今天不去那个贴满卡通画的互助社活动室了。因为昨天受到林薇学姐的委托，我们的作战地点转移到了传说中的学生会办公室。
我收拾好书包，一抬头，发现刘宝琳和徐倩已经在教室门口的走廊上等着了。看到我出来，刘宝琳立刻投来一个充满干劲的眼神，徐倩则只是温和地笑了笑。我硬着头皮，朝她们的方向极其轻微地点了一下头，示意“可以走了”。
一路上，刘宝琳表现得异常兴奋，脚步轻快，嘴里还哼着不成调的歌，仿佛不是去帮忙，而是去参加什么庆典。徐倩则走在她身边，步伐沉稳，偶尔回应一下刘宝琳跳跃的话题，显得可靠许多。
万幸，她们谁都没有提起昨晚短信的事。或许对她们而言，互换联系方式只是现代社交礼仪中微不足道的一环，就像见面问好一样自然，根本无需特意提及。这让我暗自松了口气。
听着她们在前方的轻声笑语，我默默地跟在后面，不知不觉就走到了主教学楼顶层的学生会办公室门口。
不愧是学校的管理中枢，还没推开门，就能听到里面传来密集的键盘敲击声、压低了的讨论声和纸张翻动的哗啦声——活脱脱一幅“精英牛马辛勤劳作图”。我完全没意识到，自己很快也要成为这图景中的一员，尽管可能只是最边缘、最笨拙的那个背景板。不过，我们能帮上忙的，无非也就是些搬运物资、粘贴海报之类的体力活，或者像我这样，僵硬地敲打键盘录入点死板的文字。
就在我进行负面心理建设时，刘宝琳已经兴奋地握住了门把手，毫不犹豫地推开了那扇象征着“麻烦”的门。
“大家好！我们来帮助大家了！”她声音清亮，元气十足地朝里面宣告。
一瞬间，办公室里所有的声音仿佛被按下了暂停键。几乎所有正在忙碌的学生会成员都停下了手中的动作，齐刷刷地扭头看向门口我们这三个不速之客，眼神里充满了惊愕、好奇，以及一种“这些家伙是谁”的打量。刘宝琳完全没考虑气氛，她的开场白就像一颗石子投进平静（虽然忙碌）的湖面，激起了层层涟漪。
正如林薇学姐昨天所言，一推门就能看到她。她的办公桌确实离门口不远。
但在看到她之前，我首先看到了两个更熟悉的家伙。
“哦！宝琳！徐倩！何烬！你们来啦！”李星星那极具穿透力的嗓门率先打破了寂静，他正蹲在地上整理一箱什么东西，看到我们立刻站起身，用力挥着手，仿佛我们是来专门给他加油助威的。
而靠窗的桌子旁，程逸也闻声抬起头，放下了手中正在审阅的稿纸，朝我们这边望过来，嘴角依旧带着那抹熟悉的、看戏般的轻笑。
哈？他俩怎么也在这里？好吧，果然如此。叶老师或者说林薇学姐，终究还是没有完全信任我们这几个“互助社”菜鸟的能力，所以把这两位更靠谱（至少看起来是）的“预备成员”也叫来了吗？或者说，他们本来就是学生会的人，出现在这里天经地义？
林薇学姐看到我们，立刻从她的座位上站起身，一路小跑过来，脸上带着亲切又有些不好意思的笑容：“你们来了！太好了！快请进！”她将我们引到办公室的一个角落，“不好意思，地方有点挤，就在这里可以吗？”
说是角落，其实就是她办公桌旁边临时腾出来的一块区域，摆了几把折叠椅和一张闲置的桌子。我们依次坐下，我小心翼翼地环顾了一下四周。
不愧是学生会，配置比我们那个寒酸的活动室高级太多了。宽敞明亮的空间，整齐排列的办公桌，呼呼吹着冷气的空调，甚至好几张桌子上都配备了学校统一的笔记本电脑。空气中弥漫着一股“正经做事”的氛围。
我的目光扫过办公室里忙碌的成员，有几张面孔似乎有点眼熟，好像是隔壁班的。而当我的视线落到副会长那个标识牌下的座位时，我愣住了。
坐在那里的，竟然是我们班的班长！
怎么回事？学生会被我们班的人占领了吗？
哦——！我瞬间“明白”了！
叶老师！这一切都是你的阴谋对吧！先把我塞进莫名其妙的互助社，然后借着帮忙的名义，把我们互助社的人一个个塞进学生会干活！最终目的就是把你的学生全部安插进学生会重要岗位，借此控制整个学生会，进而掌控学校的话语权，最后以此作为业绩，向校长要求涨工资！一定是这样！
哈哈！叶老师，你的阴谋已经被我何烬看穿了！你休想得逞！我正为自己的“惊人”发现暗自得意，脑内剧场演得飞起。
“程逸，李星星，你们也是来帮助林薇学姐的吗？”刘宝琳的声音打断了我的思绪，她已经兴致勃勃地和那两人搭上话了。
程逸点了点头，言简意赅：“嗯。学姐跟我确认一下运动会最终比赛项目清单和流程，我姑且算是个体育部部长。”他的语气很平淡，仿佛在说一件微不足道的小事。
虽然我对运动会毫无兴趣，但程逸的名声实在太大，隐约听说过他好像去年在很多项目上都拿了第一，是学校里的风云人物。他当体育部长，倒是毫不意外。
至于李星星那家伙……我瞥了一眼正在试图把一摞宣传单摞成塔的他，大概率是主动跑来凑热闹，或者被程逸顺手抓来当壮丁的。可能林薇学姐压根就没通知他。
“原来如此！”刘宝琳恍然大悟，随即又充满期待地看向林薇学姐，“学姐，那我们需要做些什么呢？”
林薇学姐听到问话，扶了扶眼镜，脸上浮现出清晰的规划神色：“嗯，我大概跟你们说说我的想法吧。我借鉴了日本校园文化祭的模式，希望在第一天，鼓励同学们和各班级举办自己的特色活动，比如美食展、鬼屋、小型展览或者各种有趣的体验工坊。中间穿插一些趣味性的比赛项目，最后一天则以年级或社团为主的音乐表演收尾。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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