早上把她们两个叫起来（尘儿又赖床，窝在我怀里跟我撒娇不肯动，好容易才把她从床上拎起来），她们去跟普瑞赛斯旅游（游学），我去第一重宇宙那个小空间呆着。
她们游学的科目好多……从交朋友叠被子（大多数孩子是幼儿园和小学阶段，只有少数初高中的）到越野与野外生存、语言学（教学基础是泰拉语言乃至于动物语）、团队作战技巧与指挥，看见什么教什么，无所不包，反正普瑞赛斯是电脑，什么都会，什么都能教。也不在乎学生学会了多少，重点在于学，然后初中结束就可以开始选专业搞专精研究了。
这才叫素质教育……
空语听得很认真。
尘儿：OMO
她完全没有听的意思。会的东西不用教也会，不会的东西讲了她也听不懂……就安心摆烂做小可爱就好了。
这丫头……
但大尘儿这些都会。她是真的厉害。
晚上我回家之后跟她们道晚安（普瑞赛斯定的睡觉时间早，但是她们不睡，闭着眼睛搁那刷b站），她又拉着空语要回来睡。
空语：“（小声）这……不……不太好吧……而且我们又没法开门回去……”
忽然凌空出现一只抱着胳膊跷着腿斜靠着的空幻。
“（神念传音）没事，我送你们回去。”
她居然在微笑，太难得了。
空语：？
“我上次来了就留在这了，顺带着保护你们，我自己也找点事干。”
“那……那好吧……”
空幻就开门把她们送回来。
回来一沾床尘儿就朝我扑过来，“扑”地一声闷在我胸口。
“唔！想——死——哥——哥——啦——”
“你啊……”我无奈地揉揉她的头发，转过身也把空语揽进怀里，一手一个。
空语：“没事的……你先哄她睡好了。”
她慢慢有一种温婉的气质，虽然比尘儿小一点，但都今天一路是她在照顾尘儿。
“嗯。”我就抱抱尘儿，轻轻顺着她的头发，给她哼催眠曲。
“风儿轻，鸟儿鸣，月光儿照窗棂哦……小宝宝，睡觉了，闭上那个眼睛哟……”
这是小时候从婆婆那里听来的，我从来没有在第二个人那里听到过这段歌。
但是印象格外清晰。
没一会，尘儿就踏实地睡着了，怀里传来均匀细微的呼吸声。她还是要我哄才睡得着吗……明明那边帐篷的环境更好的。
我静静地抱着她，感受着她微微有些沉的娇躯，还有她身上的温暖。
然后，我也不自觉地睡着了……
又：常弈棹回本部了。关阳铭叠纸给他写了个挽联：
悲
痛
文
王
常
弈
棹
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