第3章 第 3 章

电话来自母亲。

曾宜宁大概猜到了母亲打来这通电话的目的,头一次这么不想接母亲的电话,挣扎了一分钟,电话依然响个不停,她任命地按下接听键。

果然不出所料,田晓燕先是扯东扯西聊了一些有的没的,最后兜兜转转绕回了相亲的事情。

她在电话那头问曾宜宁,为什么没有回对方的消息。

好像从她毕业那一刻起,催婚这件事情就被摆上了台面,田晓燕开始着急地四处找人给她介绍对象。

两个星期前,曾宜宁的二姑姑给她介绍了一个男生,田晓燕和丈夫那边的亲戚一向合不来,只有跟丈夫这个表姐的关系还不错。

二姑姑人送外号“包打听”,顾名思义,就是什么都要打听,特别爱管闲事。

在曾宜宁读研期间,就试图给她介绍对象,当时都被她以学业繁忙为借口拒绝了,田晓燕也觉得读书更重要,没有多说。

等她一毕业,二人一拍即合、分工合作,二姑姑忙着在各个红娘群里物色合适的男生,田晓燕则负责给曾宜宁做思想工作。

据二姑姑介绍,这个男生的父母经营着一家外贸公司,家境十分优渥,男生毕业后就在自家公司跟着父母一起做生意,手底下管理着几十号员工。

二姑姑还说男生的要求很高,之前给他介绍的女孩连个联系方式都不肯给,这次是看曾宜宁工作不错又是名校毕业,才愿意加她的微信。

田晓燕多次叮嘱,让她跟男生好好聊聊。

不堪忍受田晓燕的碎碎念,曾宜宁硬着头皮和对方聊了几句。

两人的聊天记录如下:

相亲男:你平时空余时间一般喜欢做些什么?

曾宜宁回答:看看小说、追追剧、刷刷综艺。

这确实是她上班以来的真实写照,天天累死累活做牛马,一闲下来什么都不想动,只想看些不用动脑子的。

相亲男回复:适度放松是可以的,但不可沉迷,你是老师,需要给学生传道授业解惑,对自己的要求应该更高,还配了一个微笑的表情,这个表情她只有在回复家长的消息时才会用到。

曾宜宁一时间不知道该怎么接话。

相亲男继续发来消息:我平帮父母打理家业,工作之余喜欢博览群书,做简单的健身运动。

相亲男:听说你是语文老师,我语文也超棒呢!这是我写的文章,你好好读一下哈。

曾宜宁内心:……

她点进去看了两段,果断退出。实在欣赏不来。

过了两天,他又发来两个文档,问曾宜宁有什么阅读感悟。

曾宜宁回复说工作忙,还没来得及看。

她确实忙,处理班上这些事情已经耗尽了她全部的精力,实在没有功夫再来赏析“名著”。

相亲男:工作这么忙?那帮学生还听话吗?

曾宜宁:还好,就是比较闹腾。

相亲男:未来桃李满天下的感觉还是挺不错的,想想就替你感到幸福。

曾宜宁:想想离退休还要再干30多年就不幸福了。

相亲男:但是会有一起陪你到白首的灵魂伴侣,甚至是双生火焰岂不美哉。

看到这个消息,曾宜宁感觉鸡皮疙瘩都要起来了,前半句话她能理解,后半句的“甚至是双生火焰”她没想明白是什么意思。

曾宜宁跟吴悦说起这件事,吴悦听完笑得直不起腰。

后面几天还经常在微信上问她和“群书哥”的最新进展,“群书哥”是吴悦听后给他起的一个“尊称”。

一想到吴悦幸灾乐祸的样子,曾宜宁简直不想理她。

曾宜宁和“群书哥”的聊天属于话不投机半句多,她也尽力了,但两人确实不在一个频道上。

“群书哥”提出要一起吃饭,曾宜宁婉拒了,表明两人不合适,并祝他早日找到合适的人。

之后对方还发过两次消息,曾宜宁不想纠缠,没有回复。

于是就有了田晓燕的这通电话。

田晓燕又在电话中讲了一大堆,归纳起来就一个意思,让曾宜宁抓住机会,不要错失良人。

曾宜宁只好“嗯”“嗯”应付。

挂断电话,手上的面饽饽已经凉了,她也没有胃口了。

家长会前一晚,为了第二天能有一个好的状态,曾宜宁早早上床准备休息。

她把第二天的流程在脑子中过了一遍又一遍,反复模拟,PPT和稿子修改几版,早已烂熟于心,饶是如此,她还是担心有没有什么地方没有考虑到,越想越精神,反而睡不着觉,不知道过了多久,才迷迷糊糊有了困意。

