九月的风裹着未散的暑气,卷着香樟树叶的碎影涌进明德中学高二(3)班的窗户,落在姜知夏攥得发皱的转学通知书上。她指尖松了松,把纸张抚平些,目光飞快掠过教室里错落的书包与水杯——大部分座位都被占了,只有靠窗倒数第二排还空着一个位置,旁边坐着的女生正低头演算物理题,侧脸线条冷得像块浸了水的玉,连垂在额前的碎发都透着股疏离劲儿,仿佛周遭的喧闹都与她无关。
“姜知夏,先坐那里吧。”班主任李老师的声音打破短暂的安静,伸手朝那个空位指了指。周围同学的目光齐刷刷扫过来,有好奇,有打量,姜知夏捏了捏帆布书包的肩带,快步走了过去。帆布鞋踩在地板上的“哒哒”声在寂静中格外清晰,她在空位旁站定,看着邻座女生乌黑的发顶,尽量让语气显得自然:“你好,我是姜知夏,今天刚转来,以后就是同桌了。”
女生握笔的手顿了半秒,笔杆在指间轻轻转了下,却没立刻抬头。姜知夏能看见她指节分明的手,指甲修剪得圆润干净,笔杆是纯色的,侧面磨出一道浅痕,显然用了很久。直到教室里的吊扇又慢悠悠转完一圈,吹得女生的发梢轻轻晃了晃,她才缓缓抬眼——那双眸子很清,像结了薄冰的湖,没什么温度,只淡淡扫了姜知夏的脸一下,吐出三个字:“沈映雪。”话音刚落,便重新低头落笔,草稿纸上的公式续写得工整流畅,连标点都标得一丝不苟,仿佛刚才的对话只是一阵无关的风,吹过就散了。
姜知夏愣了愣,没再多说,默默把书包塞进桌肚。她掏出崭新的课本,按语文、数学、英语的顺序在桌角排好,又拿出印着小雏菊图案的笔记本,指尖刚碰到笔袋,忽然想起书包侧袋里的橘子硬糖——出门前妈妈塞的,说让她分给新同学,拉近距离。姜知夏捏着糖纸犹豫了两秒,还是把糖轻轻放在沈映雪练习册旁的空白处,声音压得很低:“这个橘子味的,上课困了可以含一颗,提神。”
沈映雪的笔尖猛地顿住,墨水在草稿纸上洇出一个小墨点,像白纸上落了颗黑痣。她的目光落在糖纸上的橘子图案上,那抹橙黄色在白色练习册上格外显眼,几秒后,她还是没动,只是握着笔的手指悄悄紧了紧,指节泛出一点白。重新演算时,步骤比刚才慢了些,连原本笔直的辅助线,都歪了一小截。姜知夏看在眼里,没再提糖的事,默默翻开数学课本,把注意力放回即将开始的课程上。
第一节课是数学,老师抱着教案走进来,在讲台上推导函数图像的变换,黑板上的公式密密麻麻爬满半面墙。姜知夏听得认真,偶尔低头在笔记本上记笔记,笔尖划过纸张的声音很轻。写着写着,胳膊肘不小心碰到了沈映雪的练习册边缘,那触感很轻,却像碰了烫铁似的,姜知夏立刻往回收了收胳膊,连带着身子都往外侧挪了挪,生怕再打扰到对方。眼角余光里,她瞥见沈映雪的肩膀几不可察地松了松,握着笔的手也放松了些——这位同桌,好像格外怕与人有肢体接触。
她忍不住偷偷扫了眼沈映雪的练习册,上面的字迹工整得像打印出来的,每道题的解题步骤都写得清清楚楚,连草稿都分了区块,用虚线标着题号。下课铃刚响,老师还没走出教室,姜知夏就没忍住,指着其中一道几何题轻声问:“这道题的辅助线,连接AC是不是也能证?我刚才听老师讲的时候,总觉得还有别的方法。”
沈映雪正把练习册往桌肚塞,闻言动作一顿,转头看向那道题。她的目光在题目上停留了两秒,又扫过姜知夏的脸,才缓缓开口:“可以,但步骤会多两步,而且需要额外证一次三角形相似。”声音依旧清冷,却比刚才多了句解释,不像单纯的应答。说完,她没等姜知夏再回应,就拿起桌角的水杯,起身走向教室后面的饮水机——杯身是透明的,里面只有清水,没有放任何茶叶或果片。
姜知夏看着她的背影,把到了嘴边的话又咽了回去。她低头看着自己草稿纸上画的辅助线,默默在心里推演了一遍沈映雪说的步骤,发现确实比自己想的更简洁。等沈映雪端着水杯回来,姜知夏已经把草稿纸收进了笔记本,只是朝她笑了笑,没再提几何题的事。沈映雪也没说话,把水杯放在桌角,拿出语文书翻到老师要求预习的页码,指尖在书页上轻轻点着,却没立刻开始读,像是在确认段落位置。
第二节语文课,老师让大家自由朗读课文,教室里响起一片整齐的读书声,姜知夏也跟着读了起来。她的声音不算大,却很清亮,偶尔会因为遇到生僻字而顿一下。读着读着,她才发现沈映雪也在念,声音很轻,清冷的调子裹着课文的韵律,像冰下淌着的水,不张扬,却很清晰。姜知夏悄悄放慢了语速,没敢靠太近,只让两人的读书声在风里轻轻碰了碰,又很快分开。读到课文里描写秋日的段落时,沈映雪的声音似乎轻了些,姜知夏没敢转头看,只盯着自己课本上的文字,假装专注。
下课的时候,班里的女生围了过来,七嘴八舌地问她的情况。“姜知夏,你以前在哪个学校上学呀?”“是不是家搬到这附近了?”“学校门口那家奶茶店的杨枝甘露超好喝,你要不要放学后一起去?”姜知夏一一回答着,脸上带着开朗的笑容,偶尔会看向沈映雪,发现她戴着白色耳机,手里捧着本深蓝色封面的课外书,指尖搭在书页上,却没翻动——显然是在等她,没先走。但她也没有过来加入聊天,只是坐在座位上,像个安静的旁观者。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
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