但保不齐什么时候就会和其他东西一样、和他这个人一样，被不明所以的伤害。
程以安把笔握在手中，有点不知所措。
“走吧，一起去吃饭。”齐商朝他笑了笑，站起身等他。
程以安只能把笔慌乱地收进口袋，跟在他后面两步。
食堂人很多，齐商一把拉过程以安在人流里穿行，程以安很快被带到了前面，一直到付完钱程以安都还处于震惊中久久不能回神。
齐商手伸到程以安面前打了个响指：“回神。”
程以安跟着齐商坐到了就近的位置上。
程以安吃饭的时候不爱说话，但齐商是一个分享欲极强的人，闲不下来，想到什么都说。
齐商说，程以安就听着。
齐商每说一会就要问一次程以安听没听，问到第三次的时候，程以安抬头想回，就看见面前来了几个人。
“今天到的这么早啊？”为首的人像是和程以安有什么过节，端起盘子就往程以安身上砸，“我什么时候允许你这么早吃饭了？”
程以安完全没有印象自己什么时候惹过他们，有种给人定罪随便到连当事人都毫不知情的无力感。
程以安闭着眼睛，没说话，也没听他们冷嘲热讽，见程以安不说话，他们说的更起劲了，中间有个人还打了程以安一巴掌。
食堂里的人都是看热闹居多，但没人会真的上来劝阻。
“你们别太过分！”齐商看到那么多人不知道是心里发虚还是怎么样，说完就拉着程以安跑回教学楼。
程以安走进洗手间，先洗了把脸才将外套脱下来，把口纸打湿擦干净，油渍只能回家再弄。
齐商没进去，站在外面。
他们回来的太早了，教室里还没人。
“要不然你穿我的外套吧。”齐商说完就想脱外套。
程以安摇摇头，随后从书包里翻出一件外套换上。
“你……”
“没关系，习惯了。”
齐商看向程以安的眼神晦暗不明，看不出什么。
程以安抬头看了眼时间，看到现在还早，就拿出练习册做。
那本练习册没有其他练习册被画的那么严重，但仔细看还是能看出有脚印和被撕坏的痕迹。
“你怎么不去报告老师啊？”齐商的语气听着很着急。
程以安停了一秒，又继续写：“如果告诉老师有用的话，我也不会拖到现在。”
“那……加油，会好起来的。”齐商冲着程以安笑。
希望吧。
“好起来”这句话理想到程以安自己都不信，只能点头。
在下午，第一节课上课前，又有新的不速之客来到了程以安面前。
“程以安，你拒绝雪儿的表白也就算了，为什么昨天要找人打雪儿，亏我们雪儿对你这么好。”三个女生走到程以安座位旁边，说话的是跟班，中间那个才是他们口中的“雪儿”。
“对啊，我们雪儿还是公认的校花呢，又有钱又有颜，喜欢你是你的福气，你这人怎么这么不识好歹啊。”其中一个女生说。
程以安疑惑的看了他们一眼，看到她们怒气冲冲的样子就知道又有人把这件事陷害给他了。
不，也有可能是自导自演。
之前也有过这种事，他解释过，没用，她们就认定了是他干的。
“不是我。”程以安这三个字已经说累了，下意识把桌面上的东西收进抽屉。
“我都知道是你了，只是想亲口听你承认就这么难吗？看在我曾经那么喜欢你都没打算追究，”雪儿的眼里瞬间含满了泪水，感觉下一秒就能哭得梨花带雨，“你……我没想到你是一个这样的人。”
也怪不得雪儿有那么多追求者，这一幕用楚楚可怜来形容一点也不为过，如果不是程以安被她和她的“姐妹”言语暴力过，甚至被雪儿使唤过，还真就信了她是一位单纯的小姑娘。
程以安根本就没看她的表演，自顾自地收自己的东西。
就在雪儿的跟班准备泼他水，或者丢死物的尸体时，齐商走了过来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读