——时间并不是创可贴我想起某些瞬间的时候还是会流泪.
钟锦礼看着眼前的身影从学校大门口消失后，紧绷的神经才刚放松下来，抬起手揉了揉酸痛的眼睛，当看到他的身影可谓是全程紧绷着。
裴朝茹看向钟锦礼问：“你怎么了，怎么感觉你心不在焉的。”
钟锦礼感觉刚才的后劲挺大的，有时候就挺难以接受的：“我好累啊，我好想早点放假。”这样就可以逃避一切了。
裴朝茹听完也是叹了口气：“早就想放假了，学校待的我可真累啊，感觉快窒息了。”
钟锦礼想了想：“还早的呢，至少还得等四个星期考完试后才能放假。”
裴朝茹顿时愁了起来：“别说了，越听我越伤心，还不知道要考成什么稀巴烂。”
钟锦礼一想起自己的成绩就想起来钟母的念叨了，心想看来又过不成好年了。
结果出了校门没走几步路过公交站，钟锦礼又看到了穆晏声在那等公交，不自觉的就放慢了脚步，等穆晏声刷卡上了公交车后就没有再看他了。
穆晏声则是在车上透过车窗不经意的一眼就瞧见钟锦礼的背影离他渐行渐远。
钟锦礼强迫自己不去想，可越是不去想却越想，又想起刚刚的那一幕，也知道穆晏声坐几路公交车回家了。
钟锦礼和裴朝茹在十字路口告别后，就各自分道扬镳了。
钟锦礼在路上走的不禁想起了刚开始和穆晏声谈论为什么要选这个学校。
钟锦礼上这个学校的理由很简单，主要是离家近，和另外一个公办学校相比起来，这个学校比起来就略显一般了。
当然，还有很多的小学同学选择了离家远的实验学校。
钟锦礼有过动摇，但是实验学校离家太远了，在高速路口。家里有弟弟，钟父动不动就出了差了，留下钟母一人又要照看她又要照看弟弟，最终把去实验学校的选项给pass掉了。
就觉得挺遗憾的，当时小升初的时候因为疫情是直升上的学校，只要报上第一志愿就能直接进去。
和现在比起来就不一样了，报上第一志愿还得靠摇号，摇上了就进去了，摇脱了还得走统筹，上最后没人愿意去的学校。
可是穆晏声既是本地的，又是新华西街小学的学生，直升完全可以去实验中学，可他为什么会来六十一中呢。
算了不想了，就当是缘分吧，在茫茫人海里面相遇真的不容易，既然扯上了牵绊就要珍惜。
钟锦礼摇了摇头给自己洗脑，相遇就是缘分，可是又始终不明白为什么没有结果的两个人要相遇。
我知道相遇不易，所以我才加倍珍惜，却没想到让离别更进一步。
相遇的开始就是离别的倒计时。
钟锦礼抬起头看着因为冬天而黑的早的天空，望着月亮一瞬间出了神，像是流星般的东西一闪而过。
我试着抄袭以前的自己，却怎么也找不到半分相似的影子。
难道这就是一直想要的长大吗？
如果这就是所谓的长大那我宁可不要。
可是大家都不是小孩子了，身上也该肩负些东西了。
周总理曾说过为中华之崛起而读书，我们凭借着他的宗旨有感而发，一代又一代的相传，让这种精神不可磨灭！
同学们，我们为什么而读书？
为中华之崛起而读书！
读书让我们从无知的小娃娃成长为一名合格的大人，读书让我们懂得谦虚有礼，孝敬父母，尊重师长和热爱祖国。
读书更大的力量是让我们在今后做出有作为，成为国家昌盛繁荣的栋梁之才，成为各个领域的技术型人才。
少年强则国强，少年富则国富。
在成长的过程中有苦也有甜，随着时光飞梭，岁月渐长，花朵又结束了一次青春，石块多了一些痕迹，小树长成了苍天大树，大树又多了一圈年轮。
时光见证了我们从呱呱坠地到牙牙学语，又从蹒跚学步再到初成少年，成长就是一场渐行渐远的告别。
兜兜转转十三年，小时候趴在电视机旁看喜羊羊的小孩长大了。
一路走来告别了天真烂漫的童年，走向了豆蔻年华的年纪。
一晃又一秋，有人再见，有人再也不见。
秋天总是开学季，也又适合见面。
或许新的故事会在秋风中慢慢开始。
钟锦礼站在记忆中秋风萧瑟的校园里，看着穆晏声站在落叶飘零的梧桐树下，背对着她不知道在捣鼓什么，突然找准时机穆晏声抬起头接住了飘下来的梧桐树叶，像是感应到什么回头和钟锦礼遥遥相望。
没有闪躲，穆晏声坦然的露出笑容，钟锦礼看到了穆晏声朝着她笑不禁眼眶发酸，也回给了笑容。
吹着你也吹过的秋风，也算和你见了一面吧。
梧桐叶落的寓意有悲凉和孤独，吉祥的象征，智慧和知秋，高洁和美好以及招引人才。
当然还象征着离别，《唐诗三百首》中就有“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”的诗句，描绘了秋夜梧桐树叶飘落的景象，表达了作者的离愁别绪。
即使遇见再多人，也比不上见他的第一面。
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