补记一下昨天晚上的日记。
弟弟真不听话。
喜欢在我脸上突然哈气，会上手捏脏我的眼镜片，说我是肥婆。
我请问？？？我向来体测BMI指数偏低，体测就这一项分最差，80分，过瘦。
我还没弟弟重呢，外公听了都不想搭理弟弟。
外公是那种很含蓄的性格，话很少。
他把电视调频道到少管所，告诉弟弟谁谁谁干坏事就被抓起来了。
晚上我和弟弟一个房间睡觉，弟弟不肯睡。
我躺在床上，他说用抛麻将决定是否立刻睡，正面睡，反面不睡，三局两胜。
连抛五次，都是正面。
我说，这不是上天让你立刻睡觉吗？
他不高兴了，继续往天上抛麻将，掉下来正好砸到了我的小腿骨，就正前方的凸起那块骨头，贼疼，青了。
之后是今日事。
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弟弟这周末不肯上英语兴趣班，姨娘让我去劝劝。
劝了一大堆话，什么都听不进去。
结果弟弟一句，“我会累死，还没有奖励。”
手机不算奖励，因为弟弟在爷爷奶奶家可以随意玩。
我问弟弟要什么奖励，他要每天100块钱。
姨娘崩溃——“英语课每周一节，一周的时间完成课后作业。3个单元一大考，一学期估计也就4次大考，他干什么能够累死了啊！要奖励也得考的好呀！他现在都是后5名，给啥奖励？奖励他考的差吗？考前5才差不多，可是没有一次前5的，我都没要求必须前3了。”
婆婆让弟弟写英语作业，这周末的补习班赖着不上，作业总得写。开学就要考试。
弟弟，“没有带笔，写不了。”
婆婆掏出黑色中性笔。
弟弟提出，“必须要铅笔。”
婆婆掏出铅笔。
弟弟，“这支铅笔头太粗。”
我掏出可替换头的铅笔，笔尖很锋利，没怎么用过。
弟弟又说，“不知道怎么写。”
我把这次作业内容又看了一遍，问具体是哪里不会呢？
这次作业是阅读一个英文的童话故事——《五个小猴子给猴子妈妈准备生日蛋糕》，此外还有一张纸需要填写故事中最喜欢的人物，其性格特征和这个故事中你最喜欢的三句话。
弟弟说，故事看不懂。
我昨天已经把英文故事给他从头到尾翻译，一句句慢慢念给他。
翻译过程中挑出一些短语搭配，问他看得懂吗？
他说都懂，某某短语在第五单元就学过。
空调打在合适他的26度，冰淇淋吃了三个不同味道的，台灯准备也就绪。
故事翻译完了，他还是不肯动笔。
我问他，现在又是为什么写不了呢？
弟弟说，作业那张纸上的问题看不懂。
我就把那张作业纸上每个字都翻译一遍。
问，现在可以写了吗？
他说，现在不想写。
不想写英语作业，那婆婆让他写周记。
弟弟说没素材。
婆婆举例，比如可以写七月半鬼节祭祀，弟弟的爷爷奶奶去大港祭祀大爷爷和大奶奶。
弟弟说婆婆没上过高中，没资格这么教他。
婆婆：“我年轻的时候，没有吃没有穿，衣服都是补丁，一天只有两三角钱，饭都吃不起。哪来钱上学？”
弟弟一顿扯皮，轰走婆婆，反锁门，“吹牛鬼，爱吹牛的人会有报应的，她没有资格对我这样子，她必须赔偿，不赔偿就要给我手机，真不要脸，得寸进尺的大便便，哼，这个骄傲的大傻子……”
（我也不知道这种无语伦次的攻击是啥，如实记录罢了。）
弟弟又在房间里骂了鬼，此处过于难听就不记录了。
虽然我不是特别相信鬼神之论，但冥冥之中可能存在的东西还是要尊重的。
鬼不是垃圾，不是脏东西，是人们对过世亲人思念的寄托。
婆婆不理他，出去了。
弟弟在房间看电视，实在太吵，又故意挪到我边上放好臭的屁，我也离开了这个房间，去了外公外婆房间。
一进外公外婆房间，发现目前在家的人，除了弟弟，都躲在这里避难。
我爸、我、外公、外婆都在。
过了一会儿，弟弟又不想看电视，还是想玩手机，就来外公外婆房间，直接把周记本子甩到婆婆脸上了……
两个人扭打成一团，婆婆根本控制不住弟弟，我爸爸插手才摁住。
爸爸说，弟弟已经在婆婆家呆了两天了，今天是周末，可以把弟弟送回到姨父家。
婆婆说，姨父姨娘也不想管他，说好暂住三天就要继续留下来。
带娃简直是灾难性的，即使没收手机，不看电视，弟弟也特别开心。
只要不让他玩手机，他就可以超级快乐的哔哔叭叭一堆游戏里的东西，讲的没完没了。
我管不了一点，挺崩溃的。
好吧，我情绪还不能做到特别稳定，不过我现在觉得没必要强求自己情绪稳定。
每个人都有每个人的性格特质，这简直是强人所难。
姨娘说，“我们好好的劝也劝过，揍也揍过，但他就是想着办法偷懒，没办法。除非哪一天突然自己知道要学习。但是这一天说不定不会出现。我们也累。在家啥都不给他，他能自娱自乐。”
带不自觉的小孩子实在是太累，这玩意儿就跟盲盒一样，不知道自己以后会生出个什么东西来，能决定的只有生或不生。
命运的骰子一旦落定，小孩子就是绑定直至父母死亡的巨大责任。
太吓人了。
谢谢。
我筋疲力竭。
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