周五下午,上完两节主课,高一的学生开始准备迎接家长,一中学生多,三个年段的家长会只能分批开,这周先开高一的,高二高三安排在下周。

难得周五能早早放假,原本安静的校园瞬间沸腾起来。

曾宜宁放心不下,换完衣服就跑去班上盯着学生做家长会的准备工作。

年级主任要求全体班主任正装出席,曾宜宁没有正装,在衣柜里找了半天才勉强凑出一身,内搭一件蓝色的衬衫,外面套了一件灰色的羊毛马甲,下身是一条同色系的半裙,长度到小腿肚子,脚上是一双黑色的乐福鞋。

她把头发扎起,简单地化了个淡妆,掩盖一下熬夜过后憔悴的面容,使自己看起来精神一些。

5班的学生第一次看到她这个打扮,还有些新奇,都忍不住多看几眼,还有几个男生在后面起哄。

曾宜宁戴上小蜜蜂,打开开关键,调整好音量,清了清嗓子,一开口,还是熟悉的味道。

原本骚动的学生马上安静下来。

她又重复强调了一些注意事项。

得益于提前做好了分工,大部分学生还是能按照要求布置教室、摆放资料,个别平常不太能请的动的,在班长几人的“夺命连环催”下也不得不去空教室搬了几套备用的桌椅。

曾宜宁非常感谢和佩服之前的班主任娄老师,娄老师不愧是资深教师,看学生的眼光很准,选的班干部都比较负责,这两周多亏了有她们帮忙,不然她的日子更不好过。

曾宜宁站在教室外面帮忙布置,远远看见杭绪搬了一套桌椅过来。

杭绪的脸色依旧臭,但该干的活还是干了,5班的学生吵闹归吵闹,但本质上没有“坏”的学生,这让她还是有些欣慰的。

她特意叫住杭绪,提醒他昨天交待过的话,一会儿家长会后留下来。

杭绪不置可否,扛着桌子进入教室。

宜宁早就猜到他的反应,通过最近的谈话,她对杭绪也有了一定的了解。

以自我为中心、不善于控制自己的情绪也是这个阶段学生的普遍心理,作为老师,她倒并不在乎这些小事,也懒得跟学生计较。

家长们比她想得还要积极,早早地就到了学校,有几个家长已经提前进入流程拉着她开始询问自家孩子的情况。

宜宁耐心地跟这些家长反馈,这次家长会是她第一次正是亮相,能不能取得家长的认可关系到之后的家校工作能否顺利开展,因此她做了充足的准备,仔仔细细分析了每个学生的期中考试成绩,再结合平时的各种表现给每一位学生都做了一份详细的报告。

这会儿面对家长的询问基本都能有理有据地回答、解释和分析,广播提示音响起的时候,围在讲台周围的家长们才依依不舍地回到了位置上。

宜宁讲得口干舌燥,赶紧打开保温杯喝了几口水润润嗓子,刚刚一直在回答家长们的各种问题,一忙起来倒是没有那么紧张了。

屏幕上开始播放一中的宣传视频,她看了眼时间,距离开始还有10分钟,人都到的差不多了,零星的几个位置还空着。

班长和副班长负责提醒家长签到和引导家长落座,两人一直守在教室门口。宜宁翻了翻签到表,想看看是哪些学生的家长还没到。

班长解释到,有两位家长先去寝室帮忙换被子,目前只有一个学生的家长还没有到——就是杭绪的父亲。

虽然之前打通了电话,也再三强调了家长会的时间,但她的心里隐隐约约总是有些不安,人的第六感有时候还是挺准的。

两分钟后,去寝室的两位家长匆匆赶来,但仍不见杭绪父亲的踪影。

曾宜宁打开手机,正打算拨打号码时,听见了班长的一声惊呼“来了”。

她下意识回头,十一月的阳光本来脆弱,但不知怎的,此刻却正对着她,有些晃眼。

楼道里的光线勾勒出来人的身形,修长挺拔,一种莫名熟悉的感觉突然间涌上了她的心头。

细碎的光影里,那人一步一步走近,阴影褪去,面容慢慢清晰,而那种熟悉的感觉也愈发强烈。

记忆深处有什么东西在被慢慢唤醒,当他渐渐展露的眉眼和轮廓与脑海中的男生一点一点重合时,曾宜宁的心跳彷佛漏了半拍。

她这才后知后觉电话里那个低沉冷漠的声音其实有些耳熟。

曾宜宁的脑海中突然不合时宜地浮现出一句台词:原来是他!竟然是他……

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