不知道是不是心理暗示多了，之后宁欣见到卢林或者听到卢林的事迹时，总觉得自己在坐着端详一件精美的瓷器，赞叹它的美丽，关注它的裂缝，既因裂缝是瓷器的一部分而坦然接受，偶尔又对它们烦躁不安，想要用尽一切办法消除它们，又想不管不顾索性整个摔碎去。
此后的两年里，她偶尔投出一瞥，关注着他，如同一头刚吃饱但思忖着下一顿食物来源的狮子，遥遥看向不远处嬉闹的羚羊，想等等看接下来它是否落单，还是跟随大部队离去……
文理分科后的生活与以往相比更显紧张，高中的数理化与初中相比完全不是一个等级，宁欣在这期间看见不少初中的尖子生在进入高中后成绩不再像以往那么亮眼了，当然，乡镇出生的学生的竞争力与城市出生的也不是可以相比的。宁欣在连续好几个周末去网吧查看清北学霸学习方法视频和国外名校思维课堂后，针对自己的特点，制定了适合自己的一套学习方法，以致成绩又有些提升，基本稳步在年级二三十名了。
还不够。宁欣想，世人只记得前十名，特别关注着前三，卢林不会记住四十多名的宁欣，也不会记住二三十名宁欣。
更何况，月考前十的文、理科学生会张贴照片上光荣榜。宁欣不确定卢林记不记得住之前意外相遇时自己的长相，但她必须让他记住排名前十的自己。
博求关注度，让自己成为尖子生，是宁欣所能想到的最好的办法。
但要做到真的太难了，学习不是一项幂函数，不是简单的只要努力，持续365天，每天都有0.01的进步，到年底就统计成1.01^365。有经验的人都知道，在任何领域的进步绝不是直线上升，刚开始，进步很容易，越到后面越难爬升，而此时每一点进步所需要的时间和精力都是以往的数倍，而人的时间和精力是有限的。
宁欣不得不承认人与人的天赋差距天生就有，后天几乎弥补不过来，世上总存在少数人，她/他们天赋比你高，学习效率比你好。
而宁欣感觉看到了自己的天花板，自己没有办法去打破它了。
有那么几次，宁欣问自己：为了个不记得自己的狗男人这么拼值得吗？天涯何处无芳草，何必单恋一枝有主的花呢？二三十名很不错了，保持下去，可以上个很好的985了，这个成绩，谁敢说自己不是个学霸呢！
真的有人能够打破自己的天花板吗？
宁欣又对自己的学习方式进行了剖析，不断深挖……最后从电视剧里找到了答案——
《神雕英雄传》里，东邪西毒南帝北丐中神通，各有弟子，他们都一时名声大噪，跻身非凡之流，梅超风、全真七子、欧阳克……这些人难道不都是年轻一代的佼佼者吗？但为何只有郭靖最后练成了不世神功，成为了赫赫有名的郭大侠？
天子驽钝？不见得吧！真的笨人不可能做到这个地步的；勤奋刻苦？得了吧，全真七子难道在系统的门派教育下不勤奋刻苦？名师教导？大家不都是在名师手底下教导的吗？
那破局点就在郭靖身上了，真正的天才不是老师教出来的，天才会自己培养自己。在宁欣看来，这才是真正的大聪明之辈，和从小展露天资的其他聪明人不同，其他人依靠大脑和勤奋练习，本质上和一般人按部就班地学习没什么不同，因为他们都是知其然不知其所以然——招式诞生的背景、思考方式、逻辑推导通通不明，只是把好招式拿来就用，不断重复练习使之更为精熟而已。
这是从一般到足够好再到很好的历程，但已经进无可进了。
而郭靖，入门奇慢，大家都在学第一招时，他磕磕绊绊；大家基本都学到后面的招数时，他还在学第一招。
这正是他与其他人的大不同之处，思维方式的迥异让他看起来愚钝，因为他学习的事真正的招式——招式的原理是什么？为什么要这样出招？
就这样，别人是囫囵吞枣，他是真正的学到了招式。如此日复一日，年复一年终于后来居上了。
宁欣觉得根源已找出，就果断开发出新的学习方法了，去查看基础原理的书籍，并自己试图进行逻辑推导……
过程很痛苦，完全和现有的学习模式相悖，尤其是她的自习时间不够，而从0到1点创新推导缓慢。加上每天都有新课程，让宁欣真的觉得脑子不够用。她尝试重新分配自己的时间。
很快，恶果紧随而来，下一次月考她跌倒90多名，因为这种学习模式不适合现有的学校教育，学校是只看分数的地方，你研究早已证明的基本原理有什么用？浪费时间浪费生命。
宁欣看到成绩后也有些慌，担心自己选错了路，最后还是依靠一种玄之又玄的命运的指引，听从了自己的心声，强压下不宁的思绪。但班主任没放过她，当晚她被单独叫出到办公室，深刻训斥了一番，并要她立刻检讨，早日进步。
宁欣没把自己的实验说出去，只是低头听训。
事实证明，恶果不会只来一次，而是会接二连三地到来。在下一次月考：100多名；再下下次：150多名……到第五次终于稳定了，她排在二百四十名左右。
班主任没见过有人在短时间内成绩退步像坠楼，期间找了宁欣谈话无数次，也发现了她这种玩笑般的学习方式，继苦口婆心到勃然大怒最后到大失所望乃至完全放弃，中间甚至找了三次宁父宁母告知并交流，宁父宁母也大为震惊，对女儿轮番进行教导，发现没用后索性给宁欣请了假，带回家教育了一天，但宁欣依然坚持，死不改口。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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