——不能告诉达斯汀，伊塔库亚是他帮小病鬼取的。
这名字如此拗口，怎么也不像随口就能这么恰巧取重合的样子。
达斯汀必然会因此怀疑他和摇篮教有关系，进而怀疑伊塔库亚是否已经被他——一个或许与摇篮教有关的人控制了。
一旦达斯汀起疑，要求见一见伊塔库亚，确认这孩子的确是接受了手术所以在修养，而不是因为什么别的原因不能见人，那这件事就谈崩了。
好在达斯汀接受了哈斯塔的解释，松了口气坐回椅子：“原来如此……”
他不是太懂这个取名品味的样子，但还是礼貌地没有表达出来，只接着道：
“刚刚说到哪了？哦，案子。”
达斯汀揉了揉头发：“事实上，警署在三天前接到了有关菲利普·布朗的消息。所有人都以为他在三年前失踪了，但其实他一直待在摇篮教‘深造’。”
“三天前，凤凰区的一处公寓老板报警，说她的房客被‘邪神’抓走了，要求我们救回房客——而那位房客，就是遗弃儿子，跑去邪教‘深造’的菲利普·布朗。”
哈斯塔都没心思吐槽那位老板关心的重点应该不是房客，而是房客拖欠的租金：
“这件事和伊塔库亚有什么关系？他和他的父亲都三年没见了。菲利普早就抛弃了他。”
达斯汀长长叹了口气，似乎在办这个案件的过程中遭受了严重的精神折磨：
“因为菲利普·布朗在他的公寓里，用狗血画了很多乱七八糟的法阵。而在其中几个法阵中央，放着三张字条。”
他从文件夹中取下一张照片，递给哈斯塔。
照片中并排放着三张沾满血污和指痕的碎纸，以凌乱的字迹分别写着：
[请取走我的孩子，不要带走我！伟大的哈斯塔！]
[我愿在人间为您建起卡尔克萨，我的孩子可以代替我去您的身边侍奉，他有着雪白的头发，红色的眼睛，生而便与众不同，一定能契合您的喜好███（后续字迹因血污而无法阅读）]
[凤凰区1101号哈利孤儿院，凤凰区1101号哈利孤儿院（以下重复多次）……
拜亚基！请替我将我最虔诚的祭品带去，送给我的主，我的神明，伟大的黄衣之王哈斯塔！]
“……”哈斯塔看着照片，半天没有说话。
一种从未有过的战栗感爬遍全身，令他亢奋，又令他心生惊疑。
他的亢奋全部出自于本能，他仿佛接触到了迄今以来，最大的秘密背后的真相。仿佛接受这样的献祭，是他与生俱来的权利。
心生惊疑，则是想起之前关于礼物的思考（他曾困惑于绿朱草送他的头盔如果不是礼物，那该被定位为什么），想起自己和伊塔库亚的相遇。
不论这些字条是否是疯子的呓语，事实是菲利普·布朗的孩子的确成了他的养子。
这也是剧情策划耍的把戏吗？刻意营造出一种“他会不会在不知情的情况下，的确回应了菲利普的祈祷”的惊悚感？
达斯汀将哈斯塔的反应理解成了对字条内容的不适，抬手拿回照片：
“如果真和伊塔库亚见面，这些字条我肯定没法拿给那孩子看，这太残忍了。”
从某种意义上来说，他有点感谢哈斯塔横插了一杠子，或许能代他旁敲侧击，完成一些可能伤人的质询：
“我不确定菲利普的失踪是不是人为，如果是，那这个人会不会因为这些字条，也对伊塔库亚打起主意？”
“所以……劳烦您近期多关注一下孤儿院周围？看看有没有可疑的人出没？”
基于伊塔库亚的残疾，达斯汀认为这孩子出门的机会很少。那注意身边危险的事完全可以交给哈斯塔处理，甚至不必惊动伊塔库亚，以免对着孩子造成二次伤害。
不过责任心在前面吊着，达斯汀吭哧了半天，还是挤出一句：
“如果……我是说，如果，伊塔库亚能想起任何可能对案情有帮助的消息，欢迎随时和我联络。”
游戏叮了一声，左下角冒出一个叫做[宇宙神殿]的支线任务。
任务的要求是“帮助达斯汀警探，破获神秘的信徒失踪案”。
哈斯塔花了相当长的一段时间，才克制住从未如此庞杂强烈的情绪。与灰发警探交换过号码后打开任务，试图从任务描述中寻找一些线索提示。
准备离开的灰发警探也在此时干脆利索的站起身——
然后“噗通”一声倒地不起。
“——？？”哈斯塔差点反思自己是不是因为情绪激烈，不慎污染了赛博同行，“警探先生？”
“低……”达斯汀半死不活地挣扎，迷瞪瞪地斜晲出去，惊得哈斯塔当场往下一降，以免趴在地上的警探先生发现有野生蛋黄水母凭空漂浮，“低血糖……早饭……没吃……”
他衣服上的酱料还是昨天吃午饭时留下的。
“……”哈斯塔陷入短暂的沉默，半晌迟疑地开口：“您要和我们一起吃早餐吗？”
达斯汀艰难地捋顺不听使唤的舌头：“麻烦……您了……”
系统提示适时地浮起：
【彩蛋任务：制作一顿极具个人特色的早饭】
“……”哈斯塔再度沉默。
……他就是礼貌性的问一问。
首先要强调的是，哈斯塔不是人，不需要睡觉，也不需要进食。
其次，哈斯塔不是人。所以根本不需要给自己做饭，更不可能为他人做饭。
哈斯塔将达斯汀扶回座椅，颇有些慎重地飘向一楼的后厨房，并不确定自己能否做出一顿能吃的饭菜，救达斯汀警探一命，防止这个他很在意的案件半道崩卒。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读